第一章单元测试
1、伯纳斯·李于()年夏季发明万维网。
A:1980
B:1989
C:1990
D:1998
正确答案:【1989】
2、在修改文字时,组件设置可以修改以下哪些项目()。
A:字体、字号
B:文字颜色、背景颜色
C:行高、字距、透明度
D:边框、阴影、尺寸与位置
正确答案:【字体、字号
文字颜色、背景颜色
行高、字距、透明度
边框、阴影、尺寸与位置】
3、在工具栏中的“组件”里面不能插入以下哪些模块()
A:轮播图
B:拼图
C:形状
D:视频
正确答案:【形状】
4、美篇手机版可以添加哪些模块()。
A:图片、文字、B:视频、音频
C:标题、拼图
D:位置、投票
正确答案:【图片、文字、视频、音频
标题、拼图
位置、投票】
5、在AdobePremiere中“剃刀工具”的快捷键是以下哪一个()
A:Ctrl+A
B:Ctrl+I
C:C
D:V
正确答案:【C】
6、多媒体教学给教学活动带来了很多便捷和优势,但是也会受到以下哪些条件的限制()
A:电教设备的一致性
B:网络环境
C:教师操作和驾驭各种系统的数量程度
D:教师各个环节的引导语
正确答案:【电教设备的一致性
网络环境
教师操作和驾驭各种系统的数量程度】
7、教师与家长的关系()
A:领导者
B:合作者
C:管理者
D:教育者
正确答案:【合作者】
8、教育幼儿是幼儿园的事情和家长无关。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
9、虚拟班集体需要明确的行为规范或准则。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、大学生网络素养是由网络知识技能、网络信息识别、网络道德规范等几个维度组成。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
第二章单元测试
1、以下关于信息素养四个要素中信息能力描述正确的一项是()。
A:信息能力是先导
B:信息能力是基础
C:信息能力是保证
D:信息能力是核心
正确答案:【信息能力是核心】
2、文献综述的撰写可以采用下列哪些线索撰写()。
A:时间线索
B:主题线索
C:作者线索
D:写作思路线索
正确答案:【时间线索
主题线索】
3、分析阅读描述正确的是一种全盘的、完整的、优质的阅读。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、教育叙事的反思不需要理论支撑()
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、家园联系册的内容体现着家园对孩子全面发展的关注。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
第三章单元测试
1、幼儿教师需要跟那些人群沟通交流()
A:幼儿
B:家长
C:领导
D:同事
正确答案:【幼儿
家长
领导
同事】
2、沟通是两个或者两个以上的人,互相通过正向信息传递的途径,以达成对一个特定信息的各自理解。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
3、倾听包括哪几个方面()
A:听
B:接受
C:评价
D:理解
正确答案:【听
接受
评价
理解】
4、有效倾听的组成部分分为感知、组织、理解.()
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、语言沟通包括哪几个方面()
A:口头沟通
B:书面沟通
C:行为语言沟通
D:符号语言沟通
正确答案:【口头沟通
书面沟通】
6、下列哪一项不属于非语言沟通的主要特征()
A:情景性
B:捆绑式
C:个性化
D:间接性
正确答案:【间接性】
7、非言语沟通类型共有四种。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、与幼儿的沟通方式有哪几种()
A:找准时机
B:角色转化
C:彼此尊重
D:引导成人
正确答案:【找准时机
角色转化
彼此尊重
引导成人】
9、跟不同类型的家长沟通可以用自己喜欢的同一种方式()
A:对
B:错
正确答案:【错】
10、与同事沟通的技巧最重要的是直言别人错误,帮他人改正()
A:对
B:错
正确答案:【错】
第四章单元测试
1、以下哪一项不属于基本情绪()。
A:恐惧
B:惊讶
C:快乐
D:皱眉
正确答案:【皱眉】
2、下列哪一项不属于积极情绪的适应功能()
A:支持应对
B:恢复被压力消耗的资源
C:缓解压力
D:增加困扰
正确答案:【增加困扰】
3、情绪包含下列哪些因素()。
A:主观体验
B:外部表现
C:生气
D:生理唤醒
正确答案:【主观体验
外部表现
生理唤醒】
4、情绪的适应功能是指人们通过情绪了解自己或他人的处境,适应社会需求得到更好的生存和发展。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、基本情绪是通过后天的学习而来的。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
第五章单元测试
1、"进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成伤者肋骨骨折。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
2、心肺复苏有效时,可见瞳孔由大变小,并有对光反射()
A:对
B:错
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