2022年秋新疆电大一体化行政领导学平时作业答案1-4
您已经看过
[清空]
    fa-home|fa-star-o
    当前位置:网课宝盒>一体化平台答案>2022年秋新疆电大一体化行政领导学平时作业答案1-4

    2022年秋新疆电大一体化行政领导学平时作业答案1-4

    2022年秋季学期新疆电大一体化行政领导学第1次平时作业

    一、单选题(共5题,共10分)

    得分:10分

    1、下列哪一项不是领导的功能()。

    A:规划

    B:组织

    C:激励

    D:威慑

    答案:D

    2、领导权力的发展变化是与()紧密相连的。

    A:人性

    B:经济

    C:权利

    D:社会发展阶段

    答案:D

    3、“疑人不用,用人不疑”体现的是领导授权的()原则。

    A:适当

    B:责任

    C:可控

    D:信任

    答案:D

    4、领导关系的两重属性中,()占据主导地位。

    A:管理属性

    B:社会属性

    C:权力属性

    D:自然属性

    答案:B

    5、主张“德治”和“仁政”的是()。

    A:儒家

    B:道家

    C:法家

    D:兵家

    答案:A

    二、多选题(共5题,共30分)

    得分:30分

    1、领导者的影响力中非权力因素包括()。

    A:才能因素

    B:品格因素

    C:知识因素

    D:情感因素

    答案:ABCD

    2、西方领导科学的研究主要涉及()领域。

    A:政治与行政领导领域

    B:企业领导领域

    C:军事领导领域

    D:经济领导领域

    答案:ABC

    3、中国古代领导思想主要内容包括()。

    A:民本思想

    B:民生思想

    C:谋断分离的思想

    D:人本思想

    答案:ACD

    4、领导运行的原则包括()。

    A:正当性原则

    B:可行性原则

    C:民主性原则

    D:效益型原则和权变性原则

    答案:ABCD

    5、领导权力的静态结构包括()。

    A:领导权力主体

    B:领导权力客体

    C:领导权力载体

    D:领导权力方向

    答案:ABC

    三、判断题(共5题,共20分)

    得分:20分

    1、领导权力主体仅指国家党政机关。()

    A:对

    B:错

    答案:B

    2、社会经济结构是影响领导权力的合理划分与配置的微观要素。()

    A:对

    B:错

    答案:A

    3、道家主张“德治”和“仁政”。()

    A:对

    B:错

    答案:B

    4、组织机构是影响领导权力的合理划分与配置的微观要素。()

    A:对

    B:错

    答案:B

    5、领导活动是与人类社会共生的,人类的群居生活方式是领导产生的首要原因。()

    A:对

    B:错

    答案:A

    四、简答题(共2题,共20分)

    1、简答领导授权的程序。

    本题分值:10分

    答案:一般情况下,领导授权的科学化程序依次表现为以下几个步骤:1.确定授权的工作内容;2.选择授权的对象;3.正式授予权力并明确责任;4.坚持请示汇报制度,及时检查监督。

    2、简答领导的特点

    本题分值:10分

    答案:1.系统性和互动性。2.强制性和权威性。3.战略性和前瞻性。

    五、论述题(共1题,共20分)

    1、试述领导与管理的联系与区别。

    本题分值:20分

    答案:管理是与领导含义最接近、关系最密切的社会行为。科学地辨识二者的关系有助于更加清晰地认识领导的本质,规范领导的职能,确保领导活动的顺利进行。1.领导与管理的联系(1)领导的产生源于管理活动的需要。(2)领导和管理具有较强的相容性和交叉性。2.领导与管理的区别领导是从管理中分化而来的,同时也具有管理所不具备的一些特点。这些特点主要体现为以下几点:(1)战略与战术的区别。领导侧重于重大方针的决策,着眼于通过一定的领导手段实现组织目标;管理则侧重于政策的执行,着眼于规范和引导下属完成管理任务。(2)宏观与微观的区别。领导注重长期和宏观规划,不排斥带有一定风险性的战略;管理强调一定时间范围内微观上的具体工作的执行,追求合理性和可行性,希望降低甚至排除风险。(3)稳定与变革的区别。领导行为的目标是通过变革提高组织绩效,管理则以有效地维持秩序为目标。(4)综合与专业的区别。领导追求组织乃至社会的整体效益,对从业人员的要求注重于综合素质;管理则着眼于某项具体问题的处理,对从业人员的要求注重于专业水平。综上所述,领导与管理,虽有联系,但各有侧重。领导不力会导致组织缺乏创新精神和创新能力,进而削弱竞争力,难以适应环境的重大变革。管理不力则会导致组织缺乏规范与分工,引起混乱,背离组织目标。因此,只有把科学的领导和有效的管理相结合,才能够顺利地推进组织发展,提高组织绩效。

    2022年秋季学期新疆电大一体化行政领导学第2次平时作业

    一、单选题(共5题,共10分)

    得分:10分

    1、按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中的是()。

    A:专断式领导

    B:剥夺式集权领导

    C:集权式领导

    D:仁慈式集权领导

    答案:C

    2、西方企业领导体制的演变有()个阶段。

    A:3

    B:4

    C:5

    D:6

    答案:C

    3、管理领导形象的过程不包括()。

    A:准确设计领导形象

    B:科学构建领导形象

    C:着意维护领导形象

    D:破坏领导形象

    答案:D

    4、下列哪一项不是领导群体的基本功能()。

    A:群体感应功能

    B:群体互补功能

    C:群体功率放大功能

    D:结构决定功能

    答案:D

    5、领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是()。

    A:领导沟通

    B:领导协调

    C:领导控制

    D:领导指挥

    答案:A

    二、多选题(共5题,共30分)

     

    剩余内容付费后可长期查看

    如无法购买,请复制网址,换浏览器打开

    做题照着选,从此无烦恼!

    使用过程中有疑问联系QQ55089918

     

    2022年秋新疆电大一体化行政领导学平时作业答案1-4》由《网课宝盒》整理呈现,请在转载分享时带上本文链接,谢谢!

    电大答案

    支持Ctrl+Enter提交
    网课宝盒 © All Rights Reserved.  联系我们:QQ 997755178
    蜀ICP备18035410号-3|网站标签|站点地图|

    当前文章名称

    手机号用于查询订单,请认真核对

    支付宝
    立即支付

    请输入手机号或商家订单号

    商家订单号在哪里?点此了解

    你输入的数据有误,请确认!

    如已购买,但查不到

    可联系客服QQ 55089918 进行核实