网课知到零基础学习小提琴智慧树答案

第一章单元测试

1、小提琴音色优美,接近人声，具有丰富的表现力，被誉为“乐器之后”。

A:错

B:对

正确答案:「对」

2、小提琴擅长表现（）。

A:快速的乐句

B:优美的和声

C:高难度技巧

D:歌唱性旋律

正确答案:「快速的乐句;

优美的和声;

高难度技巧;

歌唱性旋律」

3、本课程的面向对象主要是（）。

A:从未接触过音乐的“音乐小白”

B:有一些音乐基础的学习者

C:已有很好的小提琴演奏基础的学习者

D:已有其他乐器演奏基础的学习者

正确答案:「从未接触过音乐的“音乐小白”;

有一些音乐基础的学习者;

已有其他乐器演奏基础的学习者」

4、下列小提琴规格中属于成人用琴的是（）。

A:1/4

B:4/4

C:2/4

D:3/4

正确答案:「4/4」

5、小提琴的档次由低到高排列为（）。①演奏琴②普及琴③名琴④练习琴

A:③①②④

B:①③②④

C:②④③①

D:②④①③

正确答案:「②④①③」

6、下列属于小提琴配件的是（）。

A:肩托

B:松香

C:指甲

D:腰托

正确答案:「肩托;

松香」

7、小提琴由（）、（）、（）三大部分组成。

A:琴马

B:琴弓

C:琴弦系统

D:琴身

正确答案:「琴弓;

琴弦系统;

琴身」

8、小提琴琴弓的弓毛是由（）制成的。

A:木头

B:尼龙

C:金属

D:马尾毛

正确答案:「马尾毛」

9、小提琴的品质要从（）来辨别。

A:琴头

B:声音

C:背板

D:面板

正确答案:「琴头;

声音;

背板;

面板」

10、新的琴马要经人工修削才能使用。

A:错

B:对

正确答案:「对」

第二章单元测试

1、学习持弓时，要做到（）。

A:会动手

B:会动脑

C:会聆听

D:会观察

正确答案:「会动手;

会动脑;

会聆听;

会观察」

2、持笔是持弓的预备训练，持弓的手型类似日常放松时的手型。

A:对

B:错

正确答案:「对」

3、持笔垂直练习“下弓”时，最先向下沉的部位是（）。

A:小臂

B:手指

C:大臂

D:手腕

正确答案:「大臂」

4、持笔垂直练习“上弓”时，最先向上提起的部位是（）。

A:大臂

B:小臂

C:肩关节

D:手腕

正确答案:「手腕」

5、持弓时，中指和无名指放在（）的位置。

A:弓毛

B:螺丝

C:马尾库

D:旋钮

正确答案:「马尾库」

6、若练习持弓时非常紧张，可先采用“三指练习法”，即先用（）、（）、（）练习持弓。

A:大拇指；中指；无名指

B:大拇指；无名指；小拇指

C:大拇指；食指；中指

D:大拇指；食指、小拇指

正确答案:「大拇指；食指；中指」

7、站立演奏小提琴时，双脚要并拢站立。

A:对

B:错

正确答案:「错」

8、小提琴的持琴动作主要依靠左手的支撑。

A:对

B:错

正确答案:「错」

9、左手按弦时，（）发力。

A:指跟关节

B:手腕

C:手指关节

D:指尖

正确答案:「指跟关节」

10、练习小提琴时，琴弓与琴弦的角度应当是垂直的。

A:对

B:错

正确答案:「对」

第三章单元测试

1、初学空弦练习时，应当避免（）和（）较难的发音位置

A:弓子3/4处

B:弓根

C:弓子中端

D:弓尖

正确答案:「弓根;

弓尖」

2、练习时，用（）的弓段来寻找空弦运弓的放松、自如感觉

A:最容易发音

B:最难以发音

C:自己最擅长

D:音色最好

正确答案:「最容易发音」

3、良好的发音应该是自然、（）、均衡、运弓（）的

A:迅速

B:谨慎

C:匀速

D:缓慢

E:松弛

正确答案:「匀速;

松弛」

4、每拉完一弓，学生都要对照发音标准反观自己的优缺点，总结错误的根源，对下一弓的运弓进行调整和预期。

A:对

B:错

正确答案:「对」

5、在一份弓的空弦做好后，再扩展到拉空两拍的空弦练习，一拍刚好走完两份弓，是检查运弓是否匀速的好办法。

A:对

B:错

正确答案:「错」

6、在发现自己拉出的声音不好听是，需要注意手腕的放松。

A:对

B:错

正确答案:「对」

7、演奏熟练后可以逐步将（）减少，最终演奏连贯的空弦。

A:短拍

B:连拍

C:长拍

D:空拍

正确答案:「空拍」

8、练习空弦时，关键词“稳”是指：（）要稳

A:弓根

B:弓尖

C:弓子中端

D:弓子3/4处

正确答案:「弓根;

弓尖」

9、练习空弦时，关键词“平”是指：运弓平面要正确。

A:错

B:对

正确答案:「对」

10、练习空弦时，关键词“匀”是指:运弓速度均匀。

A:对

B:错

正确答案:「对」

第四章单元测试

1、音符的符干可以朝上也可以朝下。

A:对

B:错

正确答案:「对」

2、四分音符的时值是（）

A:半拍

B:四拍

C:两拍

D:一拍

正确答案:「一拍」

3、二分音符的时值是（）

A:四拍

B:一拍

C:两拍

D:半拍

正确答案:「两拍」

4、以下哪种谱号不存在（）

A:中音谱号

B:低音谱号

C:次高音谱号

D:高音谱号

正确答案:「次高音谱号」

5、以下哪个字母不属于常规音名（）

A:G

B:B

C:H

D:D

正确答案:「H」

6、小提琴的空弦由一弦到四弦依次是()

A:EADG

B:ADGC

C:GDAE

D:CGDA

正确答案:「EADG」

7、在钢琴的一个八度内，共有（）个基本音级

A:6

B:5

C:7

D:4

正确答案:「7」

8、在钢琴的一个八度内，共有（）个变化音级

A:7

B:5

C:4

D:6

正确答案:「5」

9、任意两个相邻的音级构成（）关系

A:全音

B:大三度

C:小三度

D:半音

正确答案:「半音」

10、变化音级可以通过基本音级升高或者降低而得到。

A:对

B:错

正确答案:「对」

第五章单元测试

1、练习五音音阶时，眼睛应该看向（）。

A:右手

B:左手

C:乐谱

D:发音点

正确答案:「左手;

乐谱;

发音点」

2、练习音阶时应该左手提前在按音位置上瞄准，右手换弓减少换弓痕迹为下一个音做好准备。

A:对

B:错

正确答案:「对」

3、练习音阶时，左手（）手指应该保留手指。

A:下行

B:上行

C:平行

正确答案:「上行」

4、演奏过程中应该养成乐谱、音高、指法三合一。

A:错

B:对

正确答案:「对」

5、A大调音阶中，A弦上2指和3指的手指关系是（）的。

A:交错

B:分开

C:并拢

正确答案:「并拢」

6、音阶的练习方法是：先慢练，再变花样，然后螺旋式加速，同时也要坚持“对、松、美”三步走，达到林耀基先生“匀、准、美”的演奏标准。

A:对

B:错

正确答案:「对」

7、换弦的六字方针是边走边靠边换。

A:错

B:对

正确答案:「对」

8、《告诉罗娣阿姨》中的四分音符和二分音符用（）的方法进行演奏。

A:弓段改变、弓速改变

B:弓段不变、改变弓速

C:弓段改变、弓速不变

D:弓段不变、弓速不变

正确答案:「弓段不变、改变弓速」

9、在快速练习中出问题之后应该如何调节速度呢？

A:不调速度

B:很慢很慢

C:稍慢一点

D:更快一点

正确答案:「稍慢一点」

10、练习弓段的分配和发音的优美；慢速的将左右手内容合成，此时要注重演奏连贯、有旋律感和朴素的美感；4.逐渐螺旋式加速，并快慢结合的练习；5.将难点进行单独“打补丁练习”，并分析自己存在的问题针对性的练习。

A:对

B:错

正确答案:「对」

第六章单元测试

1、音程是两个音级在音高上的相互关系。

A:错

B:对

正确答案:「对」

2、判断音程关系的依据是音程中所包含的音级数，也就是从第一个音到第二个音之间总共念了几个字就是几度。

A:错

B:对

正确答案:「对」

3、在一个八度内，E(mi)和A(la)之间的音程关系是（）。

A:二度

B:四度

C:三度

D:五度

正确答案:「四度」

4、从高到低、有序排列的音列称为音阶。

A:错

B:对

正确答案:「错」

5、决定一个音阶特征的是音阶的起点、音阶内音的数量和每个音相互之间的音程关系。

A:对

B:错

正确答案:「对」

6、若干高低不同的乐音，围绕某一有稳定感的中心音，按一定的音程关系组织在一起的有机体系称为调式。

A:对

B:错

正确答案:「对」

7、从17世纪起，西洋大小调体系逐渐开始盛行。大小调体系也被称为七声调式。

A:错

B:对

正确答案:「对」

8、变音记号可分为两类，分别是：临时变音记号和调号。

A:对

B:错

正确答案:「对」

9、临时变音记号仅仅对这个音开始到该小节结束的所有同名音有效。

A:错

B:对

正确答案:「对」

10、在一首曲子中，调号对所有同名音都有效。

A:错

B:对

正确答案:「对」

第七章单元测试

1、为了将弓子运直并发音稳定，下弓运到弓尖时可轻微（）一些力量。

A:

力度不变

B:

减少

C:

补充

正确答案:「

补充

」

2、为了将弓子运直并发音稳定，上弓到弓根时适当（）力量。

A:

减少

B:

补充

C:

力度不变

正确答案:「

减少

」

3、左手的舵式动作是指从E弦演奏到G弦时，手肘应该适当向内收；从G弦演奏到E弦时，手肘应该适当向外。

A:对

B:错

正确答案:「对」

4、改变音量的两个手段是改变弓长和改变力度。

A:错

B:对

正确答案:「对」

5、表情记号“f”代表强，“mf”代表中强，“p”代表弱。

A:错

B:对

正确答案:「对」

6、从E弦到G弦随着右臂的角度越来越低，小弧线的弧度也需要越来越渐小

A:错

B:对

正确答案:「错」

7、表情术语“cresc.”代表渐强，“dim.”代表渐弱。

A:错

B:对

正确答案:「对」

8、A大调的调号是（）

A:#G（so)

B:#A（la）

C:#C（do）

D:#F(fa）

正确答案:「#G（so);

#C（do）;

#F(fa）」

9、D大调的调号是（）

A:#A（la）

B:#F(fa）

C:#G（so)

D:#C（do）

正确答案:「#F(fa）;

#C（do）」

10、G大调的调号是（）

A:#A（la）

B:#C（do）

C:#F(fa）

D:#G（so)

正确答案:「#F(fa）」

第八章单元测试

1、用全弓演奏一共三音的音阶时，每个音各用三分之一弓。

A:对

B:错