网课知到儿童发展心理学(山东联盟-山东女子学院)智慧树答案
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    网课知到儿童发展心理学(山东联盟-山东女子学院)智慧树答案

    第一章单元测试


    1、单选题:儿童发展心理学诞生的标志是1882年()出版了著作《儿童心理》。


    A:普莱尔

    B:霍尔

    C:冯特

    D:华生

    正确答案:【普莱尔】


    2、单选题:高尔顿是()的代表人物。

    A:环境决定论

    B:遗传决定论

    C:辩证发展观

    D:相互作用论

    正确答案:【遗传决定论】


    3、单选题:()认为环境对发展起着决定作用。

    A:霍尔

    B:华生

    C:皮亚杰

    D:维果斯基

    正确答案:【华生】


    4、单选题:()对儿童遗传与环境在发展中的作用持有辩证的观点。

    A:高尔顿

    B:华生

    C:霍尔

    D:朱智贤

    正确答案:【朱智贤】


    5、单选题:()认为儿童是“高贵的原始人”。

    A:霍尔

    B:卢梭

    C:洛克

    D:高尔顿

    正确答案:【卢梭】


    6、判断题:毕生发展观认为发展的可塑性只出现在童年期。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    7、判断题:儿童发展是主动性与被动性的统一。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    8、判断题:发展的心理年龄特征是稳定的,所以不会有任何变化。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    9、判断题:儿童的发展既有量变,也有质变。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    10、判断题:遗传为儿童心理发展提供可能性。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    第二章单元测试


    1、单选题:()提出了成熟势力说。

    A:霍尔

    B:班杜拉

    C:洛克

    D:格赛尔

    正确答案:【格赛尔】


    2、单选题:斯金纳认为()对儿童发展起着重要作用。

    A:成熟

    B:本能

    C:模仿

    D:强化

    正确答案:【强化】


    3、单选题:班杜拉认提出的观察学习也称为()。

    A:条件反射

    B:无尝试学习

    C:试误学习

    D:直接学习

    正确答案:【无尝试学习】


    4、单选题:弗洛伊德认为人格结构由三部分组成,不包括()。

    A:超我

    B:本我

    C:自我

    D:行为


    正确答案:【行为】


    5、单选题:下列选项属于低级心理机能的是()。

    A:无意注意

    B:抽象思维

    C:有意注意

    D:创造性想象

    正确答案:【无意注意】


    6、判断题:与弗洛伊德相比,埃里克森更强调文化和社会因素对儿童发展的作用。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    7、判断题:皮亚杰对认知阶段的划分是依据实际年龄。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    8、判断题:皮亚杰认为平衡化是影响发展的最重要的因素。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    9、判断题:维果斯基认为教学应该走在发展前面。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    10、判断题:布朗芬布伦纳认为对儿童产生最直接影响的是宏观系统。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    第三章单元测试


    1、判断题:在儿童早期,大脑的可塑性很强。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    2、判断题:优质的早期教育可以使儿童的大脑结构发生改变。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    3、判断题:儿童大脑具有差异性。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    4、判断题:儿童的动作发展对认知发展具有重要意义。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    5、判断题:6岁末,大脑髓鞘化基本完成。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    6、单选题:儿童期常见的健康问题不包括:A:智力落后

    B:儿童肥胖症

    C:营养不良

    D:近视

    正确答案:【智力落后】


    7、单选题:婴幼儿身体变化的主要影响因素,不包括

    A:营养因素

    B:进食障碍

    C:抚养方式

    D:生活环境

    正确答案:【进食障碍】


    8、单选题:下列有关儿童早期动作发展的表述中,不正确的是()

    A:动作发展主要包括大动作发展和精细动作发展

    B:动作发展遵循一个相对固定的发展序列

    C:大动作主要是指儿童对自己身体动作的控制。


    D:俯卧抬头动作属于精细动作

    正确答案:【俯卧抬头动作属于精细动作】


    9、单选题:下列关于儿童精细动作发展表述中,不正确的是()。

    A:1岁大的婴儿能捏起葡萄干、豆子等。

    B:3岁左右能清晰地写出字母和数字。

    C:15个月左右,婴儿能用笔涂鸦。

    D:精细动作中,最重要的是手的抓取和抓握。

    正确答案:【3岁左右能清晰地写出字母和数字。】


    10、单选题:下列关于动作发展规律的表述,不正确的是()。

    A:小肌肉动作先于大肌肉动作

    B:上部动作先于下部动作

    C:动作的发展具有系统性

    D:动作的发展过程是“分化——整合”不断往复的螺旋式上升

    正确答案:【小肌肉动作先于大肌肉动作】


    第四章单元测试


    1、单选题:下列是关于儿童幼儿注意发展的特点描述,错误的是()。

    A:幼儿的兴趣和需要会影响其注意状态

    B:无意注意占优势

    C:有意注意占优势

    D:有意注意逐渐发展

    正确答案:【有意注意占优势】


    2、单选题:下列是有关幼儿记忆的发展的描述,正确的是()。

    A:形象记忆占优势


    B:无意记忆占优势

    C:语词记忆占优势

    D:意义记忆占优势

    正确答案:【形象记忆占优势】


    3、单选题:下列是有关幼儿想象的发展的描述,错误的是()。

    A:有意想象逐渐发展

    B:容易将现实与想象相混淆

    C:无意想象占优势

    D:创造想象占优势

    正确答案:【创造想象占优势】


    4、单选题:下列有关0-3岁儿童思维特点的描述,错误的是()。

    A:具有概括性

    B:具有直观性

    C:具有行动性

    D:缺乏计划性

    正确答案:【具有概括性】


    5、单选题:3-6岁儿童思维的局限性不包括()。

    A:抽象性

    B:表面性

    C:泛灵性

    D:经验性

    正确答案:【抽象性】


    6、判断题:1岁前的婴儿就表现出了视觉偏爱。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    7、判断题:新生儿出生的时候没有听力。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    8、判断题:大脑额叶7岁左右成熟。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    9、判断题:幼儿容易受无关刺激的干扰,所以要注意排除无关刺激。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    10、判断题:假想游戏不利于儿童发展,要阻止儿童进行假想游戏。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    第五章单元测试


    1、单选题:下列被称为智力研究之父的是()。

    A:格赛尔

    B:卢梭

    C:华生

    D:比萘

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