2024 知到智慧树艺术概论答案
智慧树艺术概论答案
第一章 单元测试
1、艺术要满足人类自身的精神需求。
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、艺术创作不需要凭借物质媒介。
A:错
B:对
正确答案:【错】
3、艺术创作要具备审美情趣。
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、建筑艺术属于造型艺术。
A:错
B:对
正确答案:【错】
5、艺术学之父是康拉德费德勒。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第二章 单元测试
1、19世纪末，德国的康拉德费德勒被称为“艺术学之父”。
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、黑格尔把美学称为艺术哲学。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、柏拉图认为：理式世界第一性、艺术世界第二性、物质世界第三性。
A:错
B:对
正确答案:【错】
4、尼采的模仿说认为艺术是社会生活的再现。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、艺术的审美性是真、善、美的结晶。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第三章 单元测试
1、系统地以理论方式提出表现说的应当首推意大利美学家维科。
A:错
B:对
正确答案:【错】
2、英国著名人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》 一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”这段话出自《论语》 。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、对于原始艺术来说，“模仿”更多的是一种手段，而不是目的。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第四章 单元测试
1、审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐。
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、蔡元培先生倡导用艺术替代宗教。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、尼采在《美育书简》中首次提出了美育。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、艺术教育区别于其他教育的的显著特征是审美价值。
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、“艺术与科学是一枚硬币的两面，谁也离不开谁。”
A:对
B:错
正确答案:【对】
第五章 单元测试
1、黑格尔认为最接近宗教的是艺术。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、人类理性认识的最高峰是哲学。
A:错
B:对
正确答案:【对】
3、人类感性认识的最高峰是艺术。
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、架在哲学与艺术之间的桥梁是理性。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、人类文化史上科学与艺术联姻的三个辉煌时期古希腊、文艺复兴、当代。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第六章 单元测试
1、实用艺术是最古老的艺术种类之一。
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、实用艺术是最普及的艺术种类之一。
A:错
B:对
正确答案:【对】
3、绘画属于实用艺术。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、世界三大园林体系包括东方园林、欧洲园林、阿拉伯园林。
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、欧洲中世纪的建筑主要是巴洛克。
A:对
B:错
正确答案:【错】
第七章 单元测试
1、西方绘画的构图方法焦点透视法。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、《清明上河图》是分段式空间。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、《哀悼基督》是罗丹的作品。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、字形蚕头燕尾、一波三折是楷书的特点。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、王羲之是草书大家。
A:错
B:对
正确答案:【错】
第八章 单元测试
1、交响乐一般有五个乐章。
A:对
B:错
正确答案:【错】
2、莫扎特是古典乐派的代表。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、肖邦是浪漫乐派的代表。
A:错
B:对
[txinfopay]
正确答案:【对】
4、钢琴属于打击乐器。
A:错
B:对
正确答案:【错】
5、唢呐属于铜管乐器。
A:对
B:错
正确答案:【错】
第九章 单元测试
1、莎士比亚是德国戏剧家。
A:对
B:错
正确答案:【错】
2、戏曲艺术的审美特征体现在虚拟性、程式化、综合性。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、“间离效果”是布莱希特提出的的表演理论。
A:错
B:对
正确答案:【对】
4、《玩偶之家》是命运悲剧。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、电影艺术的第一次变革是无声到有声 。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第十章 单元测试
1、在艺术起源时期，诗歌与舞、乐融为一体。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、中国古代最早的一首抒情长诗是〈〈离骚〉〉。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、北朝民歌《木兰诗》是抒情诗。
A:错
B:对
正确答案:【错】
4、中国古典诗歌中的五律、七律、五绝、七绝都是格律诗。
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、自由诗的创始人是普希金。
A:对
B:错
正确答案:【错】
第十一章 单元测试
1、郑板桥画竹的过程分为眼中之竹、胸中之竹、手中之竹。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、艺术生产的创造者是艺术家。
A:错
B:对
正确答案:【对】
3、文学是一次性生产的艺术。
A:错
B:对
正确答案:【对】
4、艺术才能是艺术家先天禀赋和后天训练融合而成的艺术创造力。
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、艺术风格具有民族性和时代性。
A:错
B:对
正确答案:【对】
第十二章 单元测试
1、艺术作品的层次包括艺术架构、艺术想象、艺术意蕴。
A:错
B:对
正确答案:【错】
2、意境范畴的思想源头可以追溯到先秦的老庄哲学与魏晋玄学。
A:错
B:对
正确答案:【对】
3、典型重再现，意境重表现。
A:错
B:对
正确答案:【对】
4、在一定意义上讲，具有艺术意蕴的作品，常常达到了“终极关怀”的高度。
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、艺术作品的核心是艺术的想象力。
A:对
B:错
正确答案:【错】
第十三章 单元测试
1、艺术批评具有二重性的特点，即科学性与艺术形的统一。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、艺术鉴赏活动是一个完整的审美过程。它在一定程度上可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、审美体验中，想象和联想、情感最为活跃。
A:错
B:对
正确答案:【对】
4、接受美学首先确立了创作者的中心地位。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、接受美学的内容十分丰富，但其中影响最大的，要数姚斯提出的“期待视野”和伊塞尔提出的“空白”这两个概念。
A:对
B:错
正确答案:【对】
[/$
