知到网课统计学（山东联盟）智慧树答案
第一章 单元测试
1、单选题：
对某城市工业企业未安装设备的价值进行调查，总体是（ ）
选项：
A:
该城市所有的工业企业
B:
该城市所有的工业企业的未安装设备
C:
该城市所有的工业企业的每一台未安装设备
D:
该城市所有的工业企业的未安装设备的价值
答案: 【
该城市所有的工业企业的未安装设备
】
2、单选题：
某企业员工平均工资为7800元，则（ ）
选项：
A:
平均工资7800是指标
B:
7800是标志值
C:
平均工资是指标
D:
平均工资是标志
E:
7800是指标值
答案: 【
平均工资7800是指标
】
3、单选题：
调查某市职工家庭的生活状况，则总体是（ ）
选项：
A:
该市全部职工家庭
B:
该市职工家庭户数
C:
该市全部职工
D:
该市每个职工家庭
答案: 【
该市全部职工家庭
】
4、单选题：
几位学生的身高分别是1.68米，1.75米，1.78米元，这几个数字是（ ）。
选项：
A:
指标
B:
标志
C:
变量
D:
变量值
答案: 【
变量值
】
5、单选题：
某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（ ）
选项：
A:
数量标志
B:
品质标志
C:
质量指标
D:
数量指标
答案: 【
质量指标
】
6、单选题：
要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（ ）
选项：
A:
每个学生的学习成绩
B:
每一个学生
C:
50个学生的学习成绩
D:
50个学生
答案: 【
每一个学生
】
7、单选题：
构成统计总体的总体单位( )
选项：
A:
可以有多个指标
B:
只能有一个标志
C:
只能有一个指标
D:
可以有多个标志
答案: 【
可以有多个标志
】
8、单选题：
下列标志中属品质标志的是（ ）
选项：
A:
年龄
B:
工业企业的总产值
C:
商品价格
D:
性别
答案: 【
性别
】
9、单选题：
下列指标属于质量指标的是（ ）。
选项：
A:
资金产值率
B:
工资总额
C:
职工总数
D:
合格品总数
答案: 【
资金产值率
】
10、单选题：
统计一词的三种涵义是（ ）。
选项：
A:
统计方法．统计分析．统计预测
B:
统计调查．统计整理．统计分析
C:
统计设计．统计分组．统计预测
D:
统计工作、统计资料、统计学
答案: 【
统计工作、统计资料、统计学
】
第二章 单元测试
1、单选题：
根据统计表的编制要求，下列说法不正确的是（ ）
选项：
A:
包括横行标题和纵栏标题
B:
统计表中相同的数据可以用“同上”填写
C:
若表中单位统一，则标在右上角
D:
统计表一般左右两端不合口
答案: 【
统计表中相同的数据可以用“同上”填写
】
2、单选题：
为直观反映近10年来公司收益状况，收集了2008-2017年公司年利润的数据，，用（ ）图形展示最为合适。
选项：
A:
饼形图
B:
直方图
C:
折线图
D:
散点图
答案: 【
折线图
】
3、判断题：
决定统计图形式的不是数据，也不是尺寸，而是你想说明的主题和你想指出的内容要点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
企业产品按产品等级分组、按产品销售区域分组、按产品销量分组和按生产车间分组四种统计分组中属于按品质标志分组的有3个。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
对统计数据进行分组整理时的基本原则是组间差异尽可能大，组内差异尽可能小。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、单选题：
对于具有对称分布的数据而言，大约有（）的数据值与平均数的距离在3个标准差之内。
选项：
A:
50%
B:
100%
C:
95%
D:
68%
答案: 【
100%
】
2、单选题：
两组数据的平均数不等，但标准差相等，则（ ）
选项：
A:
平均数小的，离散程度小
B:
两组数据的离散程度相同
C:
平均数大的，离散程度大
D:
平均数小的，离散程度大
答案: 【
平均数小的，离散程度大
】
3、单选题：
一组数据的算术平均数是50，标准差系数系数为0.6，则该组数据的方差是（ ）
选项：
A:
2500
B:
3
C:
900
D:
30
答案: 【
900
】
4、单选题：
一组数据存在极端值时，不能计算的指标是（ ）
选项：
A:
众数
B:
四分位数
C:
中位数
D:
算术平均数
答案: 【
算术平均数
】
5、判断题：
箱线图不仅可以反映一组数据的分布是否对称，是否存在离群点，还可以对多组数据的分布特征进行比较。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
在EXCEL中选择【数据分析】，在分析工具中选择【描述统计】，勾选【汇总统计】，即可输出描述性统计指标。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
7、判断题：
在SPSS软件中，通过【分析】-【描述统计—频率】或者【分析】-【描述统计—描述】或者【分析】-【描述统计-探索】都可以得到所需的描述统计量。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
一组数据的标准化后，平均数为1，方差为0。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
9、多选题：
关于统计指标，下列说法正确的是（ ）
选项：
A:
几何平均数不受极端值的影响
B:
平均数指标反映数据分布的集中趋势
C:
平均指标只能根据同质总体计算
D:
极差是数据的最大差异
答案: 【
平均数指标反映数据分布的集中趋势
;
平均指标只能根据同质总体计算
;
极差是数据的最大差异
】
第四章 单元测试
1、单选题：
样本的形成是（ ）
选项：
A:
随机的
B:
确定的
C:
随意的
D:
非随机的
答案: 【
随机的
】
2、单选题：
设总体方差120，从总体中抽取样本容量为10的样本，样本均值的方差等于（ ）
选项：
A:
12
B:
1.2
C:
120
D:
1200
答案: 【
12
】
3、单选题：
X1,X2,,Xn是来自总体N(μ,σ2)的样本，样本均值服从（ ）分布
选项：
A:
N(μ,σ2/n)
B:
N(0，1)
C:
N(μ,σ2)
D:
N(nμ,nσ2)
答案: 【
N(μ,σ2/n)
】
4、判断题：
如果总体是正态分布，不管样本大小如何，样本均值的抽样分布一定是正态分布。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
F分布是双参数分布族。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
一般的来讲，样本算术平均数的均值与总体均值不一致。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、判断题：
当样本量足够大时，F分布收敛于正态分布。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
偏度是随机变量关于均值的四阶中心距。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、多选题：
单一总体常见的统计量抽样分布有（ ）
选项：
A:
F分布
B:
卡方分布
C:
二项分布
D:
正态分布
答案: 【
卡方分布
;
正态分布
】
10、判断题：
t分布的倒数依然服从t分布。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第五章 单元测试
1、多选题：
关于统计推断的理论基础，下列说法正确的是（ ）
选项：
A:
样本描述统计是推断统计的基础
B:
大数定律为统计推断的抽样调查奠定了理论基础
C:
中心极限定理为统计推断奠定了理论基础
D:
单变量统计推断的内容包括参数估计和假设检验
答案: 【
样本描述统计是推断统计的基础
;
大数定律为统计推断的抽样调查奠定了理论基础
;
中心极限定理为统计推断奠定了理论基础
;
单变量统计推断的内容包括参数估计和假设检验
】
2、单选题：
抽样平均误差的实质是（ ）
选项：
A:
抽样总体的标准差
B:
抽样误差的标准差
C:
总体标准差
D:
样本平均数的标准差
答案: 【
样本平均数的标准差
】
3、单选题：
极限误差与抽样平均误差数值之间的关系为( )
选项：
A:
前者一定大于后者
B:
前者既可以大于后者，也可以小于后者
C:
前者一定等于后者
D:
前者一定小于后者
答案: 【
前者一定大于后者
】
4、单选题：
置信区间的大小表达了区间估计的( )
选项：
A:
显著性
B:
可靠性
C:
及时性
D:
准确性
答案: 【
可靠性
】
5、多选题：
在简单重复随机抽样条件下，欲使误差范围缩小1／2，其他要求保持不变，则样本容量必须( )
选项：
A:
增加3倍
B:
增加到4倍
C:
增加2倍
D:
减少2倍
答案: 【
增加3倍
;
增加到4倍
】
6、单选题：
置信度定的愈大，则置信区间相应（ ）
选项：
A:
愈小
B:
愈大
C:
不变
D:
没影响
答案: 【
愈大
】
7、多选题：
抽样估计的方法有( )
选项：
A:
简要估计
B:
区间估计
C:
点估计
D:
等比估计
答案: 【
区间估计
;
点估计
】
8、单选题：
不重复抽样平均误差（ ）
选项：
A:
上情况都可能发生
B:
总是大于重复抽样平均误差
C:
总是等于重复抽样平均误差
D:
总是小于重复抽样平均误差
答案: 【
总是小于重复抽样平均误差
】
9、多选题：
在其它条件不变的情况下（ ）
选项：
A:
总体方差越大，所需的样本容量越多
B:
允许的最大估计误差越大，所需的样本容量越少
C:
总体方差越小，所需的样本容量越多
D:
当置信度越高，所需样本容量越少
E:
允许的最大估计误差越小，所需的样本容量越多
答案: 【
总体方差越大，所需的样本容量越多
;
允许的最大估计误差越小，所需的样本容量越多
】
10、单选题：
下列说法不正确的是（ ）
选项：
A:
对一个总体的参数进行区间估计得到的是一个随机的区间
B:
确定置信度是区间估计的前提条件
C:
对一个总体的参数进行区间估计得到的是一个特定的区间
D:
置信区间是随机区间
答案: 【
对一个总体的参数进行区间估计得到的是一个随机的区间
】
第六章 单元测试
1、单选题：
假设检验的基本思想可以用（ ）来解释
选项：
A:
中心极限定理
B:
置信区间
C:
正态分布的性质
D:
小概率事件
答案: 【
小概率事件
】
2、单选题：
将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分，置于概率分布的两边，每边占有一半，这是（ ）
选项：
A:
右侧检验
B:
单侧检验
C:
左侧检验
D:
双侧检验
答案: 【
双侧检验
】
3、单选题：
显著性水平表达了区间估计的（ ）
选项：
A:
有效性
B:
准确性
C:
不可靠的概率
D:
可靠性
答案: 【
不可靠的概率
】
4、单选题：
在假设检验中，原假设H0，备择假设H1，则称（ ）为犯第二类错误
选项：
A:
H0为真，接受H1
B:
H0为真，拒绝H1
C:
H0不真，拒绝H0
D:
H0不真，接受H0
答案: 【
H0不真，接受H0
】
5、单选题：
若H0：μ≤μ0，抽出一个样本，其均值＜μ0，则（ ）
选项：
A:
拒绝原假设
B:
有可能拒绝原假设
C:
有可能接受原假设
D:
接受原假设
答案: 【
接受原假设
】
6、单选题：
在假设检验中，显著性水平是（ ）
选项：
A:
原假设为真时被接受的概率
B:
原假设为伪时被接受的概率
C:
原假设为伪时被拒绝的概率
D:
原假设为真时被拒绝的概率
答案: 【
原假设为真时被拒绝的概率
】
7、多选题：
总体均值为200，标准差为50，从总体中随机抽取样本量为100 的简单随机样本，则（ ）
选项：
A:
样本均值的数学期望是200
B:
样本均值的数学期望是20
C:
抽样平均误是5
D:
样本均值的标准差是5
E:
样本均值的数学期望是0.5
答案: 【
样本均值的数学期望是200
;
抽样平均误是5
;
样本均值的标准差是5
】
8、多选题：
根据原假设的情况，假设检验中的临界值（ ）
选项：
A:
总是以零为中心，呈对称分布
B:
只能有一个，不会有两个
C:
有时有负值
D:
只可能为正值
E:
有时有一个，有时有两个
答案: 【
有时有负值
;
有时有一个，有时有两个
】
9、多选题：
下列有关假设检验的说法，正确的是（ ）
选项：
A:
根据样本推断总体，有可能犯弃真错误和取伪错误
B:
原假设和备择假设相互对立，而且两者只有一个正确
C:
假设检验的基本思想是小概率原理
D:
假设检验的首要步骤是选择一个合适的检验统计量
答案: 【
根据样本推断总体，有可能犯弃真错误和取伪错误
;
原假设和备择假设相互对立，而且两者只有一个正确
;
假设检验的基本思想是小概率原理
】
10、多选题：
在假设检验中，总体参数（ ）
选项：
A:
是假设的
B:
是不确定的
C:
是未知的
D:
是已知的
E:
是确定的
答案: 【
是假设的
;
是未知的
;
是确定的
】
第七章 单元测试
1、多选题：
应用方差分析的前提条件是（ ）
选项：
A:
各个总体相互独立
B:
各个总体服从正态分布
C:
各个总体均值不等
D:
各个总体均值相等
E:
各个总体具有相同的方差
答案: 【
各个总体相互独立
;
各个总体服从正态分布
;
各个总体具有相同的方差
】
2、多选题：
对于单因素方差分析的组间误差，下面（ ）是对的。
选项：
A:
反映的是系统因素的影响
B:
其自由度为k-1
C:
组内误差一定小于组间误差
D:
反映的是随机因素的影响
E:
其自由度为n-k
答案: 【
反映的是系统因素的影响
;
其自由度为k-1
】
3、单选题：
方差分析中，（ ）反映的是样本数据与其组平均值的差异
选项：
A:
抽样误差
B:
组间误差
C:
总离差
D:
组内误差
答案: 【
组内误差
】
4、单选题：
单因素方差分析中， F统计量分子与分母的自由度为（ ）
选项：
A:
k-1.n-k
B:
n-k，k-1
C:
k，n
D:
k-n，n-k
答案: 【
k-1.n-k
】
5、多选题：
P值越小，则（ ）
选项：
A:
拒绝原假设的可能性越小
B:
不拒绝备择假设的可能性越小
C:
拒绝原假设的可能性越大
D:
拒绝备择假设的可能性越小
答案: 【
拒绝原假设的可能性越大
;
拒绝备择假设的可能性越小
】
6、单选题：
单因素方差分析的备择假设应该是（ ）
选项：
A:
μ1，μ2，μ3，…，μr不全相等
B:
μ1，μ2，μ3，…，μr全不相等
C:
μ1≠μ2≠μ3≠，…，≠μr
D:
μ1=μ2=μ3=…=μr
答案: 【
μ1，μ2，μ3，…，μr不全相等
】
7、多选题：
关于方差分析，下列说法正确的是（ ）
选项：
A:
多重均值的假设检验
B:
研究自变量对因变量的影响是否显著
C:
采用P值法
D:
检验统计量是F 统计量
答案: 【
多重均值的假设检验
;
研究自变量对因变量的影响是否显著
;
采用P值法
;
检验统计量是F 统计量
】
8、多选题：
关于方差分析中检验统计量的说法是正确的是（ ）
选项：
A:
组间方差与组内方差之比
B:
P统计量
C:
F统计量 、. P统计量
D:
组内方差与组间方差之比
答案: 【
组间方差与组内方差之比
;
F统计量 、. P统计量
】
9、多选题：
关于方差分析的基本原理，下列说法正确的是（ ）
选项：
A:
进行F检验或P值检验
B:
假设方差齐性
C:
研究分类型自变量对数值型因变量的影响
D:
从误差分析入手
答案: 【
进行F检验或P值检验
;
假设方差齐性
;
研究分类型自变量对数值型因变量的影响
;
从误差分析入手
】
10、多选题：
在下面方差分析的说法，正确的是（ ）
选项：
A:
判断多个总体均值是否相等
B:
会降低犯错误的累计概率
C:
能够提高检验效率
D:
是假设检验
答案: 【
判断多个总体均值是否相等
;
能够提高检验效率
;
是假设检验
】
第八章 单元测试
1、单选题：
相关关系与函数关系的区别就在于（ ）
选项：
A:
相关关系的具体关系值是变动的，函数关系不变
B:
相关关系是模糊的，函数关系是确定的
C:
相关关系的具体关系值不变，函数关系是变动的
D:
相关关系是依存关系，函数关系是因果关系
答案: 【
相关关系的具体关系值是变动的，函数关系不变
】
2、单选题：
当相关系数接近于（ ）时，说明两变量间线性相关程度是很低的。
选项：
A:
1
B:
0
C:
0.5
D:
-1
答案: 【
0
】
3、单选题：
产品产量与单位成本的相关系数是-0.85，单位成本与利润率的相关系数0.90，产量与利润的相关系数0.80，因此（ ）
选项：
A:
产量与利润的相关程度最高
B:
单位成本与利润的相关程度最高
C:
看不出哪对变量的相关程度最高
D:
产量与单位成本的相关程度最高
答案: 【
单位成本与利润的相关程度最高
】
4、单选题：
变量x与y之间的负相关是指（ ）
选项：
A:
x值增大时y值随之减少，x值减少时y值也随之增大
B:
y的取值几乎不受x取值的影响
C:
x值增大时y值也随之增大 x值增大时y值也随之增大
D:
x值减少时y值也随之减少 x值减少时y值也随之减少
答案: 【
x值增大时y值随之减少，x值减少时y值也随之增大
】
5、单选题：
回归分析中的两个变量( )
选项：
A:
都是给定的量
B:
一个是自变量，一个是因变量
C:
关系是对等的
D:
都是随机变量
答案: 【
一个是自变量，一个是因变量
】
6、单选题：
在一元线性回归方程 中，回归系数b的实际意义是（ ）
选项：
A:
当x变动一个单位时，y的增加值
B:
当x变动一个单位时，y的平均变动值
C:
当y变动一个单位时，x的平均变动值
D:
当x=0时，y的期望值
答案: 【
当x变动一个单位时，y的平均变动值
】
7、单选题：
说明回归方程拟合程度的统计量是（ ）
选项：
A:
回归估计标准误差
B:
相关系数
C:
判定系数
D:
回归系数
答案: 【
判定系数
】
8、单选题：
在直线回归方程 中，若回归系数b=0则表示（ ）
选项：
A:
x对y的影响是不显著的
B:
y对x的影响是显著的
C:
x对y的影响是显著的
D:
y对x的影响是不显著的
答案: 【
x对y的影响是不显著的
】
9、单选题：
若两个变量相关系数显著负相关，则建立的一元线性回归方程的判定系数的取值范围是（ ）
选项：
A:
小于0的任意数
B:
[-1,1]
C:
（0,0.25]
D:
（0.25,1]
答案: 【
（0.25,1]
】
10、单选题：
某企业单位成本与产量的线性回归方程为y=68-4.2X，表明产量每增加1件，单位成本（ ）
选项：
A:
平均增加4.2元
B:
平均增加68元
C:
平均减少63.8元
D:
平均减少4.2元
答案: 【
平均减少4.2元
】
第九章 单元测试
1、单选题：
某商品销售量的前三个季度的季节指数分别为：112%，88%，90%，则第四个季度的季节指数为（ ）。
选项：
A:
102%
B:
110%
C:
100%
D:
98%
答案: 【
110%
】
2、单选题：
8项移动平均测定长期趋势，修匀后的数列比原数列减少（ ）
选项：
A:
3
B:
5
C:
4
D:
6
答案: 【
6
】
3、单选题：
若要观察现象在某一段时期内变动的基本趋势，需测定现象的（ ）
选项：
A:
长期趋势
B:
不规则变动
C:
季节变动
D:
循环变动
答案: 【
长期趋势
】
4、单选题：
以月份为单位的时间序列呈现出明显的长期趋势，要对其进行预测，应采用（ ）方法为宜。
选项：
A:
长期趋势剔除法
B:
非线性回归
C:
线性回归
D:
直接平均法
答案: 【
长期趋势剔除法
】
5、单选题：
在长期趋势分析中，如果被研究现象的各年二次差或二次增长量接近于一个常数，则该现象应拟合（ ）。
选项：
A:
直线
B:
二次抛物线
C:
指数曲线
D:
双曲线
答案: 【
二次抛物线
】
6、判断题：
原时间数列为20项，采取5项移动平均，则移动平均后形成新时间数列的项数为15。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
7、判断题：
时间序列由时间和次数构成。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、判断题：
用移动平均法和线性回归模型法得到的长期趋势是一致的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：
根据模型法建立时间序列趋势方程后，可以精确地外推任意一年的趋势值。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：
时点数列中，各个时点的指标值可以直接相加。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第十章 单元测试
1、判断题：
派氏指数就是把同度量因素的时间固定在基期的一种综合指数形式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
指数因素分析，应构造有实际经济意义的指标体系，并将指标体系转换为指数体系，分析某一因素变动对总量指标的影响
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
两因素分析只需要分析这两个因素相对变动对总量指标指数的影响，不需要进行差额分析。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：
多因素分析应根据现象的内在联系对若干因素进行合理排序，一般按质量指标在前、数量指标在后的顺序排列。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、单选题：
按照个体价格指数和报告期销售额计算的价格指数是（ ）
选项：
A:
加权算术平均指数
B:
加权调和平均指数
C:
居民消费价格指数
D:
综合指数
答案: 【
加权调和平均指数
】
6、单选题：
下列属于统计指数的是（ ）
选项：
A:
魅力指数
B:
上证指数
C:
幸福指数
D:
小康指数
答案: 【
上证指数
】
7、单选题：
计算加权调和平均数指数，权数为（ ）
选项：
A:
p1q1
B:
p0q0
C:
p1q0
D:
p0q1
答案: 【
p1q1
】
8、单选题：
按照一般规则，如果加权算术平均指数要成为相应综合指数的变形，则权数是（ ）
选项：
A:
p0q0
B:
p1q1
C:
p0q1
D:
p1q0
答案: 【
p0q0
】
9、单选题：
关于统计指数体系，下列说法不正确的是（ ）
选项：
A:
不能进行因素分解
B:
若干总指数建立起来的
C:
可以由已知的统计指数推导未知的指数
D:
反映总指数和因素指数之间的变动关系
答案: 【
不能进行因素分解
】
10、单选题：
下列说法不是描述综合指数的是（ ）
选项：
A:
反应复杂现象总体某一方面数量的综合变化方向和程度
B:
先对比再综合
C:
需要引入同度量因素
D:
是总指数
答案: 【
先对比再综合
】
