知到中国智慧与中国方案智慧树答案
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    知到中国智慧与中国方案智慧树答案

    第一章 单元测试


    1、判断题:习近平总书记在党的十九大报告中三次提到“中国智慧”。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    2、判断题:提供中国方案,贡献中国智慧,昭示了中国作为一个负责任的社会主义大国所具有的历史使命与责任担当。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    3、单选题:中国智慧是涉及人类社会发展进步诸多关键性要素为一体的大智慧,是集哲学智慧、生存智慧、和谐智慧、政治智慧、民本智慧、生态智慧、外交智慧、发展智慧等为一体的(  )智慧体系。

    A:条理化

    B:复杂化

    C:系统化

    D:多样化

    正确答案:【系统化】


    4、判断题:中国智慧是既具有中国特色,又承载人类发展价值取向的价值体系。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    5、判断题:中国智慧具有历史继承性、实践创新性、学理支撑性、价值引领性等特点。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    6、判断题:中国智慧是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    7、单选题:中国智慧的形成与发展根植于(  )发展的沃土之中。

    A:东方文明

    B:西方文明

    C:传统文化

    D:中华文明

    正确答案:【中华文明  】


    8、多选题:(  )构成了中国智慧形成与发展的理论逻辑。

    A:中国化马克思主义理论创新成果

    B:中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展

    C:哲学

    D:马克思主义科学理论

    正确答案:【中国化马克思主义理论创新成果;中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;马克思主义科学理论】


    9、多选题:中国智慧是一种独具中国特色和世界价值的(    )。

    A:能力体系

    B:观念体系

    C:理论体系

    D:价值体系

    正确答案:【能力体系;观念体系  ;理论体系 ;价值体系 】


    10、多选题:中国智慧和中国方案对于中国和世界发展具有重大的(  )。

    A:历史价值

    B:发展价值

    C:当代价值

    D:模仿价值

    正确答案:【历史价值;发展价值  ;当代价值 】


    第二章 单元测试


    1、单选题:马克思主义人民性主要基于(  )

    A:全民性

    B:人权论

    C:阶级性

    D:民主论

    正确答案:【阶级性】


    2、单选题:“六气”不包含(  )

    A:风

    B:晦

    C:明

    D:坎

    正确答案:【坎】


    3、单选题:“仓凛实而知礼节,衣食足则知荣辱”反映了中国古代重视(  )思想。

    A:文化教育

    B:道德教化

    C:民本思想

    D:经济因素

    正确答案:【经济因素】


    4、多选题:“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的架构,是封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。其中“三纲”主要是指:(  )

    A:夫为妻纲

    B:父为子纲

    C:君为臣纲

    D:天为君纲

    正确答案:【夫为妻纲;父为子纲;君为臣纲】


    5、多选题:张载是关学学派的创始人,其主要著作有:(  )

    A:《遗书》

    B:《张子语录》

    C:《易说》

    D:《正蒙》

    正确答案:【《张子语录》;《易说》;《正蒙》】


    6、判断题:张载即张横渠,其秉持的是气一元论。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    7、判断题:“天命之谓性”是北宋理学家程颢的思想。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    8、判断题:心学的奠基者陆九渊曾提出“宇宙便是吾心”的观点。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    9、判断题:王夫之是我国古代唯心主义思想的集大成者。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    10、判断题:中国古代大同社会的理想社会描述带有空想性。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    第三章 单元测试


    1、单选题:社会达尔文主义的代表是(  )。

    A:斯宾塞

    B:克鲁泡特金

    C:拉马克

    D:达尔文

    正确答案:【斯宾塞】


    2、单选题:“乌托邦”这一构想的提出者是谁?(  )

    A:傅立叶

    B:康帕内拉

    C:托马斯·莫尔

    D:圣西门

    正确答案:【托马斯·莫尔 】


    3、判断题:“天下兴亡,匹夫有责”思想的提出者是梁启超。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    4、单选题:“大道之行也,天下为公”这句话出自(  )。

    A:《礼记·礼运》

    B:《大同书》

    C:《孟子》

    D:《礼记·大学》

    正确答案:【《礼记·礼运》】


    5、单选题:在中国历史上,最终把“大一统”理念变成现实的是(   )。

    A:汉武帝

    B:董仲舒

    C:孔子

    D:秦始皇

    正确答案:【秦始皇 】


    6、判断题:习近平同志在亚洲文明对话大会上引用费孝通先生的十六字“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,体现了“文明对话论”。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    7、单选题:构建人类命运共同体这一全球价值观包含(   )。

    A:国际权力观

    B:全球治理观

    C:共同利益观

    D:可持续发展观

    正确答案:【国际权力观】


    8、判断题:2013年3月23日,习近平在联合国总部演讲中提到这个世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    9、多选题:中国在构建人类命运共同体的过程中,不遗余力地反对(    )。

    A:保护主义

    B:多边主义

    C:单边主义

    D:霸凌主义

    正确答案:【保护主义 ;单边主义  ;霸凌主义】


    10、多选题:“一带一路”是(    )的简称。

    A:欧亚经济发展带

    B:新丝绸之路

    C:丝绸之路经济带

    D:21世纪海上丝绸之路

    正确答案:【丝绸之路经济带;21世纪海上丝绸之路】


    第四章 单元测试


    1、判断题:所谓同构,指事物与事物或认识与对象在结构方面的一致性。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    2、多选题:“天下”具有双重内涵,既是一个(    )和(   )的秩序,也是一个中央王朝以中原为中心的世界空间想象。

    A:文化

    B:伦理

    C:能力

    D:传承

    正确答案:【文化;伦理】


    3、判断题:古代中国的国家观念是一个以文化和文明辐射为核心的同心圆结构。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    4、多选题:在威斯特伐利亚条约之下所界定的国家主要包含了三个要素,那就是(   )。

    A:合法性

    B:强制性

    C:人民主权

    D:领土

    正确答案:【合法性;人民主权 ;领土】


    5、判断题:古代的中国它是一个价值秩序、伦理秩序和文化秩序的综合体。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    6、多选题:国家认同既包括了(   ),也包括了(    )。

    A:工具性认同

    B:根基性情感

    C:政治性认同

    D:民族性认同

    正确答案:【工具性认同 ;根基性情感 】


    7、判断题:认同指共同体成员因共同的利益、需要、目的而在认知与评价上产生了一致的看法及感情,并由此寻求到其身份的确立、角色的归属和行为的自觉。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    8、多选题:从晚清到五四,中国人的国族同构表现为三种形式,以“黄帝子孙”为核心的(   ),以“保教保国”为核心的(    )和以“五族共和”为核心的(   )。

    A:族群共同体

    B:民族共同体

    C:文化共同体

    D:政治共同体

    正确答案:【族群共同体 ;文化共同体;政治共同体】


    9、判断题:“族群民族主义”的国族建构模式视为支配近代中国国族同构的主流模式。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    10、单选题:被奉之为中国民族的“始祖”是人人皆知的(    )。

    A:黄帝

    B:蚩尤

    C:炎帝

    D:女娲

    正确答案:【黄帝 】


    第五章 单元测试


    1、多选题:社会主义核心价值观深刻回答了(    )的重大问题。

    A:缔造什么样的党

    B:我们要建设什么样的国家

    C:培养什么样的公民

    D:建设什么样的社会

    正确答案:【我们要建设什么样的国家;培养什么样的公民;建设什么样的社会】


    2、单选题:培育和践行社会主义核心价值观,能够在具体利益矛盾、各种思想差异之上,形成最广泛的(   ),形成团结奋斗的强大精神力量。

    A:价值共识

    B:共同理想

    C:命运共同体

    D:统一战线

    正确答案:【价值共识 】


    3、多选题:社会主义核心价值观从中国优秀传统文化中借鉴了(    )的思想资源。

    A:敬业乐群

    B:民为邦本

    C:和谐大同

    D:仁者爱人

    正确答案:【敬业乐群;民为邦本;和谐大同 ;仁者爱人】


    4、单选题:下列表述不正确的是(   )。

    A:中国古代“民本”思想的理论基础是“抽象的人性论”,把人看成是超时代、超阶级的存在物

    B:社会主义核心价值观强调的“民主”是中国特色社会主义政治制度的本质体现

    C:现代民主思想就是传统“民本”思想的翻版

    D:中国古代“民本”的“民”不是实际意义上的人民群众,民本的“本”也没有根本触及人民群众的根本需求和利益

    正确答案:【现代民主思想就是传统“民本”思想的翻版】


    5、多选题:“刑不上大夫,礼不下庶人”说明(  )。

    A:封建社会的“法”约束的是老百姓而不是统治阶级

    B:封建社会的“法治”只是“礼治”的附属物

    C:封建社会的“法”是排除了特权的、所有人一体遵循的“法”

    D:封建社会的“法”具有很大的随意性和善变性

    正确答案:【封建社会的“法”约束的是老百姓而不是统治阶级;封建社会的“法治”只是“礼治”的附属物】


    6、多选题:对中国传统价值观进行创造性转化和创新性发展,要(   ),对中华优秀传统文化的精髓在继承的基础上进一步超越和升华。

    A:紧密结合时代特征的发展变化

    B:以马克思主义理论为指导

    C:立足于中国特色社会主义的伟大实践

    D:赋予中华优秀传统文化以社会主义的基本属性和鲜明的时代内涵

    正确答案:【紧密结合时代特征的发展变化;以马克思主义理论为指导;立足于中国特色社会主义的伟大实践;赋予中华优秀传统文化以社会主义的基本属性和鲜明的时代内涵】


    7、多选题:西方“普世价值”在现实中已面临(   )等多重困境。

    A:理念困境

    B:法律困境

    C:程序困境

    D:道义困境

    正确答案:【理念困境 ;法律困境;程序困境】


    8、多选题:社会主义核心价值观的比较优势体现在(  )。

    A:实践性

    B:真实性

    C:先进性

    D:人民性

    正确答案:【真实性;先进性;人民性   】


    9、多选题:下列表述正确的是(   )。


    A:社会主义核心价值观反映着我国社会主义制度的本质要求

    B:生产资料私有制的经济基础决定了强大的资本力量绑架了美国的政治制度

    C:西方国家更注重保护公民的言论自由权利,把它看成是公民的一项绝对权力

    D:社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点

    正确答案:【社会主义核心价值观反映着我国社会主义制度的本质要求;生产资料私有制的经济基础决定了强大的资本力量绑架了美国的政治制度;社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点】


    10、多选题:


    中国特色社会主义民主建设是把重点放到了“实质民主”的探索上,关于“实质民主”下列表述正确的是(  )。

    A:要体现人民的意志,最大限度的反映和满足人民的愿望和要求

    B:实行从群众中来、到群众中去的民主集中制

    C:实现人人平等的普选制,一人一票选举国家最高领导人

    D:能给大多数人带来实实在在的福祉,最后落实到“良政善治”的目标上

    正确答案:【要体现人民的意志,最大限度的反映和满足人民的愿望和要求;实行从群众中来、到群众中去的民主集中制;能给大多数人带来实实在在的福祉,最后落实到“良政善治”的目标上】


    第六章 单元测试


    1、判断题:广义上,生态智慧就是按照大自然的本来面目,按照各种生态规律来认识自然,探究自然,保护自然,利用自然。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    2、多选题:狭义上,生态智慧指的是人类对复杂多变的()的理解并且能够在其中健康生存和更好发展下去的主体的()和(),并且要使它具有生存实践的价值。

    A:生态理智

    B:生态主体

    C:生态关系

    D:生态素质

    正确答案:【生态理智;生态关系;生态素质】


    3、判断题:生态智慧是以实践性为前提。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    4、单选题:生态智慧的哲学精髓在于正确、科学地认识人和自然界的关系,人们对自然的利用不能只顾一时的利益的获得,还要考虑到()的问题。

    A:现实性

    B:长远性

    C:根本性

    D:全局性

    正确答案:【长远性】



    5、判断题:自然的健康运行,是人类获得更好生活环境的自然保证和生态前提。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    6、判断题:儒、道、佛三家的生态伦理观共同之处在于:积极肯定自然存在的内在价值,主张珍爱万物。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    7、多选题:中国的生态文化有超越时代、超越国度的()和(),与党和国家提出的生态文明理念在()上是相通的。

    A:思想内核

    B:合理因素

    C:永恒价值

    D:主要内容

    正确答案:【思想内核;合理因素;永恒价值】


    8、单选题:底蕴深厚的生态文化夯实了()的内在根基。

    A:理论自信

    B:文化自信

    C:制度自信

    D:道路自信

    正确答案:【文化自信】


    9、判断题:中国特色社会主义生态文明发展道路夯实了道路自信的内在根基。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    10、判断题:新时代习近平关于生态文明建设的重要论述,无疑为解决全球性难题、构建人类“命运共同体”积累了中国经验,提供了“中国方案”,为携手共建“地球美好家园”作出了中国选择、贡献了“中国智慧”。

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    第七章 单元测试


    1、多选题:和平共处五项原则内容是(    )。

    A:和平共处

    B:互不侵犯

    C:互不干涉内政

    D:平等互利

    E:相互尊重主权和领土完整

    正确答案:【和平共处;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;相互尊重主权和领土完整】


    2、判断题:马克思在1859年《〈政治经济学批判〉序言》中所说:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产关系发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产力,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    3、判断题:“韬光养晦”是指只做自己的事情,别国事情与我无关。

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    4、判断题:我们不能只讲“韬光养晦”,而不讲“有所作为”,不能强调前者,忽略后者,也不能突出后者,淡化前者。

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    5、多选题:本世纪初党中央提出了(     )的外交工作布局。

    A:大国是关键

    B:周边是首要

    C:多边是舞台

    D:人类命运共同体

    E:发展中国家是基础

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