网课知到大学生心理健康教育智慧树答案(日照职业技术学院)
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    网课知到大学生心理健康教育智慧树答案(日照职业技术学院)

    第一章 单元测试

    1、人的身体健康与心理健康没有任何关系。

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】

    2、(  )是人类一切活动的最基本的心理条件。

    A:智力正常

    B:具有正确自我意识

    C:能协调管理情绪

    D:具有和谐人际关系

    正确答案:【智力正常】


    3、大学生渴望友谊又常处于孤独中。(  )

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    4、(  )是大学生最常见的心理问题。面对这一问题,很多大学生感觉处理起来力不从心。

    A:人际关系问题

    B:情感问题

    C:自我问题

    D:恋爱问题

    正确答案:【人际关系问题】


    5、心理咨询的主要对象是精神病人。(  )

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    第二章 单元测试

    1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象,是由哪三个子系统构成(  )。

    A:自我认识

    B:自我感觉

    C:自我体验

    D:自我调控

    正确答案:【自我认识

    自我体验

    自我调控】


    2、个体对自己的身高、容貌、身材等的认识,属于(  )。

    A:社会自我

    B:投射自我 

    C:生理自我

    D:心理自我

    正确答案:【生理自我】


    3、自我评价是自我认识中的核心成分。(  )

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    4、大学生自我体验的主要特点是(  )。

    A:自我体验更加丰富

    B:敏感性和情境性更加突出

    C:自尊感和自卑感相互交织

    D:自我设计的愿望强烈

    正确答案:【自我体验更加丰富

    敏感性和情境性更加突出

    自尊感和自卑感相互交织】


    5、大学生完善自我意识的途径有(  )。

    A:正确地认识自我

    B:积极地悦纳自我

    C:改变自己的观念和思维方式

    D:建立合乎自身实际的抱负水平

    正确答案:【正确地认识自我

    积极地悦纳自我

    改变自己的观念和思维方式

    建立合乎自身实际的抱负水平】


    第三章 单元测试

    1、积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。(  )

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】

    2、嫉妒不利于身心健康。(  )

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    3、情绪是以个体的愿望和(  )为中介的一种心理活动。

    A:需要

    B:理想

    C:动机

    D:行为

    正确答案:【需要】


    4、自卑情绪主要表现为(  )。

    A:自我评价低

    B:超概括性自贬

    C:敏感与掩饰

    D:兴趣下降,情绪低落

    正确答案:【自我评价低

    超概括性自贬

    敏感与掩饰】


    5、情绪包含的要素为(  )。

    A:主观体验

    B:生理唤醒

    C:外部表现

    D:情绪调节

    正确答案:【主观体验

    生理唤醒

    外部表现】


    第四章 单元测试

    1、挫折反应的性质及程度,主要取决于(  )。

    A:挫折情境

    B:挫折认知

    C:挫折反应

    正确答案:【挫折认知】


    2、司马迁被宫著有《史记》,歌德失恋写成了《少年维特之烦恼》运用的是(  )心理防御机制。

    A:升华

    B:幽默

    C:合理化

    D:补偿

    正确答案:【升华】


    3、“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于(  )。

    A:升华

    B:幽默

    C:合理化

    D:补偿

    正确答案:【合理化】


    4、压力源有(  )类。

    A:重要生活变动

    B:生活中的小困扰

    C:灾变事件

    D:长期的社会性压力来源

    正确答案:【重要生活变动

    生活中的小困扰

    灾变事件

    长期的社会性压力来源】


    5、挫折包含的三层含义为(  )。

    A:挫折情境

    B:挫折认知

    C:挫折反应

    D:挫折行为

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