2022年春电大一体化护理学基础（本）平时作业答案-14

2022年春季学期新疆电大一体化护理学基础（本）平时作业

第一次作业

一、单选题（共4题，共20分）

1、1950年，第一届全国卫生工作会议确定我国的护理教育为（）。

A:国家正式教育

B:高等专业教育

C:高级护士职业教育

D:中等专业教育

E:职业教育

答案：D

2、医护人员言语及行为不慎可造成（）。

A:医院内感染

B:医源性损伤

C:无菌观念不强

D:责任心不强

答案：B

3、某患者，因暴饮暴食诱发急性胰腺炎，剧烈腹痛、呕吐，运用罗伊适应模式进行护理评估，评估患者腹痛、血压、尿量等情况属于（）。

A:生理评估

B:身体评估

C:行为评估

D:二级评估

E:刺激评估

答案：A

4、做一个好的倾听者，以下哪项不正确（）。

A:肯花时间去倾听别人说话

B:及时做出判断

C:在沟通过程中集中注意力

D:注意非语言性沟通

答案：B

二、多选题（共4题，共24分）

1、下列属于影响非语言沟通因素的是（）。

A:体语

B:空间效应

C:反应时间

D:环境因素

E:书面语言

答案：ABCD

2、对护理用语的要求，正确的是（）。

A:语言内容严谨、高尚

B:语言清晰、温和言语

C:简洁、明快

D:书写整齐、清晰

答案：ABD

3、当进行护理评估时，下列的提问方式不恰当的是（）。

A:您头痛吗

B:您便秘吗

C:您喜欢吃咸菜吗

D:您还有哪些不舒服的感觉

答案：ABC

4、护理学概念转变的阶段包括（）。

A:以疾病为中心的阶段

B:以患者为中心的阶段

C:以健康为中心的阶段

D:以自我为中心的阶段

答案：ABC

三、判断题（共4题，共16分）

1、关于护理诊断排序通常生理方面的需求排在优先。

A:对

B:错

答案：A

2、虽然每个孩子开始学会行走的时间不同，但是每个孩子会走之前，都要先学会翻身、爬行和站立。这个现象体现了成长与发展的规律性。

A:对

B:错

答案：A

3、马斯洛人类基本需要层次理论：生理、安全、爱与归属、尊重、社会需要。

A:对

B:错

答案：B

4、护患沟通的两种形式是口头和非语言。

A:对

B:错

答案：B

四、问答题（共1题，共20分）

1、简述成长与发展应遵循哪些规律。

答案：规律性、顺序性、连续性和阶段性、不平衡性、个体差异性、敏感时期性

五、名词解释（共2题，共20分）

1、应激

答案：指任何需要个体对一种非特异性要求做出反应并采取行动的境界。

2、沟通

答案：是遵循一系列共同的规则互通信息的过程，包括5个基本因素：信息背景、信息发出者与信息接收者、信息内容、信息传递途径和反馈过程。

第二次作业

一、单选题（共4题，共20分）

1、患者女，66岁。突发心前区压榨性疼痛，同时伴有左前臂、左肩的疼痛。诊断为心肌梗塞。患者左肩的疼痛属于（）。

A:内脏疼痛

B:神经性疼痛

C:躯体疼痛

D:牵涉性疼痛

E:假性疼痛