智慧树广告不疯狂–中外优秀广告赏析答案

网课知到app广告不疯狂–中外优秀广告赏析单元测试答案

第一章 单元测试

1、哪一位被认为是美国“广告之父”？

A:乔治·华盛顿

B:本杰明·富兰克林

C:亚伯拉罕·林肯

D:托马斯·杰斐逊

答案: 【本杰明·富兰克林】

2、电报大概是在什么时候发明的？

A:18世纪末

B:19世纪末期

C:19世纪初

D:19世纪中期

答案: 【19世纪中期】

3、19世纪90年代西方对广告公认的一般定义是什么？

A:广告是营销传播

B:广告是纸上的销售术

C:广告是有关商品或服务的新闻

D:广告是传播

答案: 【广告是有关商品或服务的新闻】

4、新闻业公开抵制的报刊软文有哪些类型？

A:新闻化广告

B:广告化新闻

C:软广告

D:公关新闻

E:硬广告

答案: 【新闻化广告;

广告化新闻】

5、以下有关硬广告的表述中，哪些是正确的？

A:硬广告具有强制打断正常阅读（收听/收看）过程的特点。

B:硬广告是指具有较高可识别性的广告

C:硬广告的合法性建立在受众的知情权之上。

D:受众对硬广告的容忍，很大程度上是因为他们意识到，只有接纳广告对时段和版面的占用，自己才能享用高质量的媒体内容。

E:硬广告可能会导致受众的不满，包括回避、漠视、反感甚至抵制广告。

答案: 【硬广告具有强制打断正常阅读（收听/收看）过程的特点。;

硬广告是指具有较高可识别性的广告;

硬广告的合法性建立在受众的知情权之上。;

硬广告可能会导致受众的不满，包括回避、漠视、反感甚至抵制广告。】

6、广告形态的演变只不过是广告外在式样的变化。

A:错

B:对

答案: 【错】

7、硬广告通常是通过时空切割而获得外在式样的。

A:对

B:错

答案: 【对】

8、植入式广告应该被理解为一种“广告形态化”的广告。

A:对

B:错

答案: 【错】

9、十三四世纪在欧洲出现的“新闻信”，被认为是近代报刊的雏形。

A:对

B:错

答案: 【对】

10、美国第一则付费广告是1704年刊载于《波士顿新闻信札》上的一则旅游广告。

A:错

B:对

答案: 【错】

第二章 单元测试

1、至少在什么时候之前，汉语中并没有“广告”一词。

A:19世纪

B:20世纪

C:18世纪

D:17世纪

答案: 【20世纪】

2、《荀子》：“论礼乐、正身行、广教化，……辟公之事也”。这里的“广”，是什么意思？

A:广大地

B:广泛地

C:极大地

D:扩大地

答案: 【广泛地】

3、麦肯光明与哪所大学联合创办了我国第一个“营销传播专业”？

A:北京交通大学

B:复旦大学

C:浙江大学

D:中国传媒大学

答案: 【北京交通大学】

4、从符号学的角度而言，“广告文本”的本质特征体现为哪几个方面？，是其“意向性”和“意动性”。

A:符号解读

B:符号传播

C:意动性

D:意向性

E:符号生产

答案: 【意动性;

意向性】

5、有关符号（词语）与事物（对象）之间的关系，下列表述哪些是正确的？

A:符号（词语及其含义）不断地随着事物（对象）变化和调整

B:符号（词语）（或者其含义）折射了事物（对象）的变化，以及人类对于事物（对象）的认识的变迁

C:号（词语）是人们力图击中事物（对象）这个“靶子”的“箭”。

D:作为“靶子”的事物（对象）始终处于不断运动变化之中。

E:符号（词语）与事物（对象）之间如同“箭”与“靶”的关系。

答案: 【符号（词语及其含义）不断地随着事物（对象）变化和调整;

符号（词语）（或者其含义）折射了事物（对象）的变化，以及人类对于事物（对象）的认识的变迁;

号（词语）是人们力图击中事物（对象）这个“靶子”的“箭”。;

作为“靶子”的事物（对象）始终处于不断运动变化之中。;

符号（词语）与事物（对象）之间如同“箭”与“靶”的关系。】

6、广告现象本身并非处于绝对的极点状态，而是呈现出渐变的“频谱”（spectrum）特征。

A:错

B:对

答案: 【对】

7、我国应该认识到，广告与宣传（publicity ）、促销、公关等都是营销传播工具，他们之间存在微妙的渐变关系，而不能画地为牢、彼此割裂地研究和使用它们。

A:错

B:对

答案: 【对】

8、“广告”一词是土生土长的日语词。

A:对

B:错

答案: 【错】

9、尾题是广告形态特征，可以作为广告的本质而存在，也可以作为我们理解广告本质的关键。

A:错

B:对

答案: 【错】

10、符号表意必然是无限衍义的。也就是说，符号过程，定义上不可能终结，因为解释符号的符号依然需要另一个符号来解释。

A:对

B:错

答案: 【对】

第三章 单元测试

1、哪个是全球最早提出了“创意产业”概念的国家？

A:法国

B:中国

C:美国

D:英国

答案: 【英国】

2、ROIT原则中的“R”指什么？

A:震撼性

B:延展性

C:原创性

D:相关性

答案: 【相关性】

3、以下选项中，哪个不属于用销售评价指标？

A:预订

B:延展性

C:销售额

D:参观拜访

答案: 【延展性】

4、创意的本质就是“旧要素、新组合”，是哪位广告大师的观点？

A:李奥贝纳

B:威廉·伯恩巴克

C:韦伯·扬

D:大卫·奥格威

答案: 【韦伯·扬】

5、下列有关相关性的说法中，哪些（或哪项）是错误的？

A:对于广告创意而言，相关性是至关重要的

B:相关性越低，广告创意越好

C:广告创意要与消费者的生活发生关联

D:所谓“同构图形”，仅指具体的“图形”，不包括“意象”

E:相关性还指广告创意的图形之间应该具备关联性

答案: 【相关性越低，广告创意越好;

所谓“同构图形”，仅指具体的“图形”，不包括“意象”】

6、“义的相关性”是指同构图形之间的视觉关联。

A:错

B:对

答案: 【错】

7、我们常常把那种具有很强冲击力的广告创意，称之为“大创意”。

A:对

B:错

答案: 【错】

8、AIDMA法则是在1898年由E.S.刘易斯最先提出。

A:错

B:对

答案: 【对】

9、广告批评是一种特殊而有效的反馈机制”，是影响广告发展的重要力量。

A:错

B:对

答案: 【对】

第四章 单元测试

1、谁在上世纪50年代提出了USP理论？

A:李奥贝纳

B:罗瑟·里夫斯（又译为：瑞夫斯）

C:艾尔·里斯

D:杰克·特劳特

答案: 【罗瑟·里夫斯（又译为：瑞夫斯）】

2、以下广告中，哪则是广告主题的平行结构？

A:步步高音乐手机《宋慧乔篇》

B:Herba饮料《天然篇》

C:Prestige不粘锅《打折篇》

D:芬必得《石清华光爱学校篇》

答案: 【芬必得《石清华光爱学校篇》】

3、艾维斯的“我们第二，但我们更努力”是谁创作的？

A:罗瑟·里夫斯（亦可以翻译为：瑞夫斯）

B:奥格威

C:李奥贝纳

D:伯恩巴克

答案: 【伯恩巴克】

4、万宝路香烟广告，属于哪一类定位？

A:以文化象征来定位

B:以价格-质量关系来定位

C:以产品使用者来定位

D:以产品特征或顾客利益来定位

答案: 【以文化象征来定位】

5、下列表述中，哪些（或哪项）是描述本课程所提出的III类符号？

A:往往是通过暗示、联想等方式间接、含蓄地表意

B:镶嵌在叙述性符号之中，辅助其他两类符号表意

C:指构图、色彩、背景音乐、调性等

D:又称为镶嵌性符号

E:这一类符号不具有独立性，只能依附于叙述性符号而存在

答案: 【往往是通过暗示、联想等方式间接、含蓄地表意;

镶嵌在叙述性符号之中，辅助其他两类符号表意;

指构图、色彩、背景音乐、调性等;

又称为镶嵌性符号;

这一类符号不具有独立性，只能依附于叙述性符号而存在】

6、广告的信息容量是很有限的。

A:对

B:错

答案: 【对】

7、以加多宝、王老吉为例，它们所诉求的“怕上火”这个概念，极具有传播力和营销力。

A:错

B:对

答案: 【对】

8、广告不应该“蹭热点”，不能借用各种与时事有关的话题。

A:错

B:对

答案: 【错】

9、五粮液广告《陈氏秘方》从产品身上挖掘了广告主题。

A:对

B:错

答案: 【对】

第五章 单元测试

1、“诗性”一词最早是由谁提出来的？

A:别林斯基

B:维柯

C:苏格拉底

D:朱光潜