知到智慧树组织行为与自我提升章节测试答案
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    知到智慧树组织行为与自我提升章节测试答案

    第一章 单元测试

    1、单选题:行为是()的所作所为及其活动。

    A:人群

    B:个人

    C:有机体

    正确答案:【有机体】

    2、单选题:组织行为学的研究目的是为了应用这些知识来提高()。

    A:组织文化

    B:组织素质

    C:组织效率

    正确答案:【组织效率】

    3、单选题:古代的组织行为研究与一般的心理、行为研究基本上是一致的,特点是()。

    A:简洁、明了

    B:简单、直接

    C:直观、简单

    正确答案:【直观、简单】

    4、单选题:管理两大问题:(),创造良好人际关系。

    A:提高生产率

    B:提高效率

    C:保持效率

    正确答案:【提高生产率】

    5、单选题:组织行为学研究规范涉及()。

    A:伦理道德问题

    B:道德问题

    C:社会道德问题

    正确答案:【伦理道德问题】

    第二章 单元测试

    1、单选题:感觉:是()的个别属性在人脑中的直接反映。

    A:客观事物

    B:个人

    C:事情

    正确答案:【客观事物】

    2、单选题:人类的知觉按照对象可以分为两个类别:()。

    A:对物的知觉和对人的知觉

    B:直观的知觉和客观的知觉

    C:对个人的知觉和对群体的知觉

    正确答案:【对物的知觉和对人的知觉】

    3、单选题:美国潜能成功学权威安东尼 · 罗宾认为:人的潜能犹如一座待开发的()。

    A:资源

    B:土地

    C:金矿

    正确答案:【金矿】

    4、单选题:()是一个人关于客观事物、人和事件喜欢或不喜欢的评价性陈述。

    A:喜好

    B:批注

    C:态度

    正确答案:【态度】

    5、单选题:外倾性:用于()人们处理人际关系是否应对自如。

    A:测量

    B:评论

    C:计算

    正确答案:【测量】

    第三章 单元测试

    1、单选题:情感承诺是()目标和价值观认同的程度。

    A:个体对组织

    B:对群体

    C:对事物

    正确答案:【个体对组织】

    2、单选题:回顾性文饰作用指()的形成和发展是为了努力使以前的行为或决策具体化。

    A:组织目标

    B:组织承诺

    C:组织前景

    正确答案:【组织承诺】

    3、单选题:个体因期望而产生的情感承诺会使他们产生更强的()组织的倾向。

    A:依附

    B:脱离

    C:厌恶

    正确答案:【依附】

    4、单选题:上级对个人工作绩效和提职的评价与他们的情感承诺水平()相关。

    A:不

    B:正

    C:负

    正确答案:【正】

    5、单选题:招聘、晋升、培训、()是培养员工形成组织承诺的重要环节。

    A:裁员

    B:沟通

    C:奖励

    正确答案:【沟通】

    第四章 单元测试

    1、单选题:激励是指影响个人自愿行为的方向、强度和()的个人内在动力。

    A:持续性

    B:积极性

    C:可能性

    正确答案:【持续性】

    2、单选题:双因素理论由美国著名心理学家()提出。

    A:马洛克

    B:艾瑞克 · 弗罗姆

    C:弗里德里克·赫茨伯格

    正确答案:【弗里德里克·赫茨伯格】

    3、单选题:期望理论由美国耶鲁大学教授、心理学家()首先提出。

    A:弗里德里克·赫茨伯格

    B:艾瑞克 · 弗罗姆

    C:马洛克

    正确答案:【艾瑞克 · 弗罗姆】

    4、单选题:期望理论是一种通过考察人们的努力与于此获得的成果之间的因果关系,来说明激励过程并选择合适的行为,达到最终的()的理论。

    A:共赢目标

    B:协同发展

    C:奖酬目标

    正确答案:【奖酬目标】

    5、单选题:强化理论是由()大学心理学教授斯金纳最早提出的。

    A:美国哈佛

    B:法国卡昂

    C:英国剑桥

    正确答案:【美国哈佛】

    第五章 单元测试

    1、单选题:群体是指为了实现某个特定的目标,两个或者两个以上相互作用、相互依赖的()。

    A:团体

    B:组织

    C:个体的组合

    正确答案:【个体的组合】

    2、单选题:群体思维:由于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的,或不受欢迎的观点得不出()。

    A:直观的意见

    B:客观的想法

    C:客观的评价

    正确答案:【客观的评价】

    3、单选题:头脑风暴法是()互动群体中,产生的妨碍创造性方案形成的从众压力,使个人敞开思想、畅所欲言的一种方法。

    A:改变

    B:克服

    C:转换

    正确答案:【克服】

    4、单选题:冲突是组织中()的一种现象。

    A:不可避免

    B:可以改善

    C:可以调节

    正确答案:【不可避免】

    5、单选题:竞争型策略也叫强制策略,指()的策略。

    A:高度武断且不合作

    B:垄断不合作

    C:不共享双赢

    正确答案:【高度武断且不合作】

    第六章 单元测试

    1、单选题:沟通是信息凭借一定符号载体,在个人或群体间从发送者到接受者进行传递,并()的过程。

    A:获取理解

    B:得到回馈

    C:获得消息

    正确答案:【获取理解】

    2、单选题:信息源是具有()并试图进行沟通的人。

    A:沟通目的

    B:信息

    C:沟通能力

    正确答案:【信息】

    3、单选题:通道所指的是沟通信息所传达的()。

    A:方式

    B:过程

    C:路径

    正确答案:【方式】

    4、单选题:沟通中的环境障碍包括光线、颜色、声音、空气、()。

    A:位置

    B:距离

    C:服装

    正确答案:【位置】

    5、单选题:信息接收者个人的知识、经验、心态、倾听技巧、身份等,对于所接收的信息具有()的作用。

    A:选择、过滤和加工

    B:筛选、过滤和加工

    C:监督、核实和加工

    正确答案:【筛选、过滤和加工】

    第七章 单元测试

    1、单选题:领导者是组织或群体中,掌握更多权力,能够对其他成员()的人。

    A:调动积极性

    B:发挥影响力

    C:发号施令

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