社区护理学智慧树答案
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    社区护理学智慧树答案

    知到app社区护理学单元测试答案

    第一章 单元测试

    1、社区特点的包括:

    A:功能要素

    B:人口要素

    C:同质性

    D:地域性

    E:结构要素

    答案: 【功能要素,人口要素,同质性,地域性】

    2、社区存在和发展的前提是:

    A:地域性

    B:人口要素

    C:同质性

    D:生活服务设施 

    E:管理机构和制度

    答案: 【地域性】

    3、“社区”的概念最早提出者是:

    A: 露丝.依思曼

    B: F.滕尼斯

    C:罗宾森

    D:费孝通

    E:威廉 · 勒斯朋

    答案: 【 F.滕尼斯】

    4、社区功能包括:

    A:教育功能

    B:社会化功能

    C:社会控制功能

    D:社会参与功能

    E:相互支援功能

    答案: 【社会化功能

    ,社会控制功能

    ,社会参与功能

    ,相互支援功能】

    5、关于社区卫生服务机构的设置正确的是:

    A:我国大中型城市3万~10万人口设置一所社区卫生服务站

    B:我国大中型城市3万~10万人口设置一所社区卫生服务中心

    C:我国大中型城市10万~30万人口设置一所社区卫生服务站

    D:我国大中型城市10万~30万人口设置一所社区卫生服务中心

    E:我国县级以上城市3万~10万人口设置一所社区卫生服务中心

    答案: 【我国大中型城市10万~30万人口设置一所社区卫生服务中心】

    6、社区护理起源于康复医学。

    A:对

    B:错

    答案: 【错】

    7、由基层卫生人员为社区居民提供的最基本,必需的卫生保健服务是初级卫生保健。

    A:对

    B:错

    答案: 【对】

    8、在我国“社区”的概念最早是由陈寅恪提出的。

    A:对

    B:错

    答案: 【错】

    9、“六位一体”是指融医疗、预防、护理、保健、健康教育、计划生育技术指导为一体。

    A:对

    B:错

    答案: 【错】

    10、预防接种是公共卫生服务的内容。

    A:对

    B:错

    答案: 【对】

    第二章 单元测试

    1、健康教育的最终目的是:

    A:帮助人们掌握基本的健康知识与技能

    B:引导人们树立健康观念

    C:改善和促进个人、家庭、社区的健康

    D:促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

    E:合理利用社区的保健服务和资源

    答案: 【促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式】

    2、格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是:

    A:倾向因素

    B:强化因素

    C:促成倾向因素

    D:物资奖励

    E:亲属的表扬

    答案: 【倾向因素】

    3、使用电影、电视、录象等进行健康教育的形式属于:

    A:语言教育

    B:电化教育 

    C:形象教育 

    D:综合教育

    E:群体教育

    答案: 【电化教育 】

    4、社区健康教育的教育对象是:

    A:社区病人

    B:社区人群

    C:社区健康人

    D:社区老年人

    E:社区慢性病人

    答案: 【社区人群】

    5、健康教育中实际应用最简便、有效的教育形式是:

    A:群体教育

    B:形象教育

    C:电化教育

    D:综合教育

    E:语言教育

    答案: 【语言教育】

    6、健康信念模式包括:

    A:个人认知

    B:修正因素

    C:行动的可能性

    D:自我效能

    E:强化因素

    答案: 【个人认知,修正因素,行动的可能性,自我效能】

    7、社区护士拟定社区健康教育计划,应考虑的教育对象的教育需求包括:

    A:学历

    B:年龄

    C:性别

    D:学习环境

    E:健康知识知晓程度

    答案: 【学历,年龄,性别,健康知识知晓程度】

    8、健康教育以教育为主,强调行为改变,重视建立可持续性的环境支持。

    A:对

    B:错

    答案: 【错】

    9、在健康教育中,健康知识的普及和健康信息的传播是基础。

    A:对

    B:错

    答案: 【对】

    10、知信行模式中影响态度转变的因素包括:

    A:信息的权威性

    B:传播的效能 

    C:对疾病的易感性

    D:恐惧因素

    E:行为效果和效益

    答案: 【信息的权威性,传播的效能 ,恐惧因素,行为效果和效益】

    第三章 单元测试

    1、关于地理环境特征,需收集资料的内容包括:

    A:地理位置

    B:自然环境特性

    C:气候

    D:交通安全

    E:人为环境

    答案: 【地理位置,自然环境特性,气候,人为环境】

    2、关于人口特征,需收集资料的内容包括:

    A:人口数量

    B:人口组成

    C:人口健康状况

    D:人口增长趋势与流动率

    E:居民居住条件

    答案: 【人口数量,人口组成,人口健康状况,人口增长趋势与流动率】

    3、社会系统的评估是最重要的是:

    A:经济系统

    B:政治系统

    C:教育系统

    D:卫生保健系统

    E:交通安全系统

    答案: 【卫生保健系统】

    4、分析社区护理资料错误的是:

    A:文字资料要进行含义的解释与分析

    B:注意进行不同区域的横向比较

    C:立足于社区护理诊断 

    D:原始数据资料直接用于社区护理诊断

    E:去粗取精,去伪存真

    答案: 【原始数据资料直接用于社区护理诊断】

    5、社区护理诊断的陈述公式不正确的是:

    A:P

    B:PIO

    C:PE

    D:PSE 

    E:SE

    答案: 【PIO】

    6、下列哪项不是确定社区护理诊断的依据:

    A:社会环境因素

    B:病理生理因素

    C:公共设施

    D:可利用的卫生服务资源

    E:社区人群的高血压患病率

    答案: 【病理生理因素】

    7、制定社区护理方案错误的是:

    A:尽量用以往解决类似问题有效的方法和策略

    B:制定措施时应考虑选用经费少、效益大的方案

    C:措施的扩散性和覆盖率高

    D:只要护士认为是社区急需解决的问题,无需考虑社区和居民的能力

    E:措施的效率性高

    答案: 【只要护士认为是社区急需解决的问题,无需考虑社区和居民的能力】

    8、建立社区健康档案的目的包括:

    A:建档的目的是掌握居民的基本情况和健康现状

    B:为解决居民主要健康问题提供依据

    C:为评价社区卫生服务质量和技术水平提供依据

    D:为完成上级机关下达的任务指标

    E:为司法工作提供依据

    答案: 【建档的目的是掌握居民的基本情况和健康现状,为解决居民主要健康问题提供依据,为评价社区卫生服务质量和技术水平提供依据,为司法工作提供依据】

    9、抽样问卷调查法是社区护理评价的定量调查法。

    A:对

    B:错

    答案: 【对】

    10、个人、家庭和社区健康档案的资料是完全独立,彼此不能借用的。

    A:对

    B:错

    答案: 【错】

    第四章 单元测试

    1、核心家庭的特点是:

    A:人数少

    B:关系单纯

    C:家庭关系亲密 

    D:结构简单

    E:出现家庭危机时易于解决处理

    答案: 【人数少,关系单纯,家庭关系亲密 ,结构简单】

    2、家庭的功能包括:

    A:情感功能

    B:生殖功能

    C:经济功能

    D:权力功能

    E:健康照顾功能

    答案: 【情感功能,生殖功能,经济功能,健康照顾功能】

    3、家庭外部结构指的是:

    A:家庭类型

    B:家庭角色

    C:家庭权利

    D:沟通方式

    E:家庭价值观

    答案: 【家庭类型】

    4、家庭内资源不包括:

    A:信息资源

    B:医疗处理资源

    C:情感支持资源

    D:经济支持资源

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