知到演讲学智慧树答案

第一章 单元测试

1、单选题：演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式，系统地阐述自己观点和主张的（）的社会活动。

A:真实

B:虚拟

C:形式化

D:虚假

正确答案:【真实】

2、单选题：（）是演讲的主导因素。

A:环境

B:信息

C:听众

D:演讲者

正确答案:【演讲者】

3、单选题：1876年（）出版的《修辞哲学》在古代演讲学理论的基础上，应用社会科学和行为科学理论与证据来论证演讲与辩论，确立了以听众为中心的演讲理念。

A:坎贝尔

B:休斯顿

C:林肯

D:布莱尔

正确答案:【坎贝尔】

4、单选题：演讲具有传递信息示意明理的作用，具有（）的作用，具有社会交际思想交流的作用，具有表现素质塑造形象的作用。

A:激发正能力

B:宣传鼓动激发群情

C:指引道路明确方向

D:培养素养谈吐得当

正确答案:【宣传鼓动激发群情】

5、单选题：当我们感到列宁演讲的美的时候，就同时在脑海中再现了列宁在工人群众中、在布尔什维克党的大会上等演讲活动的生动形象。这体现了演讲美的什么特征（）

A:动态性

B:虚体性

C:整体性

D:实践性

正确答案:【实践性】

6、单选题：下列哪个选项不是演讲的目的（）

A:传播知识或信息

B:引起情感的高明与理解

C:激励听众的行为发生改变

D:宣泄自己的情感

正确答案:【宣泄自己的情感】

7、多选题：下列属于演讲内容的性质的有（）

A:独立性

B:深刻性

C:独创性

D:时代性

正确答案:【深刻性;独创性;时代性】

8、多选题：下列关于听众的说法正确的有（）

A:听众要注意自己的礼貌和专注

B:听众要避免先入为主评定演讲人

C:听众不具有道义上的责任

D:听众需要维护思想的自由和表达

正确答案:【听众要注意自己的礼貌和专注;听众要避免先入为主评定演讲人;听众需要维护思想的自由和表达】

第二章 单元测试

1、单选题：最早的有效演讲手册是（）

A:中国夏朝出现的

B:4500年前写在古埃及的草纸上的

C:波斯王国出现的

D:古希腊时出现的

正确答案:【4500年前写在古埃及的草纸上的】

2、单选题：首位研究演讲艺术的著名学者是( )

A:柏拉图

B:科拉克斯

C:苏格拉底

D:亚里士多德

正确答案:【科拉克斯】

3、单选题：苏格拉底是古希腊著名的唯心主义哲学家，他通过（）将哲学的思想传输给民众。

A:排比

B:拟人

C:讽刺

D:比喻

正确答案:【讽刺】

4、单选题：古罗马人继承了古希腊的文化，使演讲术和修辞学在更大范围内传播。马尔库斯·徒留斯·西塞罗是古罗马的政治家、演说家，创立了独具一格的（）

A:陈述风格

B:西塞罗体

C:演讲体

D:表达顺序

正确答案:【西塞罗体】

5、单选题：（）作为古罗马的演讲家和教育家著有《演讲学原理》。

A:皮乌斯

B:屋大维

C:马尔库斯·法比留斯·昆体良

D:马尔库斯·图留斯·西塞罗

正确答案:【马尔库斯·法比留斯·昆体良】

6、单选题：《尚书》记载的我国最早的反映先秦风格和演讲特征的演讲是： A:《楚风》

B:《小雅》

C:《九歌》

D:《甘誓》

正确答案:【《甘誓》】

7、单选题：美国国家独立后对演讲热情明显提升，（）的首任就职演讲影响很大。

A:林肯

B:华盛顿

C:富兰克林

D:罗斯福

正确答案:【华盛顿】

8、单选题：《葛底斯堡演说》的演讲者是

A:林肯

B:富兰克林

C:马丁·路德·金

D:奥巴马

正确答案:【林肯】

9、多选题：《尚书》中记载的演讲词包括如下

A:《汤誓》

B:《魏歌》

C:《牧誓》

D:《楚辞》

正确答案:【《汤誓》;《牧誓》】

10、多选题：孙中山的演讲融如下哪些因素于一体？

A:感

B:信

C:知

D:动

正确答案:【感;信;知;动】

11、多选题：毛泽东针对党内开展教育的演讲包括如下哪些内容： A:《我的感想》

B:《反对党八股》

C:《新民主主义论》

D:《为人民服务》

正确答案:【《反对党八股》;《新民主主义论》;《为人民服务》】

第三章 单元测试

1、多选题：演讲是真实的社会活动，优秀的演讲应该是

A:真理

B:真情

C:真人

D:真事

正确答案:【真理;真情;真人;真事】

2、多选题：演讲者应该具有

A:敏锐的感觉

B:丰富的知识

C:严谨的态度

D:深刻的思想素质

正确答案:【丰富的知识;深刻的思想素质】

3、多选题：演讲者的道德素质体现在

A:高尚的职业道德

B:直观的感受

C:较高的政治觉悟

D:良好的审美素养

正确答案:【高尚的职业道德;较高的政治觉悟】

4、单选题：演讲学是一门综合性的社会科学，演讲者需要具备深刻的思想、丰富的知识、（）等素质。

A:说服能力

B:较强的表现自我能力

C:查找资料能力

D:较强的逻辑思维能力

正确答案:【较强的逻辑思维能力】

5、判断题：演讲魅力的来源来源于演讲者。

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、判断题：演讲的听众是有局限的，所以要求听众最好少一些。

A:对

B:错

正确答案:【错】

7、判断题：演讲是传达演讲者政治主张的重要途径。

A:错

B:对

正确答案:【对】

8、判断题：演讲者口才好就行了，不用有什么道德约束。

A:对

B:错

正确答案:【错】

9、判断题：演讲的真谛是自然，所以演讲者说话必须诚实。

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、判断题：演讲就是空谈，外在包装比内容重要。

A:错

B:对

正确答案:【错】

11、判断题：演讲者是公众人物不用关注家庭伦理。

A:对

B:错

正确答案:【错】

第四章 单元测试

1、单选题：听众在演讲中具有极为重要的地位，那是因为听众是演讲活动的能动的参与者，是（）。

A:演讲活动的组织者

B:演讲的传播者

C:演讲最终目的的实现者

D:演讲信息的接受者

正确答案:【演讲最终目的的实现者】

2、单选题：演讲的最具魅力的方面是

A:演讲深入浅出

B:演讲能够说服

C:演讲简洁明快

D:演讲真实感人

正确答案:【演讲真实感人】

3、单选题：赢得听众演讲者应采用以下哪种态度？

A:尊重听众

B:自信乐观

C:现实主义

D:高高在上

正确答案:【尊重听众】

4、判断题：听众是被动的不需要尊重。

A:错

B:对

正确答案:【错】

5、判断题：演讲者与听众的互动是必须的，演讲者需要理解听众、顺应听众、激励听众。

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、判断题：演讲者面对听众需要抓住听众的注意力。

A:对

B:错

正确答案:【对】

7、判断题：演讲要想取得成功一定要注意演讲对象的文化层次和兴趣爱好。

A:错

B:对

正确答案:【对】

8、判断题：演讲的过程是一个交流的过程。

A:错

B:对

正确答案:【对】

9、判断题：演讲者有足够的自信就可以不顾及听众的感受。

A:错

B:对

正确答案:【错】

10、判断题：演讲者不需要有清晰的定位。

A:错

B:对

正确答案:【错】

第五章 单元测试

1、判断题：信息时代的发展演讲不像以前那么重要了。

A:对

B:错

正确答案:【错】

2、判断题：演讲能够传递信息，让听众明了作者的目的和动机。

A:对

B:错

正确答案:【对】

3、判断题：演讲具有展现演讲者形象的作用。

A:对

B:错

正确答案:【对】

4、判断题：演讲就是耍嘴皮子，不会有啥结果。

A:对

B:错

正确答案:【错】

5、判断题：演讲与个别谈话相比能明显提升交流的效率。

A:错

B:对

正确答案:【错】

6、判断题：演讲环境的作用是微乎其微的。

A:对

B:错

正确答案:【错】

7、判断题：演讲的效果取决于听众的理解程度。

A:错

B:对

正确答案:【对】

8、判断题：演讲者要有丰富的知识，演讲的过程能体现出来。

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、判断题：演讲者演讲中不用准备，想怎么讲就怎么讲。

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、判断题：互联网的发展可以替代面对面的沟通。

A:对

B:错

正确答案:【错】

第六章 单元测试

1、判断题：演讲的对象是特定的所以根本不需要过多考虑这个问题，可以任意发挥。

A:错

B:对

正确答案:【错】

2、判断题：克服怯场中可以使用脚掌抓地法。

A:错

B:对

正确答案:【对】

3、判断题：手中拿物法能够分散演讲者的注意力，提升演讲者的自信。

A:错

B:对

正确答案:【对】

4、判断题：演讲紧张是可以默念一些自我激励的话语提升面对听众的勇气。

A:错

B:对

正确答案:【对】

5、判断题：演讲者不必过于关注演讲的目的，可以随性开展演讲。

A:错

B:对

正确答案:【错】

6、判断题：演讲要达到的目标在演讲开展之前就应该告知演讲者。

A:错

B:对

正确答案:【对】

7、判断题：人因为自然规律的作用，有的时候不适合开展演讲。

A:对

B:错

正确答案:【对】

8、判断题：演讲的效果是何人、何因、何时、何地、何为综合作用的结果。

A:错

B:对

正确答案:【对】

9、判断题：演讲者的能力是在训练中能够提高的。

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、判断题：把握演讲的合适时机能有效提升演讲的效果。

A:错

B:对

正确答案:【对】

第七章 单元测试

1、单选题：听众的心理特点中，定式心理形成的主要因素是？

A:个体认识

B:大众的判断

C:主体经验

D:对信息的自主选择性

正确答案:【主体经验】

2、单选题：演讲者在面对听众进行演讲之前，首先要考虑听众的什么心理特点特征？

A:定式心理

B:从众心理

C:相近心理

D:权威效应

正确答案:【相近心理】

3、单选题：听众在倾听演讲时应该怎样有效的倾听？

A:用质疑的态度

B:用思考的态度

C:用冷漠的态度

D:用赞同的态度

正确答案:【用思考的态度】

4、单选题：演讲者在面对不同听众演讲的过程中应该注意什么？

A:用听众能够理解的通俗易懂的语言

B:尽量多的引用术语，显露自己专业的精通

C:用过度花哨和夸张的形式吸引注意力

D:选择自己感兴趣的内容和方式

正确答案:【用听众能够理解的通俗易懂的语言】

5、单选题：听众在参与现场气氛控制的过程中正确的做法是?

A:对演讲者的言行穿着过分专注，对其内容进行忽视

B:带着“求同存异”、宽容和满怀激情的态度

C:过度流露自己的感情

D:现场与身边人进行评论

正确答案:【带着“求同存异”、宽容和满怀激情的态度】

6、单选题：不管采用什么样的风格进行演讲，归根结底都是为了什么？

A:为了引起听众的思考

B:为了把话说得传神，说得真诚

C:为了吸引听众的注意力

D:为了更好地为表达内容服务，为演讲主题服务

正确答案:【为了更好地为表达内容服务，为演讲主题服务】

7、单选题：“以事实为依据，由表及里地分析问题，深入探索各层意思之间的关系”，这描述的是论述性演讲的哪种结构方式？

A:  对比式

B:并列式

C:总分式

D:递进式

正确答案:【递进式】

8、判断题：演讲的形式永远重于内容。

A:错

B:对

正确答案:【错】

9、判断题：正式场合的演讲既需要切中要害，也需要表达实在，言之有物。

A:错

B:对

正确答案:【对】

10、判断题：演讲者尊重听众能提升听众对演讲的关注度。

A:错

B:对

正确答案:【对】

第八章 单元测试

1、判断题：演讲的开场白有多种形式，目的是吸引听众关注聆听。

A:错

B:对

正确答案:【对】

2、判断题：演讲中以人为媒介开场意味着增加听众与演讲者的互动。

A:对

B:错

正确答案:【对】

3、判断题：演讲中不提倡以名人名言开场，会分散听众注意了。

A:对

B:错

正确答案:【错】

4、判断题：演讲的感染力来自真情实感，所以开场白中也不放以情为媒介。

A:对

B:错

正确答案:【对】

5、判断题：以物为媒介开场能增加一个兴奋点，提升演讲的效果。

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、判断题：演讲前要做充分的准备，特别是要重视开场白。

A:对

B:错

正确答案:【对】

7、判断题：开场与演讲的效果没有直接关系。

A:错

B:对

正确答案:【错】

8、判断题：演讲开场有时可以借用周边的景物，即以景为媒介。

A:错

B:对

正确答案:【对】

9、多选题：演讲者与听众构成了演讲活动的主客体，两者之间是一个什么样的过程？

A:对等的过程`

B:互动的过程

C:双向的沟通

D:单向的沟通

正确答案:【互动的过程;双向的沟通】

10、多选题：通过演讲，要使听众最终达到的效果是什么?

A:有所思

B:有所动

C:有所为

D:有所想

正确答案:【有所思 ;有所动 ;有所为;有所想 】

第九章 单元测试

1、单选题：形成严密的演讲逻辑，要遵循的步骤是？①把握事物规律，深入阐述问题②利用逻辑推理，做出完整推论③界定演讲所要阐述的问题范围

A:③②①

B:①②③

C:③①②

D:②①③

正确答案:【③①②】

2、单选题：演讲的结尾应该是怎样的？

A:平静的

B:简短的

C:质朴的

D:火热的