国开电大《创新思维训练与方法》形考作业答案1-4

国家开放大学创新思维训练与方法形考任务答案

试题1

思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性，这体现了思维功能性特征的（）

A.逻辑性

B.创新性

C.批判性

D.客观性

正确答案：逻辑性

试题2

思维是人脑的机能，是人类认知的高级阶段，是人的大脑对（）的间接和概括的能动反映。

A.客观世界

B.微观世界

C.宏观世界

D.主观世界

正确答案：客观世界

试题3

奥卡姆不仅是中世纪欧洲政治领域中的活跃分子，还被中世纪欧洲学术界称为是“不可战胜的博士，他提出了（）原则？

A.逆向思维

B.简约经济

C.极限思维

D.认知理论

正确答案：简约经济

试题4

人类可以根据社会的发展规律，遇见未来社会发展的趋势。这体现了人类思维本质特征的（）

A.內隐性

B.延展性

C.间接性

D.概括性

正确答案：间接性

试题5

（）能力是一种日常生活的智慧，这种智慧很少得到主流承认，但又是生活中必不可少的实实在在的智慧。

A.学习

B.实践

C.模仿

D.研究

正确答案：实践

试题6

创新思维表达的主要工具是（）。

A.科学语言

B.自然语言

C.图像

D.符号

正确答案：自然语言

试题7

在自然语言中加入了精确定义的术语、符号、公式和图表，描述科学活动的过程，表达和存储科学成果的语言是（）。

A.人文语言

B.特殊语言

C.自然语言

D.科学语言

正确答案：科学语言

试题8

用构造式的方式来定义知识，也就是知识的构造式定义是（）。

A.知识＝信息＋数据

B.知识＝信息＋智能

C.知识＝信息＋关联

D.知识＝数据＋关联

正确答案：知识＝信息＋关联

试题9

“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起的植物性增长，而是由创新所引起的增长。”提出上述说法的学者是美国经济学家（）

A.黎曼

B.马克思

C.哈肯

D.熊彼特

正确答案：熊彼特

试题10

知识是人类在自己的实践活动中积累起来的（）。

A.精神文化财富和认识成果

B.精神财富

C.物质财富

D.物质财富和精神文化财富

正确答案：精神文化财富和认识成果

试题11

所有创新人才具有的品格特征包括（）

A.标新立异的胆魄

B.强烈的好奇心和惊奇感

C.勤奋专注的工作

D.独立自信和坚强的意志力

正确答案：强烈的好奇心和惊奇感,标新立异的胆魄,独立自信和坚强的意志力,勤奋专注的工作

试题12

按照创新的领域可以将创新划分为（）。

A.科技创新

B.个体创新

C.C社会创新

D.人文创新

正确答案：科技创新,C社会创新,人文创新

试题13

按照创新的主体划分，可将创新分为（）。

A.人文创新

B.科技创新

C.个体创新

D.团队创新

正确答案：个体创新,团队创新

试题14

科学语言的特征包括（）。

A.概括性特征

B.客观性特征

C.精确性特征

D.简洁性特征

正确答案：精确性特征,简洁性特征,客观性特征

试题15

创新的社会性包含着（）。

A.创新具有竞争性活动

B.创新具有粘合性

C.创新产生于人类交往

D.创新是社会需求的结果，社会需求推动着创新

正确答案：创新具有竞争性活动,创新是社会需求的结果，社会需求推动着创新,创新产生于人类交往

试题16

思维的本质特征主要有（）。

A.概括性

B.外延性

C.间接性

D.内隐性

正确答案：内隐性,间接性,概括性

试题17

常见的思维的基本类型有（）。

A.直觉性思维和逻辑性

B.形象性思维和抽象性思维思维

C.常规性思维和创新性思维

D.收敛性思维和发散性思维

正确答案：形象性思维和抽象性思维思维,收敛性思维和发散性思维,常规性思维和创新性思维,直觉性思维和逻辑性

试题18

创新的基本含义包括（）

A.创新是一种独创力

B.创新是一种智慧力

C.创新是一种扩张力

D.创新是一种超越

正确答案：创新是一种超越,创新是一种独创力,创新是一种扩张力,创新是一种智慧力

试题19

思维的功能性特征主要有（）

A.批判性

B.逻辑性

C.创新性

D.能动性

正确答案：逻辑性,批判性,创新性,能动性

试题20

美国心理学者加德纳把人类智能归纳为（）。

A.身体运动智能、人际关系智能

B.语言文字智能、空间智能、音乐智能

C.自我认识智能、逻辑数学智能

D.时间感知智能

正确答案：自我认识智能、逻辑数学智能,身体运动智能、人际关系智能,语言文字智能、空间智能、音乐智能

试题21

根据思维的内容和解决问题的方式，可以将思维分为形象性思维和发散性思维。

正确答案“错”。

试题22

一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于他的实践能力的。

正确答案“错”。

试题23

一切关于自然界活动规律的知识都是自然科学知识。

正确答案“对”。

试题24

阿拉伯商人在谈生意的时候习惯带上墨镜，把自己的双眼遮住，来掩饰自己的心理活动。这是实践能力的感知沟通特征。

正确答案“错”。

试题25

知识结构有通才和专才之分，专才是对某一特定专业知识领域的精通，通才则是同时在几个领域有多方面的特长。

正确答案“对”。

试题26

具有创新品格是掌握创新和信技能的基础。

正确答案“对”。

试题27

思维的内隐性是指思维在外化行动之前是一种内在的隐蔽的心理活动。

正确答案“对”。

试题28

思维的逻辑性是基础特征，批判性是触发特征，创新性是超越特征。

正确答案“对”。

试题29

人的经验不同于动物，动物的经验大体上是一个累加的过程。人的经验则可以通过累加产生质变，人的经验绝不是简单的重复，简单的重复不可能出现创新。

正确答案“对”。

试题30

康德关于人的认知研究的三大批判，全部都围绕着人的思维而进行，并且始终贯穿着“辩学”的思想。

正确答案“错”。

试题1

创新是对既往的超越，是人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式。其主要特征有（）

A.智能性、社会性和团队性

B.智能性、团队性和批判性

C.社会性、团队性和批判性

D.智能性、社会性和批判性

正确答案：智能性、社会性和团队性

试题2

建立了一个在是和非基础上的逻辑科学模式的古希腊哲学家是（）。

A.柏拉图

B.黑格尔

C.亚里士多德

D.苏格拉底

正确答案：亚里士多德

试题3

缄默认知是以（）为导向的认知，这种行动导向和人的目标的实现相关，获得这种认知一般不需要别人的帮助。

A.知识

B.思维

C.行动

D.认识

正确答案：行动

试题4

人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维是（）

A.抽象性思维

B.收敛性思维

C.形象性思维

D.创新性思维

正确答案：形象性思维

试题5

一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识，都属于（）

A.人文科学知识

B.道德科学知识

C.自然科学知识

D.社会科学知识

正确答案：人文科学知识

试题6

用构造式的方式来定义知识，也就是知识的构造式定义是（）。

A.知识＝信息＋关联

B.知识＝数据＋关联

C.知识＝信息＋数据

D.知识＝信息＋智能

正确答案：知识＝信息＋关联

试题7

知识是人类在自己的实践活动中积累起来的（）。

A.物质财富和精神文化财富

B.精神财富

C.精神文化财富和认识成果

D.物质财富

正确答案：精神文化财富和认识成果

试题8

在自然语言中加入了精确定义的术语、符号、公式和图表，描述科学活动的过程，表达和存储科学成果的语言是（）。

A.自然语言

B.特殊语言

C.人文语言

D.科学语言

正确答案：科学语言

试题9

（）能力是一种日常生活的智慧，这种智慧很少得到主流承认，但又是生活中必不可少的实实在在的智慧。

A.模仿

B.实践

C.研究

D.学习

正确答案：实践

试题10

“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起的植物性增长，而是由创新所引起的增长。”提出上述说法的学者是美国经济学家（）

A.哈肯

B.马克思

C.熊彼特

D.黎曼

正确答案：熊彼特

试题11

人是生物界中最具有创造性的物种，这种创造力的获得，既有基因进化的积累，也有其生物基础。个体创新的生理基础包括（）。

A.创新本质上是社会需要的产物

B.人人都有无线的创新空间

C.人脑的认知功能具有创新潜能

D.人从整体上就是生物创新的产物

正确答案：人从整体上就是生物创新的产物,人脑的认知功能具有创新潜能

试题12

自然语言的基本特征有（）。

A.具有丰富多彩的特征

B.具有民族性和地域性特征

C.具有模糊性特征

D.具有社会性特征

正确答案：具有民族性和地域性特征,具有丰富多彩的特征,具有模糊性特征,具有社会性特征

试题13

创新思维的核心技能有（）。

A.培育直觉敏感、发挥大胆想象和捕获思维灵感的能力

B.人际交往的能力

C.增长知识和见识的能力

D.适应、利用和改造环境的能力

正确答案：增长知识和见识的能力,适应、利用和改造环境的能力,培育直觉敏感、发挥大胆想象和捕获思维灵感的能力

试题14

实践能力在很多方面有自己明显的特征，包括（）。

A.经验特征

B.创新、智慧特征

C.技能接受特征

D.非言语沟通特征

正确答案：经验特征,创新、智慧特征,非言语沟通特征,技能接受特征

试题15

创新思维的超越首先是对自身障碍的超越，也就是自身超越，包括（）。

A.心理的超越

B.超越思维的惯性

C.超越思维的惰性

D.意志的超越

正确答案：超越思维的惯性,超越思维的惰性,意志的超越

试题16

所有创新人才具有的品格特征包括（）

A.强烈的好奇心和惊奇感

B.独立自信和坚强的意志力

C.标新立异的胆魄

D.勤奋专注的工作

正确答案：强烈的好奇心和惊奇感,标新立异的胆魄,独立自信和坚强的意志力,勤奋专注的工作

试题17

创新的基本含义包括（）

A.创新是一种智慧力

B.创新是一种扩张力

C.创新是一种超越

D.创新是一种独创力

正确答案：创新是一种超越,创新是一种独创力,创新是一种扩张力,创新是一种智慧力

试题18

美国心理学者加德纳把人类智能归纳为（）。

A.时间感知智能

B.身体运动智能、人际关系智能

C.语言文字智能、空间智能、音乐智能

D.自我认识智能、逻辑数学智能

正确答案：自我认识智能、逻辑数学智能,身体运动智能、人际关系智能,语言文字智能、空间智能、音乐智能

试题19

思维的功能性特征主要有（）

A.能动性

B.逻辑性

C.批判性

D.创新性

正确答案：逻辑性,批判性,创新性,能动性

试题20

创新的社会性包含着（）。

A.创新具有竞争性活动

B.创新产生于人类交往

C.创新是社会需求的结果，社会需求推动着创新

D.创新具有粘合性

正确答案：创新具有竞争性活动,创新是社会需求的结果，社会需求推动着创新,创新产生于人类交往

试题21

公共关系活动以创新思维理论为基础，是创新思维的具体应用。

正确答案“对”。

试题22

创新的结果也可以是纯粹的思想，它并没有转换为对实在世界的直接成果，但是创新扩展了人的想象空间。

正确答案“对”。

试题23

阿奎那把人的认知分为三个等级，即感觉的认知、理性的认知和情感的认知。

正确答案“错”。

试题24

创新的团队性告诉我们，要实现创新，个人的才智是其中最重要的决定性因素。

正确答案“错”。

试题25

创新思维是一种超越性智慧。就每一个思维个体而言，人人都具有发挥这种超越性智慧的潜在本能，这是创新思维的特殊基础。

正确答案“错”。

试题26

思维的内隐性是指思维在外化行动之前是一种内在的隐蔽的心理活动。

正确答案“对”。

试题27

知识结构有通才和专才之分，专才是对某一特定专业知识领域的精通，通才则是同时在几个领域有多方面的特长。

正确答案“对”。

试题28

一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于他的实践能力的。

正确答案“错”。

试题29

思维的逻辑性是基础特征，批判性是触发特征，创新性是超越特征。

正确答案“对”。

试题30

阿拉伯商人在谈生意的时候习惯带上墨镜，把自己的双眼遮住，来掩饰自己的心理活动。这是实践能力的感知沟通特征。

正确答案“错”。

试题1

创新思维方法的分类标准有（）。

A.依据思维创新的方向进行分类

B.依据思维特征的标准进行分类

C.依据行为习惯进行分类

D.依据知识分类的标准进行分类

正确答案：依据知识分类的标准进行分类,依据思维特征的标准进行分类

试题2

在调查阶段，收集信息的过程先是一个间接调查的过程，间接调查获得的信息是二手信息，这些信息一般来自几个信息源泉，包括（）。

A.图书馆信息源泉

B.网络信息源泉

C.首要的信息来源是自己

D.周边的人也是信息源泉

正确答案：首要的信息来源是自己,图书馆信息源泉,周边的人也是信息源泉,网络信息源泉

试题3

创新思维方法的作用有（）。

A.认知和实践之间的中介

B.对客观事物发展进程的适应、控制和引导功能

C.在问题解决过程中的启示功能

D.产生新观念新发现的工具

正确答案：认知和实践之间的中介,产生新观念新发现的工具,在问题解决过程中的启示功能,对客观事物发展进程的适应、控制和引导功能

试题4

观察力的培养要从哪几个方面入手（）？

A.保持观察的灵活性

B.依靠观察接受信息

C.观察力测试

D.扩展观察的范围

正确答案：依靠观察接受信息,观察力测试,保持观察的灵活性

试题5

依据知识分类的标准来给创新思维法进行分类，可以分为（）。

A.特殊方法

B.立体方法

C.一般方法

D.专门方法

正确答案：一般方法,特殊方法,专门方法

试题6

问题表达可以概括为经历了三个步骤，分别是（）。

A.用文字表达问题

B.面对问题

C.抓住感觉

D.精炼对境况和问题的表达

正确答案：抓住感觉,用文字表达问题,精炼对境况和问题的表达

试题7

和问题的相关因素有（?）。

A.问题是对事态的一种不满意

B.问题是现有和应有之间的鸿沟

C.人在问题面前常常需要有所作为

D.问题是一个认知客体，人是问题的认知主体

正确答案：问题是一个认知客体，人是问题的认知主体,问题是对事态的一种不满意,人在问题面前常常需要有所作为

试题8

信息交合法的步骤有（）。

A.确定坐标原点，并将思考对象分解成若干独立的信息要素

B.确定子类

C.连接不同的信息坐标点，每一个信息坐标点连线都是一种新的信息反应物，是我们可能进行创新的品种

D.从产生的这些新信息中，选择合适的我们所需要的信息

正确答案：确定坐标原点，并将思考对象分解成若干独立的信息要素,确定子类,连接不同的信息坐标点，每一个信息坐标点连线都是一种新的信息反应物，是我们可能进行创新的品种,从产生的这些新信息中，选择合适的我们所需要的信息

试题9

在评价阶段对主意进行评价的要点也就是观念评价的要点是（）。

A.对主意进行评价

B.找出主意中的缺陷和困难

C.弄出主意的细节

D.完善问题解决的主意

正确答案：弄出主意的细节,找出主意中的缺陷和困难,完善问题解决的主意

试题10

创新思维原理包括（）。

A.超越性原理

B.微量效应原理和对应原理

C.简单性原理

D.整体性原理

正确答案：超越性原理,整体性原理,简单性原理,微量效应原理和对应原理

试题11

最能体现人的创新思维，许多新主意和新点子都是在这个阶段产生的，这是问题解决步骤的（?）。

A.观念阶段

B.准备阶段

C.评价阶段

D.调查阶段

正确答案：观念阶段

试题12

英国著名哲学家休谟把命题分为价值命题和（）。

A.客观命题

B.主观命题

C.境况问题

D.事实命题

正确答案：事实命题

试题13

科学发现和发明最经常用的调查方法是（）。

A.群体调查

B.实验调查

C.体验式调查

D.群体调查

正确答案：实验调查

试题14

创新思维最明显的标志，也就是创新思维的核心是（）。

A.发散性思维

B.逻辑思维

C.收敛性思维

D.直线思维

正确答案：发散性思维

试题15

思维主体在对思维对象无从下手的时候，首先把对象分成若干部分，然后去掉那些多余的东西，使思维对象的问题简单化，进而解决问题，这个方法就是（）。

A.关联思维法

B.删繁就简思维法

C.要素整合法

D.协同思维法

正确答案：删繁就简思维法

试题16

公安人员侦查案件时的卧底，体现了直接调查方式中的（）。

A.群体调查

B.协同调查

C.实验调查

D.体验式调查

正确答案：体验式调查

试题17

吉尔福特认为能够创新的主要方法是（）。

A.类比方法

B.演绎方法

C.数学模型方法

D.发散性思维方法

正确答案：发散性思维方法

试题18

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句俗语体现的创新思维方法是（）。

A.关联思维法

B.要素整合法

C.协同思维法

D.极限思维法

正确答案：协同思维法

试题19

有目的地进行感知和描述的活动是（）。

A.创新

B.想象

C.问题意识

D.观察

正确答案：观察

试题20

多米诺骨牌效应准确生动的反映了一个的创新思维方法，这就是（）。

A.协同思维法

B.逆向思维法

C.关联思维法

D.要素整合法

正确答案：关联思维法

试题21

要素整合法是创新思维原理中的微量效应原理在思维方法中的体现。

正确答案“错”。

试题22

境况问题是在主观和客观事实基础上产生的问题。

正确答案“错”。

试题23

信息交合法是创新思维整体性原理和超越性原理的综合体现。

正确答案“对”。

试题24

创新思维方法是用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路。

正确答案“对”。

试题25

所有的论题本质上都属于问题，两者之间是相互渗透的。

正确答案“对”。

试题26

创新思维方法在人们实践活动中具有导引作用、中介作用和工具作用，这些作用体现出它的实践性特征。

正确答案“对”。

试题27

特殊方法是一般方法和专门方法的抽象和概括，专门方法是特殊方法的抽象的概括。

正确答案“错”。

试题28

价值问题往往不用客观事实来验证，主要是依赖人的观念认同。

正确答案“错”。

试题29

问题意识是在反复的理论和实践中培养的。

正确答案“错”。

试题30

问题是某种事态在人头脑中的反应，这种事态令人困惑或者令人不满意，但对这种事态，又没有现成的解决方法去改变，该事态挑战我们的智能。

正确答案“对”。

试题1

思维主体具有良好心态的主要表现为（）。

A.对暗示和机遇的心理敏感

B.改良的认知态度

C.乐于寻求因果联系的求知欲望

D.质疑的认知态度

正确答案：质疑的认知态度,改良的认知态度,对暗示和机遇的心理敏感,乐于寻求因果联系的求知欲望

试题2

论题的相关因素包括（）。

A.论题反应的往往是观念

B.论题是一个认知客体

C.论题主要是认知主体间的认同或者不认同的问题

D.论题是主观性的事态反映

正确答案：论题是一个认知客体,论题反应的往往是观念,论题主要是认知主体间的认同或者不认同的问题

试题3

创新思维原理包括（）。

A.微量效应原理和对应原理

B.超越性原理

C.整体性原理

D.简单性原理

正确答案：超越性原理,整体性原理,简单性原理,微量效应原理和对应原理

试题4

创新思维方法的特征有（）。

A.层次性

B.实践性

C.互补性

D.能动性

正确答案：能动性,互补性,层次性,实践性

试题5

信息交合法的步骤有（）。

A.从产生的这些新信息中，选择合适的我们所需要的信息

B.确定坐标原点，并将思考对象分解成若干独立的信息要素

C.确定子类

D.连接不同的信息坐标点，每一个信息坐标点连线都是一种新的信息反应物，是我们可能进行创新的品种

正确答案：确定坐标原点，并将思考对象分解成若干独立的信息要素,确定子类,连接不同的信息坐标点，每一个信息坐标点连线都是一种新的信息反应物，是我们可能进行创新的品种,从产生的这些新信息中，选择合适的我们所需要的信息

试题6

问题表达可以概括为经历了三个步骤，分别是（）。

A.精炼对境况和问题的表达

B.面对问题

C.用文字表达问题

D.抓住感觉

正确答案：抓住感觉,用文字表达问题,精炼对境况和问题的表达

试题7

逆向思维法通常的分类有（）。

A.因果逆向

B.属性逆向

C.位置逆向、结构逆向

D.心理逆向

正确答案：位置逆向、结构逆向,属性逆向,因果逆向,心理逆向

试题8

直接调查的方式一般包括（）。

A.群体调查

B.调查研究

C.体验式调查

D.实验调查

正确答案：群体调查,体验式调查,实验调查

试题9

和问题的相关因素有（?）。

A.人在问题面前常常需要有所作为

B.问题是对事态的一种不满意

C.问题是现有和应有之间的鸿沟

D.问题是一个认知客体，人是问题的认知主体

正确答案：问题是一个认知客体，人是问题的认知主体,问题是对事态的一种不满意,人在问题面前常常需要有所作为

试题10

在评价阶段对主意进行评价的要点也就是