2022年春季电大一体化学前儿童科学教育期末综合试卷-3答案

2022年春季学期新疆电大一体化学前儿童科学教育期末综合试卷-3

提示：题目每个人的顺序不一样

一、单选题（共15题，共30分）

1、不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是()

A:观察法

B:问卷法

C:实验法

D:作品分析法

答案：C

2、()观察法是从物体的明显特征入手观察,然后再引导学前儿童对事物的全部进行观察的一种方法。

A:典型特征

B:局部特征

C:外在表现

D:全部特征

答案：A

3、用放大镜观察昆虫,仔细倾听周围的声音等属于()活动。

A:信息

B:科学

C:劳动

D:技术

答案：B

4、应指导学前儿童学习用()的语言表达描述有关科学的发现。

A:简单明确

B:简单

C:明确

D:完整

答案：A

5、学前儿童正处于学习语言的阶段,面对诱人的大自然往往不会用语言表达,只能用()和动作来示意。

A:交往

B:沟通

C:语言

D:表情

答案：D

6、“做中学”特别强调儿童的科学探究属于()的理念。

A:科学探究

B:以人为本

C:面向全体

D:改变方式

答案：A

7、幼儿园为家长安排的家园互动的主要方式有()种。

A:一

B:二

C:三

D:四

答案：D

8、蚕豆、绿豆和红豆等属于()植物。

A:水养

B:盆栽

C:土地

D:无土栽培

答案：A

9、家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（）。

A:个别性、随机性、灵活性、潜移默化性

B:个别性、潜移默化性、开放性、灵活性

C:亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性

D:潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

答案：A

10、观察法有直接观察和()。

A:间接观察

B:实物观察

C:非实物观察

D:参与性观察

答案：A

11、“做中学”特别强调以面向每一个儿童为原则属于()的理念。

A:科学探究

B:以人为本

C:面向全体

D:改变方式

答案：C

12、在制定科学教育目标时,首先要考虑的是学前儿童已有的()。

A:探索水平

B:活动水平

C:知识水平

D:经验水平

答案：D

13、家园联系手册是幼儿园最常见的一种家庭与幼儿园()沟通的方式。

A:网络

B:面对面

C:书面

D:通话

答案：C

14、文艺作品中的()内容往往是学前儿童最关心的。

A:冲突

B:科技

C:童话

D:矛盾多选题:答案：B

15、下面哪一个不属于幼儿园园地（）。

A:种植园

B:饲养角

C:自然角

D:气象角

答案：C

二、多选题（共10题，共40分）

1、根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、()。

A:分类游戏

B:运动游戏

C:体验游戏

D:趣味游戏