知到网课学前心理学智慧树答案(西南大学)
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    知到网课学前心理学智慧树答案(西南大学)

    第一章单元测试

    1、单选题:广义的儿童年龄范围是()。

    A:0-3岁

    B:0-12岁

    C:0-6岁

    D:0-18岁

    答案:【0-18岁】

    2、多选题:儿童观就是人们对儿童的根本看法和态度,具体来说主要涉及()。

    A:儿童的生长发展

    B:儿童的特点与能力

    C:儿童的地位和权利

    D:儿童期的意义

    答案:【儿童的生长发展

    ;儿童的特点与能力;儿童的地位和权利;儿童期的意义】

    3、多选题:学前儿童个性心理包括()。

    A:能力

    B:气质

    C:性格

    D:情绪

    答案:【能力

    ;气质;性格】

    4、判断题:横断研究设计在同一时间内的样本量很大。()

    A:对

    B:错

    答案:【对】

    5、判断题:现代儿童观中,儿童的发展存在递增的原则。()

    A:对

    B:错

    答案:【错】

    第二章单元测试

    1、单选题:行为主义认为,当儿童表现较好时,就可以不用再做自己不喜欢的事,这属于()。

    A:表扬

    B:负强化

    C:正强化

    D:惩罚

    答案:【负强化】

    2、单选题:弗洛伊德的人格结构来看,理想的我是()。

    A:超我

    B:真我

    C:自我

    D:本我

    答案:【超我】

    3、多选题:皮亚杰认为,实现个体适应的方式包括()。

    A:顺应

    B:平衡

    C:内化

    D:同化

    答案:【顺应

    ;同化】

    4、多选题:维果茨基认为,心理机能由低级向高级发展的标志包括()。

    A:心理活动的抽象—概括机能

    B:形成以符号和词为中介的心理结构

    C:心理活动的个性化

    D:心理活动的随意机能

    答案:【心理活动的抽象—概括机能

    ;形成以符号和词为中介的心理结构;心理活动的个性化

    ;心理活动的随意机能】

    5、判断题:失望是母婴分离的第一个阶段。()

    A:错

    B:对

    答案:【错】

    6、判断题:中间系统的要素就是微观系统。()

    A:对

    B:错

    答案:【对】


    第三章单元测试

    1、单选题:一定时期的发展变化总是在前一段时期积累的基础上逐渐发生,这体现了发展的()。

    A:顺序性

    B:阶段性

    C:连续性

    D:方向性

    答案:【连续性】

    2、单选题:独立性开始出现的时期是()。

    A:婴儿晚期

    B:先学前期

    C:婴儿早期

    D:新生儿期

    答案:【先学前期】

    3、多选题:儿童心理发展的基本趋势包括()。

    A:从简单到复杂

    B:从具体到抽象

    C:从被动到主动

    D:从零乱到自成体系

    答案:【从简单到复杂;从具体到抽象;从被动到主动;从零乱到自成体系】

    4、判断题:感觉的出现是个体心理发生的指标之一。()

    A:对

    B:错

    答案:【对】

    5、判断题:小班幼儿能够接受任务。()

    A:对

    B:错

    答案:【错】

    第四章单元测试

    1、单选题:最直观反映儿童生长发育状况的指标是()。

    A:头围

    B:臂长

    C:身高

    D:体重

    答案:【体重】

    2、单选题:大脑发育逐渐完善的标志是()。

    A:偏侧化

    B:左右利手

    C:手眼协调

    D:髓鞘化

    答案:【髓鞘化】

    3、多选题:立定跳远能反映儿童下肢肌肉的()。

    A:平衡性

    B:力量

    C:爆发力

    D:协调性

    答案:【力量;爆发力;协调性】

    4、判断题:儿童在4-5岁时开始换牙。()

    A:对

    B:错

    答案:【错】

    5、判断题:大脑对身体实行对侧控制。()

    A:错

    B:对

    答案:【对】

    第五章单元测试

    1、单选题:最早开始具备听觉能力是在()。

    A:新生儿期

    B:幼儿期

    C:婴儿期

    D:胎儿期

    答案:【胎儿期】

    2、单选题:儿童开始辨别前后方位是在()。

    A:5岁

    B:6岁

    C:4岁

    D:3岁

    答案:【4岁】

    3、多选题:学前儿童观察发展的特点包括()。

    A:从笼统模糊到比较准确

    B:观察方法的形成

    C:持续时间逐渐增加

    D:从无意向有意发展

    答案:【从笼统模糊到比较准确;观察方法的形成

    ;持续时间逐渐增加;从无意向有意发展】

    4、判断题:男孩的颜色辨认能力优于同龄女孩。()

    A:错

    B:对

    答案:【错】

    5、判断题:人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的整体属性的反映。()

    A:对

    B:错

    答案:【错】

    第六章单元测试

    1、单选题:新生儿已经具备()。

    A:有意注意

    B:随意注意

    C:定向性注意

    D:有意后注意

    答案:【定向性注意】

    2、单选题:根据任务有目的、主动地将注意从一个对象或活动转移到另一个对象活动活动上,这属于()。

    A:注意的转移

    B:注意的分配

    C:注意的稳定性

    D:注意的分散

    答案:【注意的转移】

    3、多选题:新生儿已经具备选择性注意能力,他们较长时间注意的图形有具有的特征包括()。

    A:简单

    B:色彩鲜明

    C:对称

    D:复杂

    答案:【色彩鲜明

    ;对称;复杂】

    4、判断题:学前儿童的有意注意占优势。()

    A:对

    B:错

    答案:【错】

    5、判断题:为培养儿童的注意,应尽量选择贴近儿童生活

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