网课知到大学美育（延边大学）智慧树答案

绪论单元测试

1、问题:“美学之父”是（）。

A:莱布尼茨

B:鲍姆嘉通

C:沃尔夫

D:康德

正确答案:【鲍姆嘉通】

2、问题:美学属于（）。

A:自然科学

B:社会科学

C:人文学科

D:工程科学

正确答案:【自然科学

社会科学

人文学科

工程科学】

3、问题:美学学科是在（）的哲学体系中得以建立。

A:唯理主义

B:感性主义

C:经验主义

D:科学主义

正确答案:【唯理主义】

4、问题:心理学为基础重建“自下而上的美学”的人物是（）。

A:马克思

B:黑格尔

C:康德

D:费希纳

正确答案:【费希纳】

5、问题:中国美学有哪几种历史与逻辑相结合的所指？（）。

A:中国古典美学思想

B:美学在中国

C:“中国美学”

D:西方美学

正确答案:【中国古典美学思想

美学在中国

“中国美学”】

6、问题:关于美学研究对象的学界的观点（）。

A:美学的研究对象是艺术

B:美学的研究对象是“美”

C:美学的研究对象是“真”

D:美学的研究对象是审美经验

正确答案:【美学的研究对象是艺术

美学的研究对象是“美”

美学的研究对象是审美经验】

7、问题:美学与艺术学关系的正确表述是（）。

A:研究的对象范围不同

B:外延重合（交叉）部分二者研究的内容及方向不同

C:艺术是外在体验，美学是内在的体验

D:艺术是感性认识，美学是纯思辨的

正确答案:【研究的对象范围不同

外延重合（交叉）部分二者研究的内容及方向不同】

8、问题:美学作为哲学思维是纯思辨（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

9、问题:美学是一种哲学思维（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、问题:马克思的哲学美学形成了马克思主义美学传统（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第一章单元测试

1、问题:马克思将审美的本质归结于（）。

A:自由的劳动

B:剩余劳动

C:必要劳动

D:精神劳动

正确答案:【自由的劳动】

2、问题:“美的规律”集中体现（）。

A:人的本质及其劳动的理想性

B:自然规律

C:劳动价值

D:社会规律

正确答案:【人的本质及其劳动的理想性】

3、问题:审美本质的基础与出发点是（）。

A:以劳动为核心的实践及其结构的探讨

B:审美现象的探讨

C:审美对象的探讨

D:审美形式的探讨

正确答案:【以劳动为核心的实践及其结构的探讨】

4、问题:马克思基于现实劳动并面向未来的立场，标明了马克思美学思想的（）。

A:抽象性

B:超越性

C:现代性

D:批判性

正确答案:【现代性】

5、问题:自由劳动与现实劳动的辩证关系是（）。

A:自由劳动是劳动的理想形态

B:现实劳动依托美的规律的自由劳动超越而显示无限性的自由境界

C:自由劳动并非有限的具体劳动

D:现实劳动通过自由劳动体现自身升华的意义

正确答案:【自由劳动是劳动的理想形态

现实劳动依托美的规律的自由劳动超越而显示无限性的自由境界

自由劳动并非有限的具体劳动

现实劳动通过自由劳动体现自身升华的意义】

6、问题:审美与劳动的关系（）。

A:劳动是审美的基础与来源

B:审美与劳动互为因果

C:审美是劳动的理想价值形态

D:审美是劳动不可或缺的运行协调功能机制

正确答案:【劳动是审美的基础与来源

审美与劳动互为因果

审美是劳动的理想价值形态

审美是劳动不可或缺的运行协调功能机制】

7、问题:审美的本质是（）。

A:规律与目的相统一的活动所产生的自由形式

B:能动协调规律与目的的自由活动方式

C:人的自由本质的对象化理想

D:审美基于劳动并超越劳动的自由形式

正确答案:【规律与目的相统一的活动所产生的自由形式

能动协调规律与目的的自由活动方式

人的自由本质的对象化理想

审美基于劳动并超越劳动的自由形式】

8、问题:康德将休谟的主观心理经验审美观转变为主体审美心理结构论（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、问题:对审美本质的探讨是美学思想史的首要传统（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、问题:中国传统美学的基本方向是意象对感性表象的超越（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第二章单元测试

1、问题:在西方美学史上，下列哪种学说是以情感运动为审美特性的？（）

A:表现说

B:模仿说

C:移情说

D:再现说

正确答案:【移情说】

2、问题:哪位心理学家指出，与巫术活动相关联的是集体意识，它经由文化保留、传递而成为一个民族的“集体无意识”（）。

A:弗洛伊德

B:荣格

C:冯特

D:赫尔巴特

正确答案:【荣格】

3、问题:心理距离说是由英国哪位美学家提出来的？（）。

A:布洛

B:立普斯

C:荷加斯

D:朗格

正确答案:【布洛】

4、问题:哪种美学认为，世界上各个国家，各个民族，各种文化，都“各美其美”，各有自己的美的标准，无法分出高下？（）

A:复古主义美学

B:本质主义美学

C:经验主义美学

D:相对主义美学

正确答案:【相对主义美学】

5、问题:审美经验包含的形态有（）。

A:审美感受

B:审美态度

C:审美趣味

D:审美心理结构

正确答案:【审美感受

审美态度

审美趣味

审美心理结构】

6、问题:审美领悟的基本特点有（）。

A:独特性

B:非概念化与感知性

C:直觉性

D:趋向无限性

正确答案:【非概念化与感知性

直觉性

趋向无限性】

7、问题:所谓“主客观统一说”是把个别审美主体的意识混同于人类总体意义上的审美意识。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

8、问题:审美想象是以对象化的人的本质为中心意象，它本质上是自由的、具有无限可能性的，是可重复的。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

9、问题:”移情说”与”距离说”一样，都是对审美经验过分地从主观一面来理解，它们都是一种审美态度论。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、问题:在《诗经》中，很少有对自然美的直接歌颂，“美”字大多都被用来歌颂人之美。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第三章单元测试

1、问题:哪位美学家发现，“野蛮人在使用虎的皮、瓜和牙齿或是野牛的皮和角来装饰自己的时候，他是在暗示自己的灵巧和有力，因为谁战胜了灵巧的东西，谁自己就是灵巧的人，谁战胜了力大的东西，谁就是有力的人。”（）

A:格罗塞

B:普列汉诺夫

C:车尔尼雪夫斯基

D:爱德华·布洛

正确答案:【普列汉诺夫】

2、问题:所谓“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“万绿丛中一点红”等，这是哪种法则在发挥作用？（）。

A:对称

B:调和

C:统一

D:对比

正确答案:【对比】

3、问题:20世纪30至40年代，西方随着符合空气动力学原理的流线型被发现，流线型设计风靡一时，从轿车、冰箱到服饰都用流线造型。车是具有波动韵律的流线型小车，冰箱顶部也是弧形的。上述现象体现了（）。

A:审美趣味

B:审美偏爱

C:审美时尚

D:审美情感

正确答案:【审美趣味】

4、问题:科学家们发现，五彩缤纷的世界中所有的颜色都是由哪三种颜色按比例配合而产生的？（）

A:青

B:绿

C:黄

D:红

正确答案:【青

黄

红】

5、问题:形式美法则主要有（）。

A:对称与均衡

B:比例与尺度

C:节奏与韵律

D:多样与统一

正确答案:【对称与均衡

比例与尺度

节奏与韵律

多样与统一】

6、问题:形式美的构成要素有（）。

A:形

B:色

C:声

D:触

正确答案:【形

色

声】

7、问题:凡是能满足人的需要的人类创造物，都会给人带来愉快，让人觉得美，而这类物品的形式也就是美的形式。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

8、问题:在吴江梅堪出土的新石器时代的石钺，两侧的直线被改变成为上翘的翼状，前刃部平缓的弧线改变成大弯度的对称抛物线，使石钺的造型更加美观。工具的装饰化造型与装饰是与工具的”顺手”“好用”即实用功能有关的。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

9、问题:18世纪英国艺术家荷加斯认为蛇形曲线最美。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、问题:审美需要的各层次都与形式美有关，所以，形式美能直接或间接地商品化。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第四章单元测试

1、问题:设计是一种文化过程。（）

A:解体

B:进化

C:整合

D:超越

正确答案:【整合】

2、问题:设计的审美创造主要是通过表现出来的。（）

A:产品形式

B:产品特点

C:产品种类

D:产品功能

正确答案:【产品形式】

3、问题:在《美学总论》中也探讨了技术美。（）

A:竹内敏雄

B:黑格尔

C:罗兰·巴特

D:巴德

正确答案:【竹内敏雄】

4、问题:德国美学家本泽通过三种特性将自然对象、技术对象、设计对象和艺术对象作了区分。（）

A:固有性

B:预期性

C:稳定性

D:确定性

正确答案:【固有性

预期性

确定性】

5、问题:当代美国经济学家布莱恩·阿瑟认为技术是（）。

A:实现人的目的的一种手段，它可能是物质性的，也可能是非物质性的。

B:具有创新性，可以满足人类更高水平的生产要求。

C:实践和元器件的集成。

D:在某种文化中得以运用的装置和工程实践的集合。

正确答案:【实现人的目的的一种手段，它可能是物质性的，也可能是非物质性的。

实践和元器件的集成。

在某种文化中得以运用的装置和工程实践的集合。】

6、问题:设计通过设计师的创造活动，实现哪方面的综合。（）

A:产品自身的特点。

B:由消费者本性所构成的属性综合。

C:产品自身属性的综合。

D:与产品在特定环境中发挥作用的条件相关的属性综合。

正确答案:【由消费者本性所构成的属性综合。

产品自身属性的综合。

与产品在特定环境中发挥作用的条件相关的属性综合。】

7、问题:德国工业设计界已将产品功能划分为（）。

A:实用的。

B:符号认知的。

C:高效的。

D:审美的。

正确答案:【实用的。

符号认知的。

审美的。】

8、问题:穆特休斯倡导艺术设计家去推动工业产品的改进。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、问题:康德在《判断力批判》艺术中把美看作对象的合手段的形式。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、问题:技术美学研究对象是“技术艺术”。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

第五章单元测试

1、问题:社会美具有较为直接的内容。（）

A:时代性

B:创造性

C:功利性

D:社会性

正确答案:【功利性】

2、问题:体现人体美的著名雕塑《尼多斯的阿芙洛狄忒》的创作者是（）。

A:普拉克西

B:罗丹

C:米开朗基罗

D:普罗西斯

正确答案:【普拉克西】

3、问题:提出“人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。”（）

A:朱光潜

B:李泽厚

C:竹内敏雄

D:杜尚

正确答案:【朱光潜】

4、问题:是在人的社会实践活动和社会存在中体现出的审美形态。（）

A:实践美

B:社会美

C:存在美

D:交往美

正确答案:【社会美】

5、问题:日常生活审美化具体包括（）。

A:艺术和审美进入日常生活，被日常生活化

B:艺术和审美融为一体，丰富精神世界

C:日常生活中的一切、特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化

D:在工业生产中审美也占据至关重要的一环

正确答案:【艺术和审美进入日常生活，被日常生活化

日常生活中的一切、特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化】

6、问题:指出功能主义设计运动在历史上的意义在于，它揭示出在技术产品本身中存在的技术美。（）

A:普拉克西

B:罗丹

C:李泽厚

D:竹内敏雄

正确答案:【竹内敏雄】

7、问题:人体美与人格美基本一致（）。

A:对

B:错

正确答案:【错】

8、问题:社会美是人类社会实践产物的最间接的现实存在形式。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

9、问题:实用器物是人的生活世界的一部分，是人的存在的一部分。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、问题:社会美的形式感从属于其直接的美的内容。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第六章单元测试

1、问题:外在自然物之美的自然美与内在