知到智慧树轻松学会独立思考批判性思维答案

第一章单元测试

1、单选题：批判性思维主要包括批判精神和（）？

A:批判特点

B:批判定义

C:批判技能

D:批判手段

正确答案:【批判技能】

2、单选题：“批判精神”的表现是什么？（）

A:勇于批判

B:自我批判

C:任意批判

D:善于批判

正确答案:【勇于批判】

3、单选题：“批判技能”的表现是什么？（）

A:善于批判

B:理性批判

C:勇于批判

D:反思批判

正确答案:【善于批判】

4、单选题：“做什么事情都讲道理”符合批判性思维的哪一特征？（）

A:尊重理性

B:善于批判

C:勇于批判

D:善于反思

答案:【尊重理性】

5、单选题：以下哪种表现不属于“好的问题解决者”？（）

A:简化问题的复杂度

B:尝试通过第一印象判断而不是真正验证自己的想法

C:把一个大问题分解成几个小问题，并尝试开始验证自己的想法

D:找到问题的主要矛盾

正确答案:【尝试通过第一印象判断而不是真正验证自己的想法】

第二章单元测试

1、单选题：请从以下选项中选择合适的答案填在括号中：“问题决定思维的（），目的控制着思维的（）。——《我们怎样思考》”。

A:结果走向

B:过程目的

C:目的过程

D:走向结果

正确答案:【目的过程】

2、单选题：“我唯一知道的就是我一无所知。”这句话是谁说的？（）

A:柏拉图

B:苏格拉底

C:亚里士多德

正确答案:【苏格拉底】

3、多选题：我们一般把问题定义为什么样的事情？（）

A:处于争议中的

B:存在分歧的

C:尚未得到解决的

D:有待辩论的

正确答案:【处于争议中的

;

存在分歧的

;

尚未得到解决的

;

有待辩论的】

4、单选题：“香草味的冰淇淋和巧克力味的冰淇淋哪个更好吃？”这个问题属于哪一类问题？（）

A:基于个人偏好的问题

B:基于事实的问题

C:基于判断的问题

正确答案:【基于个人偏好的问题】

5、多选题：有哪些因素会影响我们的自我观察？（）

A:专家的言论

B:光线、地理位置等物理因素

C:情绪

D:注意力是否集中

正确答案:【专家的言论;光线、地理位置等物理因素;

情绪

;注意力是否集中】

第三章单元测试

1、多选题：以下哪些数据使用手段属于误导大众的手段？（）

A:不提供数据的准确定义

B:假借权威发布不实数据

C:只选择对自己有利的数据

D:用相对值代替绝对值

正确答案:【不提供数据的准确定义;假借权威发布不实数据;只选择对自己有利的数据;用相对值代替绝对值】

2、单选题：在一项调查中，如果组织方推导出的结论仅仅是从10个人中推导出来的，那么这种具有欺骗性的数据方法是哪一种？（）

A:用有限取样数据推导出不客观的结论

B:假借权威发布不实数据

C:用相对值代替绝对值

D:不提供数据的准确定义

正确答案:【用有限取样数据推导出不客观的结论】

3、单选题：谷歌、必应、百度、搜狗，这些搜索引擎都属于哪一类？（）

A:综合类搜索引擎

B:学术类搜索引擎

答案:【综合类搜索引擎】

4、单选题：如果我们需要精确地在某个网站上找到某种产品的信息，那么我们需要使用哪一种搜索语法？（）

A:使用site语法

B:组合关键词

C:使用intitle语法

正确答案:【使用site语法】

5、多选题：在张志和黄鑫老师所著的书籍《轻松学会独立思考》中认为，搜商至少包括哪三种能力？（）

A:能够利用互联网快速辨别信息真伪的能力

B:能够保护自己隐私信息的能力

C:能够在互联网上快速传播信息的能力

D:能够利用互联网快速筛选出自己需要信息的能力

正确答案:【能够利用互联网快速辨别信息真伪的能力

;

能够保护自己隐私信息的能力

;

能够利用互联网快速筛选出自己需要信息的能力】

第四章单元测试

1、单选题：SWOT分析法中的W是指（）？

A:威胁

B:机会

C:优势

D:劣势

正确答案:【劣势】

2、单选题：PMI思考法中的P是指（）？

A:优点

B:缺点

C:兴趣点

正确答案:【优点】

3、单选题：SMART原则中的T是指（）？

A:相关性

B:时限性

C:可衡量

D:可实现

E:具体性

正确答案:【时限性】

4、单选题：黄金圈法则提出思考的顺序是（）？

A:How—What—Why

B:What—How—Why

C:Why—How—What

正确答案:【Why—How—What】

5、单选题：讲故事之SCQA法则中，C是指（）？

A:回答

B:情境

C:问题

D:冲突

正确答案:【冲突】

第五章单元测试

1、单选题：下列关于不当类比的定义说法正确的是（）

A:不当类比是根据两个事物具有某些相同特性，就可以推出它们还具有其他相同的特性。

B:不当类比是将两种或多种看似属性相同但实际上有着本质差别的事物放在一起作对比，这就造成了类比失当。

C:不当类比是根据两类事物的某些属性相同而推断出另一种属性也相同，可以由已知探求未知，提供新结论。

D:类比的过程是一个整合多种属性尤其是本质属性的过程。