学习通中国当代小说选读尔雅答案

超星学习通中国当代小说选读尔雅答案金理老师主讲

对“文学”的理解

1【单选题】文学是强烈感情的自然流露,这一观点出自（C）。

A、车尔尼雪夫斯基

B、叶芝

C、华兹华斯

D、别林斯基

2【单选题】文学是能指的自由游戏,这一观点出自（C）。

A、弗洛伊德

B、海德格尔

C、德里达

D、王德伟

3【判断题】亚里士多德认为文学是对现实世界的模仿。（√）

4【判断题】用下定义的方式进入当前这个时代的文学作品是最好的路径。（X）

在什么情况下会遇到文学

1【单选题】

“我从山中来,带着兰花草,种在小园中,希望花开早……”这首歌的歌词作者是

（A）。

A、胡适

B、刘半农

C、俞平伯

D、鲁迅

2【单选题】“新文化中旧道德的楷模,旧伦理中新思想的师表”,这副对联纪念的

人物是（C）。

A、鲁迅

B、李济

C、胡适

D、吴宓

3【判断题】《尝试集》是中国现代第一部白话诗集。（√）

如何与伟大的文学相遇

1【多选题】关于《巨流河》的描述,下列选项正确的是（ABCD）。

A、一部反映中国近代苦难的家族记忆史

B、一部过渡新旧时代冲突的女性奋斗史

C、一部台湾文学走入西方世界的大事记

D、一部用生命书写壮阔幽微的天籁诗篇

2【判断题】润物细无声,这是文学发生作用的独特方式。（√）

文学与生命经验息息相关

1【单选题】

下列关于文学的说法,正确的是（C）。

A、大多数的文学作品实质上都是高头讲章。

B、文学对人的影响是狂风骤雨式的洗礼。

C、文学与生命经验是息息相关的。

D、当下的时代语境中,文学形式只能是固定单一的。

2【判断题】文学发生作用的方式是润物细无声,独特、内在的抵达我们的心灵。

（√）

3【判断题】文学是阳春白雪,与日常生活几乎毫无关联。（X）

何谓“青春文学”

1【单选题】《画梦录》是（A）的作品,这部作品的价值主要体现在对散文艺术的自

觉追求与散文的抒情美和形式美上的创造上。

A、何其芳

B、刘半农

C、徐志摩

D、卞之琳

2【单选题】《流放七月》的作者（C）是新生代严肃文学的代表,同时也是90后作家

代表、文二代。

A、笛安

B、安妮宝贝

C、冬筱

D、七堇年

3【判断题】《单孔衍射》是刘洋创作的一部科幻小说。（√）

4【判断题】《文艺风赏》是笛安主编,郭敬明出品的文学年轻态先锋刊物。（√）

“青春”为何成为20世界中国文学史的重要议题

1【单选题】下列哪一篇文章是梁启超所作?（C）

A、《摩罗诗力说》

B、《文学改良刍议》

C、《少年中国说》

D、《人类公理》

2【单选题】对后世影响深远的《中国近三百年学术史》的作者是（B）。

A、赵元任

B、梁启超

C、陈寅恪

D、王国维

3【多选题】关于《少年中国说》的论述策略,下列说法正确的是（ABC）。

A、通过老少的一组二元对立来推出少年的正当性。

B、将少年中国喻示为一个国族符号。

C、与其说是事实论证,毋宁说是一种必须如此的期许,并以此期许来召唤世人。

D、文章以严密的逻辑力驳当时流行的两种论调:衰退论与循环论,树立少年中国

形象在国际舞台挣得一席。

4【判断题】梁启超将文章分为传世与觉世两类,他认为觉世之文主要功能是开启

民志,号召普罗大众起来救亡图存。（√）

文学与人生经验互相参证、交流

1【单选题】卫慧被称为“晚生代”“新新人类”作家,她的代表作品是（C）。

A、《梦游书》

B、《游园惊梦》

C、《上海宝贝》

D、《城南旧事》

2【单选题】与卫慧的《黑夜温柔》在主题上非常接近的是下列哪一部作品?（C）

A、《爱丽丝梦游仙境》

B、《我们》

C、《洛丽塔》

D、《挪威的森林》

3【判断题】作家的创作谈是我们阅读作品的唯一依据。（X）

4【判断题】完全没有得到作家本人意见认可的读后感依然有可能是杰作。（√）

既要“读入”，也要“读出”

1【单选题】“能看懂布满星辰的书卷,能同海浪进行对话”俄国诗人巴拉丁斯基

的这句诗歌赞颂的是（B）。

A、叶芝

B、歌德

C、波德莱尔

D、聂鲁达

2【判断题】《从文自传》是沈从文在晚年回顾自己一生颠沛流离的传记作品。

（X）

耐心、安心、反复的文本阅读

1【单选题】格非是先锋文学代表作家之一,他的中篇小说（C）曾被视为当代中国最

玄奥的一篇小说。

A、《山上的小屋》

B、《铸剑》

C、《褐色鸟群》

D、《冈底斯的诱惑》

2【判断题】萨义德在《回到语文学》中表露了这样的观点:诗歌是需要耐心阅读

、反复阅读的,尽管有多年积累起来的方法上的理论经验。（√）

敞开自己的心灵 虚位以待

1【多选题】在阅读文学作品时,如何才能达到文学与人生经验互相参证、交流的

境界?（ABC）

A、既要读入,也要读出

B、耐心、安心、反复的文本阅读

C、敞开自己的心灵,虚位以待

D、阅读文学作品的同时要眼观六路,耳听八方

2【判断题】道家的坐忘指的是一种用身心求正道的生命状态,而不是一种自我陶

醉或麻醉。（√）

以一颗 “白心”去承接、感悟文学作品复杂的审美肌理

1【单选题】艺术之所以存在,就是为了让人去感受事物,就是为了恢复对生活的感

觉。这句话代表了（C）对文学的解说。

A、表现主义

B、印象主义

C、形式主义

D、解构主义

2【判断题】文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。（√）

3【判断题】将祖国等同于母亲,以这样的视角去阅读赞颂母亲的诗歌,是文本细

读所采用常见方法。（X）

从核心意象、物象入手

1【单选题】

《野草》是现代文学家（A）的一部散文诗集,受1924至1926年间所作散文诗23篇。

A、鲁迅

B、胡适

C、俞平伯

D、梁实秋

2【判断题】在作品当中居于核心位置,或者在作家笔下反复出现的意向和物象往

往会成为读者理解作品的关键切入点。（√）

寻找经典与缝隙

1【单选题】

《倾城之恋》是（B）最脍炙人口的短篇小说之一。

A、张恨水

B、张爱玲

C、严歌苓

D、丁玲

2【判断题】“我不相信,两颗真心的姻缘会有任何障碍。“莎士比亚的这句诗热烈的歌颂了伟大的爱情。（X）

追寻现代的自我

1【单选题】《哦,香雪》这部作品的作者是（C）。

A、史铁生

B、残雪

C、铁凝

D、王安忆

2【单选题】《哦,香雪》讲述了一个怎样的故事?（C）

A、如何成为都市中产阶级

B、如何跻身于精英阶层

C、如何获得现代的自我

D、如何摆脱封建宗法制度的束缚

3【判断题】《哦,香雪》以南方小山村西乡塘为背景,叙述了每天只停留一分钟的火车给向来安静的村庄带来的波澜。（X）

4【判断题】《哦,香雪》是1980年代对现代文明的一曲讴歌。（√）

尊严与虚荣

1【判断题】《哦,香雪》的主人公香雪是村里唯一考上镇上的公社中学的女学生。（√）

2【判断题】在《哦,香雪》这部小说中,香雪所在的公社中学的女同学对待香雪的态度是平等的,并没有因为她出身于穷乡僻壤而小看她。（X）

内心的挣扎与抉择

1【单选题】关于《哦,香雪》这部小说,下列选项错误的是（A）。

A、主人公香雪是一个极其爱慕虚荣的人。

B、小说的主题是追求现代自我。

C、小说展现了火车在村庄停留的一分钟所带来的五彩缤纷。

D、小说也侧面表现了消费时代的来临,即消费社会中的生产已经不再和短缺相联系。

2【判断题】在《哦,香雪》这部小说中,追求现代的自我是通过不同的人对不同物品的向往体现出来的。（√）

3【判断题】《哦,香雪》的主人公香雪对城里女孩所使用的发卡、纱巾、尼龙袜尤等十分好奇,从侧面体现了人们对现代文明的向往。（X）

要求被平等对待的现代意识的觉醒

1【单选题】《哦,香雪》中的铅笔盒反映的是一种（C）,而这是由当时的制度、历史、结构所导致的。

A、不正义

B、不自知

C、不平等

D、不可能

2【单选题】在《哦,香雪》中,对铅笔盒的故事理解正确的是（D）。

A、父亲给香雪制作的铅笔盒是城市文明的象征

B、香雪用鸡蛋去换铅笔盒的过程,体现了消费主义对人的塑造,她已经完全脱离了农村

C、香雪用鸡蛋换回和同学一样的铅笔盒之后,就可以得到永久的满足了

D、香雪对铅笔盒的向往,可以理解以香雪为代表的一大群遭遇了出生不平等的个体在索回追求平等的权利

3【单选题】

在《哦,香雪》中,香雪追求现在自我所走的道路是。（C）

A、投身现代化建设大潮,成为新兴工人阶层中的一员

B、远走他乡,漂泊于都市最底层

C、学习现代文化知识,冲出蒙昧,走向文明

D、尽可能的去占有经济政治资源,利用这些资源帮助自己走出农村

4【判断题】《哦,香雪》不仅表现了农村孩子对现代文明的渴望,也体现了文明发展的不同程度对个体生存所产生的挤压。（√）

5【判断题】香雪要求被平等对待的权利,这是现代自我应该具备的能力,是一种真正的现代意识。（√）

6【判断题】理解作品的两个角度,一是要有同时代的考虑问题的能力,二是要有反思的视角。（√）

高势能的文化符号

1【判断题】通过《哦,香雪》这部小说,我们可以得出这样的结论:现代文明与传统文化是决然对立的,不可能共存。（X）

2【判断题】在《妙妙》这部小说中,一口流利的“北京话”是一种象征现代性威权的符号。（√）

“在而不属于”的关系错位

1【单选题】在《妙妙》这部小说中,妙妙生活的地方是（C）,但她心心念念向往的是北上广。

A、台儿沟

B、静安寺

C、头铺街

D、皇姑屯

2【判断题】妙妙与北上广这些地方是一种“在而不属于”的错位关系。（X）

弱者的奋斗”

1【单选题】《妙妙》中的妙妙的故事体现的是弱者的奋斗,这一观点出自（C）。

A、铁凝

B、余华

C、王安忆

D、莫言

2【判断题】“弱者的奋斗”中的弱者这一类人具有两个特点,不自觉且能力弱。（√）

3【判断题】作者塑造妙妙这个人物性格的时候,可以理解为是隔开一定安全距离的审美态度。（√）

作者运用的“上帝视角”

1【单选题】《妙妙》这部小说在创作的过程中采取的是（A）。

A、上帝视角,即全知全能

B、内视角,即叙述者等同于人物

C、外视角,即叙述者对其所叙述的一切一概不知

D、零度写作,即冷静、客观、从容的抒写

2【多选题】下列选项中,余华的作品包括（AB）。

A、《活着》

B、《许三观卖血记》

C、《红高粱》

D、《平凡的人生》

断念”式的观念转变

1【单选题】下列哪一选项不是《妙妙》的小说情节?（C）

A、妙妙在寻觅到何志华之前有精心的打算。

B、妙妙要求何志华陪她买菜,秀恩爱。

C、妙妙赶走了何志华,但在何志华走后,她失声痛哭,却没有迈出一步去挽留。

D、当何志华离开的时候,妙妙失声痛哭,并且做了各种各样的请求以挽留。

2【多选题】关于香雪和妙妙这两个女性,下列说法正确的是（AB）。

A、香雪对未来现代化生活的向往和地方性的认同感其实是不可割裂的,是统一的。

B、我们习以为常的生存底线很有可能是妙妙这类人物帮我们做了点点滴滴的拓宽。

C、香雪和妙妙这两个人物立场上有相似之处,都是要不断的与周围的人、与全世界抗争。

D、在妙妙对未来生活的想象之中,个人和家乡这个共同体一起在进步。

3【判断题】作者在《妙妙》中刻意塑造了一个符号化的人物“北京话”,这个人是妙妙人生旅途中非常重要的转折点。（√）

4【判断题】《妙妙》的结尾,妙妙从疾病中康复是小说中埋伏的非常重要的隐喻,通过看电影她终于完成了自我的对象化。（√）

交叉地带—现代与传统的冲突

1【单选题】路遥的哪一部小说以孙少平和孙少安两兄弟为中心展开?（C）

A、《人生》

B、《许三观卖血记》

C、《平凡的世界》

D、《活着》

2【判断题】《人生》以文革时期陕北高原的城乡生活为时空背景展开的。（X）

3【判断题】路遥作品的题材范围大都是他称之为城乡交叉地带的生活。（√）

人物形象自身的矛盾性

1【单选题】根据《人生》中作者对高加林人物性格的刻画,下列哪一选项最不可能出现在高加林的笔记本上?（C）

A、东盟五国和印支三国未来关系的演变

B、中美苏三角关系中美国的因素

C、与巧珍的爱情

D、中东问题

2【多选题】高加林认为自己亲吻巧珍是一种错误,为什么?（AB）

A、高加林认为巧珍是他发展道路的一个绊脚石。

B、高加林认为没有经过认真考虑,对双方都是不负责任的。

C、高加林是一个感性的人,他意识到与巧珍在一起并不合适。

D、高加林和巧珍一样是有远大抱负的奋斗者。

3【判断题】从文本中可以看出高加林这个人物是一个高度理性的人。（√）

4【判断题】尽管高加林是一个追求现代的人,但是那种真正的基于市场经济成熟发展基础上的人与人之间的平等意识还没有在高加林身上萌芽。（√）

城市化意识形态的形成

1【单选题】当巧珍被抛弃之后,她是如何化解自己这场人生危机的?（C）

A、购物

B、出走

C、劳动

D、自杀

2【判断题】当高加林面对张克南母亲的指责时,高加林内心其实对张母口中的对于人生价值的甄别和判断是完全认可的。（√）

3【判断题】从巧珍关于她与高加林两人未来蓝图的描述中,我们可以看出两人的地位设定从一开始就是平等的。（X）

4【判断题】《人生》体现出以弘扬劳动或者说以劳动者为道德优势的意识形态在1980年代已经摇摇欲坠了。（√）

审美