网课知到社会调查研究方法智慧树答案(山东联盟)山东管理学院
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    网课知到社会调查研究方法智慧树答案(山东联盟)山东管理学院

    第一章单元测试

    1、单选题:科学认知社会的方法不包括()。

    A:社会调查研究

    B:实地研究

    C:文献观察

    D:实验研究

    正确答案:【文献观察】


    2、单选题:实验研究中,通过操纵一个变量来观察另外一个变量,被观察的变量被称作()。

    A:变量

    B:自变量

    C:常量

    D:因变量

    正确答案:【因变量】


    3、判断题:实地研究是获得第一手资料的一种研究方式。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    4、多选题:下列说法正确的是()。

    A:社会调查研究方法强调不要唯数据论

    B:社会调查研究方法强调数据的重要性

    C:单独的个体现象不是社会调查研究的范畴

    D:不能用自然科学的方法研究分析社会现象

    正确答案:【社会调查研究方法强调不要唯数据论;

    社会调查研究方法强调数据的重要性;

    单独的个体现象不是社会调查研究的范畴】


    5、判断题:定量研究的缺陷之一是无法进行统计分析。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    6、单选题:社会调查研究方法指的是一种认识()及其规律的社会研究方式。

    A:世界

    B:群体

    C:社会现象

    D:逻辑现象

    正确答案:【社会现象】


    7、单选题:实验研究中()关系的揭示性,让整个研究更具有信服度和直观性。

    A:因果

    B:相关

    C:逻辑

    D:科学

    正确答案:【因果】


    8、判断题:社会调查研究方法偏向于一种机械性的方法。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    9、单选题:实验研究中最难解决的问题是()。

    A:操作问题

    B:控制问题

    C:伦理问题

    D:分析问题

    正确答案:【伦理问题】


    10、单选题:“纸上得来终觉浅”指的是()的缺陷。

    A:实地研究

    B:文献研究

    C:实验研究

    D:社会调查研究

    正确答案:【文献研究】


    11、判断题:抽样调查和普遍调查两种方法都是采用统计分析法来呈现调查结果,只是抽样调查所采用的统计方法是较简单的描述性统计,而普遍调查则复杂得多,它不仅可以采用描述性统计,更可以采用推论统计。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    12、单选题:按照社会调查的性质或者应用领域的不同,可以将其分为()、学术性调查、民意调查和市场调查。

    A:描述性调查

    B:抽样调查

    C:行政统计调查

    D:普遍调查

    正确答案:【行政统计调查】


    13、判断题:分析阶段就是要对原始的资料进行系统的审核、整理、统计分析。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    14、单选题:选题阶段是社会调查的(),也为整个社会调查指明了基本的方向。

    A:目标

    B:保障

    C:动力

    D:起点

    正确答案:【起点】


    15、判断题:调查的成果最好不要直接应用到社会实践当中。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    第二章单元测试

    1、判断题:加芬克尔的常人方法论就是打破常规,看看隐藏在常规背后的是什么。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    2、单选题:游牧民族的老人会自杀,是出于利他的义务性,这种解释体现了()。

    A:社会规则的压迫

    B:不把理所当然当成理所当然

    C:用一种社会事实解释另一种社会事实

    D:社会学的想象力

    正确答案:【用一种社会事实解释另一种社会事实】


    3、单选题:调查课题必须要有()。

    A:理论意义

    B:实践意义

    C:其余选项都不对

    D:社会意义

    正确答案:【社会意义】


    4、单选题:某学者做了一项关于本科生考研意愿的调研后,有学生受此启发做了专科生考研意愿调研,这属于()。

    A:抄袭

    B:理论意义

    C:实践意义

    D:内容创新

    正确答案:【内容创新】


    5、判断题:在撰写毕业论文的时候需要写开题报告,能否开题,可行性是非常重要的参考要素。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    6、单选题:对网络暴力现象进行研究,是用心思考()的结果。

    A:权威观点

    B:社会生活

    C:现有文献

    D:个人经历

    正确答案:【社会生活】


    7、判断题:阅读文献时,要从现有文献出发,用赞同的眼光阅读文献。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    8、单选题:“中国农民的社会保障”不能作为一个题目,是因为它仅仅是一个领域,不够()。

    A:深刻

    B:可行

    C:宏大

    D:具体

    正确答案:【具体】


    9、判断题:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    10、单选题:将比较宽泛笼统的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题就是()。

    A:问题聚焦

    B:问题限定

    C:问题分析

    D:问题放大

    正确答案:【问题聚焦】


    11、判断题:同样一个领域,不能用不同的方法去具体化。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    12、单选题:韦伯写了著名的《新教伦理与资本主义精神》,坎贝尔写出了《浪漫伦理与现代消费主义精神》,这就是()。

    A:内容创新

    B:理论对话

    C:文献启发

    D:文献研究

    正确答案:【理论对话】


    13、多选题:在收集好一定数量的文献后,文献的阅读大概的步骤包括()

    A:筛选文章

    B:精细阅读

    C:粗略阅读

    D:跳跃阅读

    正确答案:【筛选文章;

    精细阅读;

    粗略阅读】


    14、单选题:根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和()两种类型。

    A:片段性综述

    B:全面性综述

    C:主题性综述

    D:专题性综述

    正确答案:【专题性综述】


    15、单选题:“人在江湖,身不由己”,符合了()理论的观点。

    A:常人方法论

    B:社会学的想象力

    C:社会事实论

    D:社会冲突论

    正确答案:【社会事实论】


    第三章单元测试

    1、多选题:社会调查研究的目的有()。

    A:归纳

    B:描述

    C:探索

    D:解释

    正确答案:【描述;

    探索;

    解释】


    2、判断题:描述性研究要顾全“大局”,所以有粗略性的要求。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    3、单选题:开展研究的可行性调查,目的本质上属于()。

    A:分析

    B:探索

    C:描述

    D:解释

    正确答案:【探索】


    4、单选题:研究假设必须是针对()所做出的尝试性的解释。

    A:研究目的

    B:因果关系

    C:研究问题

    D:研究设计

    正确答案:【研究问题】


    5、判断题:初步的探索性调查结果不够严谨,不能用于研究假设。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    6、判断题:研究假设必须被验证是正确的。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    7、单选题:最常见的分析单位是()。

    A:个人

    B:群体

    C:社区

    D:组织

    正确答案:【个人】


    8、单选题:大学实力的排行榜,实际上就是一个以()作为分析单位的一个调查。

    A:组织

    B:群体

    C:个人

    D:社区

    正确答案:【组织】


    9、判断题:以社区为分析单位时,可以通过分析社区的不同特征关系来解释或者是描述一些社会现象。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    10、单选题:研究表明,家庭的父权程度越重,其对配偶施暴的可能性越大,分析单位是()。

    A:群体

    B:社区

    C:组织

    D:个人

    正确答案:【群体】


    11、单选题:层次谬误指的是在社会调查中,研究者用一种比较_____的集群分析单位作研究,而一种比较______的非集群分析单位作为结论的现象。()

    A:少多

    B:多少

    C:大小

    D:小大

    正确答案:【大小】


    12、单选题:研究者以组织为分析单位作研究,再以群体分析单位作结论的现象是()。

    A:简化论

    B:单位不清

    C:集群混乱

    D:层次谬误

    正确答案:【层次谬误】


    13、单选题:“地图炮”的逻辑出现问题,因为犯了()的错误。

    A:单位不清

    B:层次谬误

    C:简化论

    D:集群混乱

    正确答案:【简化论】


    14、单选题:横向研究是探讨时间点上不同()之间的关系。

    A:变量

    B:分析单位

    C:现象

    D:研究对象

    正确答案:【变量】


    15、判断题:趋势研究通过对一般总体在不同时期的态度、行为或状况进行比较,以揭示和发现社会现象的变化趋势和规律。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    第四章单元测试

    1、单选题:小型的调查样本的规模在()之间就可以。

    A:100-300

    B:30-50

    C:50-100

    D:300-500

    正确答案:【100-300】


    2、判断题:样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    3、判断题:现实生活中绝大多数抽样调查都采用概率抽样方法来抽取样本。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    4、判断题:抽样设计(samplingdesign)狭义指抽样方案的设计,包括确定目标总体,制定抽样方式和估计方法,计算必要的样本容量,提出精度和可靠性要求。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    5、多选题:下列说法中哪些是系统抽样的优点?

    A:节省成本

    B:分层明确

    C:易于操作

    D:误差小于随机抽样

    正确答案:【易于操作;

    误差小于随机抽样】


    6、判断题:分层抽样可以在不增加样本规模的前提下,降低抽样误差。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    7、判断题:一般情况下,当样本含量一定,几种方法抽样误差大小的排序为:PPS抽样≤单纯随机抽样≤整群抽样。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    8、单选题:整群抽样与前几种抽样的最大差别在于它的(),而不是单个的元素,而是成群的元素。

    A:总体

    B:样本

    C:抽样框

    D:抽样单位

    正确答案:【抽样单位】


    9、判断题:分层抽样可以以保证各层内部同质性强和各层之间的异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层变量。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    10、判断题:当总体的规模特别大,或者总体分布的范围特别广的时候,研究者一般采用多段抽样的方法来抽取样本。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    11、判断题:pps抽样是指在多阶段抽样中,尤其是二阶段抽样中,初级抽样单位被抽中的机率取决于其初级抽样单位的规模大小,初级抽样单位规模越大,被抽中的机会就越大,初级抽样单位规模越小,被抽中的机率就越小。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    12、判断题:分层抽样便于对各层独立进行分析。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    13、判断题:随机抽样与偶遇抽样很相似。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    14、判断题:在广场上选择对来往行人进行调查是偶遇抽样。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    15、判断题:样本越大,样本的代表性越强,样本越小,样本的代表性越差

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    16、判断题:样本规模不仅会影响样本自身的代表性,还直接影响到调查的费用和花费的人力。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    17、判断题:抽样误差指的是样本统计值与总体参数值之间存在的偏差。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    18、判断题:研究者所拥有的经费,人力和时间等现实因素也会影响样本规模。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    19、判断题:先将总体按照某一种或者某几种特征,分为几个子总体,每个子总体称之为一层,然后从每一层中随机抽取一个子样本,将这些子样本合在一起的方法叫做分层抽样。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    20、判断题:概率抽样要比非概率抽样好。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    第五章单元测试

    1、多选题:测量的要素包括()。

    A:测量内容

    B:测量客体

    C:数字或符号

    D:测量法则

    正确答案:【测量内容;

    测量客体;

    数字或符号;

    测量法则】


    2、单选题:测量法则及规则,就是用数字或符号表达事物各种属性或特征的统一标准,对应的英文是()

    A:what

    B:who

    C:why

    D:how

    正确答案:【how】


    3、判断题:测量受人为因素影响较大,有一定的主观性。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    4、单选题:测量层次从低到高的顺序依次是()。

    A:其余选项都不对

    B:定序测量、定类测量、定距测量、定比测量

    C:定类测量、定距测量、定序测量、定比测量

    D:定类测量、定序测量、定距测量、定比测量

    正确答案:【定类测量、定序测量、定距测量、定比测量】


    5、单选题:()在本质上是一种分类体系。

    A:定距测量

    B:定类测量

    C:定序测量

    D:定比测量

    正确答案:【定类测量】


    6、多选题:()可以确定相互之间不同等级的间隔距离和数量差别。

    A:定比测量

    B:定序测量

    C:定类测量

    D:定距测量

    正确答案:【定比测量;

    定距测量】


    7、单选题:收入、年龄属于()测量。

    A:定序测量

    B:定类测量

    C:定距测量

    D:定比测量

    正确答案:【定比测量】


    8、单选题:定比测量可以,但其他测量层次不能进行的统计是()。

    A:全距

    B:调和平均数

    C:众数

    D:中位数

    正确答案:【调和平均数】


    9、判断题:高层次测量可以完全替代低层次测量。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    10、单选题:概念就是对事物本质属性的抽象概括,从一组相似的事物中总结出来的归纳某种()。

    A:共同属性

    B:统一认识

    C:一致认识

    D:统一命名

    正确答案:【共同属性】


    11、单选题:有些()及其属性在量上或质上有所变化,这种发生变化的概念及其属性,在统计上就称其为变量。

    A:指标

    B:概念

    C:变量

    D:量表

    正确答案:【概念】


    12、单选题:很多概念是极度抽象的,而且这种抽象,常常来自于一种情景的设定和人的(),在这当中我们将概念符号化。

    A:操作

    B:互动

    C:理解

    D:想法

    正确答案:【互动】


    13、单选题:()也称为内容效度或逻辑效度,旨在系统的,检查测量内容的适当性,并根据我们对所研究的概念的了解去鉴别测量内容是否反映了这一概念的基本内容。

    A:表面效度

    B:准则效度

    C:建构效度

    D:共变效度

    正确答案:【表面效度】


    14、单选题:在选择概念的时候,我们要注意研究目的和()。

    A:社会环境

    B:概念维度

    C:概念操作

    D:概念范围

    正确答案:【社会环境】


    15、判断题:当之前的指标不适合研究时,我们只能自己去建立新的指标。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    16、判断题:抽象程度比较高的概念,在操作化过程中拆解比较仔细,在指标的选择上就容易一些。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    第六章单元测试

    1、多选题:指导语可以放在()。

    A:问题后面

    B:问卷最后面

    C:问卷最前面

    D:封面信中

    正确答案:【问题后面;

    封面信中】


    2、单选题:封面信的内容中可以省略的是()。

    A:保密致谢

    B:选取方法

    C:调查目的

    D:表明身份

    正确答案:【选取方法】


    3、判断题:标题要尽量具体,因为可能涉及一些理论和比较细致的内容。

    A:错

    B:对

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