新疆电大一体化心理学(01667)随堂测试答案

新疆电大一体化心理学测试答案(01667)随堂测试

随堂测试1

一、多选题（共1题，共20分）

1、心理学作为一门科学，它的主要功能表现在以下（）方面。

A:描述和测量

B:解释和说明

C:预测和控制

答案：ABC

二、判断题（共4题，共80分）

1、心理学的研究对象是心理现象，它是一种精神现象，是由脑这种物质所产生的一种精神现象。

A:对

B:错

答案：A

2、心理学的研究对象有个体心理也有社会心理。

A:对

B:错

答案：A

3、根据心理学研究对象的特点，一般认为心理学属于中间科学。

A:对

B:错

答案：A

4、预测和控制是心理学功能最显著的表现，这项功能依赖于测量工具和相关的理论。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试2

一、单选题（共1题，共20分）

1、构造主义心理学派的代表人物是（）。

A:冯特

B:考夫卡

C:华生

D:弗洛伊德

答案：A

二、多选题（共1题，共20分）

1、20世纪主要心理学流派有()。

A:精神分析学派

B:行为主义心理学派

C:格式塔心理学派

D:构造主义心理学派

答案：ABCD

三、判断题（共3题，共60分）

1、弗洛伊德认为，人的行为源于本能和原始的冲动。

A:对

B:错

答案：A

2、“整体大于各部分之和”是完形主义者的口号。

A:对

B:错

答案：A

3、冯特认为，心理学是研究意识经验的科学，意识经验是由许多不同的元素构成的。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试3

一、单选题（共2题，共40分）

1、()是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意，是注意的一种初级表现形式。

A:不随意注意

B:随意注意

C:随意后注意

答案：A

2、()是注意的一种特殊形式。是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。

A:不随意注意

B:随意注意

C:随意后注意

答案：C

二、多选题（共1题，共20分）

1、注意的品质包括（）。

A:注意的稳定性

B:注意的广度

C:注意的分配

D:注意的转移

答案：ABCD

三、判断题（共2题，共40分）

1、根据脑电图和其他指标的分析，可以将人的睡眠划分为四个阶段。

A:对

B:错

答案：A

2、梦是睡眠的最生动有趣、又有些不可思议的环节。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试4

一、多选题（共1题，共20分）

1、常见的知觉恒常性包括（）。

A:大小恒常性

B:形状恒常性

C:颜色恒常性

答案：ABC

二、判断题（共4题，共80分）

1、将那种刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的绝对阈限。

A:对

B:错

答案：A

2、我们可以将感觉区分为外部感觉和内部感觉。

A:对

B:错

答案：A

3、过去经验的参与使得知觉具有一些不同于感觉的特点，主要包括知觉的恒常性、知觉的组织性、知觉适应和知觉定势。

A:对

B:错

答案：A

4、错觉是在一定条件下个体对客观事物歪曲的知觉。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试5

一、单选题（共1题，共20分）

1、记忆的三级加工模型认为，根据信息保存时间的长短，可以将记忆分为（）。

A:感觉记忆、短时记忆和长时记忆

B:陈述性记忆和程序性记忆陈述性记忆和程序性记忆

C:情景记忆和语义记忆

D:内隐记忆和外显记忆

答案：A

二、判断题（共4题，共80分）

1、编码对记忆效果的影响：加工水平理论。

A:对

B:错

答案：A

2、感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。

A:对

B:错

答案：A

3、记忆心理学家将复述分为两种：一种是机械性复述或保持性复述；另一种是精细复述。

A:对

B:错

答案：A

4、长时记忆的编码形式主要包括语义编码和表象编码两种。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试6

一、多选题（共1题，共20分）

1、根据艾宾浩斯遗忘曲线，有以下几种复习策略可供遵循。（）

A:及时复习

B:复习形式应该多样化

C:合理地分配复习时间

答案：ABC

二、判断题（共4题，共80分）

1、遗忘发生的原因主要有以下几种说法：编码和提取失败、消退说、干扰说、压抑说。

A:对

B:错

答案：A

2、消退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱的结果。

A:对

B:错

答案：A

3、艾宾浩斯根据实验结果绘成了遗忘曲线。从曲线可以看出，遗忘在识记后的最初阶段速度最快，以后逐步变慢。

A:对

B:错

答案：A

4、精细加工，就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试7

一、单选题（共1题，共20分）

1、根据思维依赖的内容和抽象水平不同，可将思维分为（）。

A:动作思维、形象思维和逻辑思维

B:聚合思维和发散思维

C:常规思维和创造思维

答案：A

二、多选题（共1题，共20分）

1、创造性思维的重要特征有（）。

A:新颖性

B:流畅性

C:灵活性

D:精致性

答案：ABCD

三、判断题（共3题，共60分）

1、人类主要利用两类基本策略来解决问题：算法策略和启发式策略。

A:对

B:错

答案：A

2、想象在日常生活、科学发现和艺术创造等领域起着非常重要的作用，这些作用主要表现在以下几个方面：预测和计划的功能；补充知识经验的功能；代替的功能；生理调节的功能。

A:对

B:错

答案：A

3、根据想象活动是否具有目的性，可以将想象区分为无意想象和有意想象。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试8

一、单选题（共1题，共20分）

1、（）是指每一种语言都是受规则支配的，说同一种语言的人都是以相同的语言规则而不是随机的方式来说话的。

A:语言的结构性

B:语言的产生性

C:语言的意义性

D:语言的社会性

答案：A

二、多选题（共1题，共20分）

1、语言基本功能包括如下（）个方面。

A:保存和传授社会历史经验的功能

B:交流和表达的功能

C:思维功能

答案：ABC

三、判断题（共3题，共60分）

1、语言是人类最重要的交际工具。

A:对

B:错

答案：A

2、语篇的理解会受到推理、图式因素的影响。

A:对

B:错

答案：A

3、语言的基本语音单元被称为音位，音位之上可分为语素、词和句子。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试9

一、单选题（共1题，共25分）

1、()之间是儿童语言获得的关键期。

A:1岁半至5岁

B:0岁半至5岁

C:2岁半至5岁

D:3岁半至5岁

答案：A

二、多选题（共1题，共25分）

1、儿童语言的获