思想道德修养与法律基础（首都经济贸易大学）答案

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绪论 单元测试

1、在十九大报告中，对中国特色社会主义的新时代，给出了四个意味着。这四个意味着，深刻揭示了中国特色社会主义不断开辟新境界的历史意义、时代意义和世界意义。（ ）

A:对

B:错

正确答案:【错】

2、(    )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A:新时代

B:关键期

C:重要战略机遇期

D:新时期

正确答案:【新时代】

3、（ ）是近代以来中华民族最伟大的梦想。

A:全面建设小康社会

B:民族独立

C:实现中华民族伟大复兴

D:富国强兵

正确答案:【实现中华民族伟大复兴】

4、大学生应把学习作为（ ），树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

A:主要任务

B:基本任务

C:重要任务

D:首要任务

正确答案:【首要任务】

5、（  ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。 

A:法治素质

B:思想政治素质   

C:道德素质

D:思想道德素质   

正确答案:【思想道德素质   】

6、大学生应该以（ ）为根本要求，做担当民族复兴大任的时代新人。

A:有担当

B:有志向

C:有本领

D:有抱负

E:有理想

正确答案:【有担当;

有本领;

有理想】

7、新时代大学生必须具备的基本素质有（ ）。

A:思想政治素质

B:法治素质

C:道德素质

D:思想素质

E:综合素质

正确答案:【思想政治素质;

法治素质;

道德素质】

8、“思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。

A:实践性

B:思想性

C:科学性

D:政治性

E:理论性

正确答案:【实践性;

思想性;

科学性;

政治性;

理论性】

9、良好的思想道德素质和法治素养，是在（ ）的结果。

A:自律中养成

B:学习中升华

C:内省中完善

D:实践中锤炼

正确答案:【自律中养成;

学习中升华;

内省中完善;

实践中锤炼】

10、我们的新时代，是中国特色社会主义的新时代，而不是什么别的新时代。（ ）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第一章 单元测试

1、人生观的核心是( )。

A:人生目的

B:人生态度

C:人生价值

D:人生信仰

正确答案:【人生目的】

2、（ ）的思想代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

A:建立个人的小家庭

B:享受一切

C:服务人民、奉献社会

D:自我价值的实现

正确答案:【服务人民、奉献社会】

3、著名科学家钱三强曾说，追求物质享乐，有其一定的合理性，但这种享乐是比较低层次的，有为青年应该有更高尚的追求。科学家的重大发明创造、作家的优秀作品、企业家创造的巨额财富，都超出了个人享受的范畴，这才是人生最大的乐趣、最高尚的追求、最有价值的幸福。这段论述启示我们，人生价值追求应该定位在（ ）。

A:获取更多的金钱，掌握更大的权力

B:为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富

C:个人的需要与享乐

D:得到社会的尊重和满足

正确答案:【为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富】

4、邓爷爷在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明( )。

A:信念就是一切

B:信念是认识事物的基点

C:信念是一种强大的精神力量

D:信念是评判事物的标准

正确答案:【信念是一种强大的精神力量】

5、人生价值内在地包含了人生的（ ）两个方面。

A:自我价值

B:经济价值

C:社会价值

D:伦理价值

正确答案:【自我价值;

社会价值】

6、人生观的主要内容包括（ ）。

A:人生态度

B:人生目的

C:人生境遇

D:人生价值

正确答案:【人生态度;

人生目的;

人生价值】

7、走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的是（ ）。

A:个人完全由社会所决定，对社会不具有能动作用

B:个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我

C:社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件

D:个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

正确答案:【个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我;

社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件;

个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提】

8、个人与社会的关系，最根本的是个人利益和社会利益的关系。

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、能力大的人实现了人生价值，能力小的人没有实现人生价值。

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系。

A:对

B:错

正确答案:【对】

第二章 单元测试

1、

信念有不同的层次和类型，其中（ ）

A:高层次的信念决定低层次的信念

B:低层次的信念代表了一个人基本信仰

C:各种信念没有科学与非科学之分

D:相同社会环境中生活的人们的信念始终一致

正确答案:【高层次的信念决定低层次的信念】

2、

信念的最高表现形式是（ ）

A:信仰

B:意识

C:理想

D:道德

正确答案:【信仰】

3、理想是（ ）

A:与生活愿望相结合并指向于未来的想象

B:与现实有距离，毫无实现可能的一种未来想象

C:人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求

D:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象

正确答案:【人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求】

4、从内容来说，理想可分为生活理想、职业理想、道德理想和政治理想。下列属于道德理想的是（ ）

A:组建一个幸福美满的小家庭

B:做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人

C:建设一个富强文明民主和谐的社会主义现代化国家

D:成为一个德艺双馨、受人爱戴的文艺工作者

正确答案:【做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人】

5、马克思主义不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界。这说明了（ ）

A:马克思主义具有科学性

B:马克思主义具有鲜明的实践品格

C:马克思主义具有与时俱进的理论品格

D:马克思主义具有革命性

正确答案:【马克思主义具有鲜明的实践品格】

6、邓爷爷在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明（ ）

A:信念是一种强大的精神力量

B:信念是评判事物的标准

C:信念是认识事物的基点

D:信念就是一切

正确答案:【信念是一种强大的精神力量】

7、“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该（ ）

A:学会对不同的理想信念进行辨别和选择

B:把崇高的理想与坚定的信念结合起来

C:超越人的生活体验和实际行动

D:把个人理想与社会理想相结合

正确答案:【把崇高的理想与坚定的信念结合起来】

8、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（ ）