知到网课智慧树答案现代教育技术应用
第一章单元测试
1、判断题：
我们一般将教师的信息化教学能力分为应用技术优化课堂教学的能力、应用技术转变学习方式和能力和应用技术促进教师专业发展的能力。
A:错
B:对
答案:【对】
2、多选题：
教育信息化2.0行动计划中“三全两高一大”的“三全”是指
A:学习应用覆盖全体适龄学生
B:智慧教育覆盖全体适龄儿童
C:数字校园建设覆盖全体学校
D:教学应用覆盖全体教师
答案:【学习应用覆盖全体适龄学生;数字校园建设覆盖全体学校;教学应用覆盖全体教师】
3、判断题：
中国学生发展核心素养是以全面推进创新人才培养为核心，
A:对
B:错
答案:【错】
4、判断题：
教育技术是人类在教育活动中采取的一切技术手段和方法的总和。
A:错
B:对
答案:【对】
5、单选题：
在AECT94定义中，教育技术的研究对象是：
A:学习绩效
B:学习过程与学习资源
C:学习资源
D:学习过程
答案:【学习过程与学习资源】
6、判断题：
联通主义学习理论认为：管道里的知识比管道更重要。
A:对
B:错
答案:【错】
7、判断题：
教育是一种特殊的传播活动，它是按照确定的教学目标，通过媒体将相应的教学内容传递给教学对象的过程
A:对
B:错
答案:【对】
第二章单元测试
1、判断题：
短焦投影机和超短焦投影机可以实现在短距离内投射出大画面。
A:对
B:错
答案:【对】
2、单选题：
下列关于投影机使用的说法，错误的是（）。
A:投影机每次工作时间绝对不能超过4小时
B:在开机状态下不要强力震动和搬移投影机
C:投影机在使用时，进风口与出风口应保持畅通
D:传统灯泡投影机在关机时必须散热，需要等待几分钟，风扇停止运转后再拔掉电源。
答案:【投影机每次工作时间绝对不能超过4小时】
3、单选题：
关于视频展示台，下面说法错误的是（）。
A:视频展示台通常只有一个视频输出接口
B:视频展示台可以对输出的图像进行放大和缩小
C:视频展示台可以和计算机连接
D:视频展示台可以对输出的图像进行冻结
答案:【视频展示台通常只有一个视频输出接口】
4、判断题：
在交互式电子白板的控制模式下，可以用鼠标笔在白板上操控计算机。
A:错
B:对
答案:【对】
5、多选题：
多媒体网络教室的功能有（）。
A:电子举手
B:电子点名
C:屏幕广播
D:学生演示
答案:【电子举手;电子点名;屏幕广播;学生演示】
6、单选题：
下列关于微格教学系统的说法不正确的是（）。
A:微格教学系统支持在线评价
B:微格教室中除配备有常用教学设备外，还配备有摄像系统
C:微格教学系统中录制的教学训练视频只能在微格教室中进行点播和回看
D:微格教室是一个缩小版的真实教学环境
答案:【微格教学系统中录制的教学训练视频只能在微格教室中进行点播和回看】
第三章单元测试
1、判断题：
全文数据库通常具有数据库中文献的版权
A:对
B:错
答案:【对】
2、判断题：
搜索引擎的学术工具，通常是只能在一个数据中检索。
A:错
B:对
答案:【错】
3、多选题：
以下工具中，哪些可以绘制矢量图。
A:excel
B:ppt
C:windows绘图
D:Illustrator
答案:【excel;ppt;Illustrator】
4、多选题：
以下数字化图片保存格式中，哪些是位图格式。
A:.JPE
B:.PNG
C:.GIF
D:.EPS
答案:【.JPE;.PNG;.GIF】
5、判断题：
微课就是短视频
A:对
B:错
答案:【错】
6、判断题：
MIDI文件同时记录声音采样的大小和频率，可以很好还原声音
A:对
B:错
答案:【错】
7、多选题：
下列文本格式中，包含排版信息的有（）
A:TXT
B:PDF
C:DOC
D:RTF
答案:【TXT;DOC】
8、多选题：
常用的动画文件格式有（）
A:SWF
B:GIF
C:AVI
D:MPG
答案:【SWF;GIF】
第四章单元测试
1、多选题：
多媒体课件的组织结构有
A:线性结构
B:有向有环结构
C:树型结构
D:网状结构
答案:【线性结构;有向有环结构;树型结构;网状结构】
2、判断题：
多媒体课件是一种特殊的教学资源，在进行设计时不需要考虑软件工程方面的要求。
A:对
B:错
答案:【错】
3、判断题：
电子白板类课件的使用要多关注其生成型的特点。
A:错
B:对
答案:【对】
4、判断题：
在PowerPoint中将材料视觉化的一个常用功能是SmartArt功能
A:错
B:对
答案:【对】
5、多选题：
生成型课件是指
A:课件能够根据学习者的差异进行单个学生个性化教学
B:教学活动的序列能够按照学生学习进展的情况来调节变化
C:课件内容是软件自动生成
D:为不同学习能力和知识水平的学生提供不同的学习途径
答案:【教学活动的序列能够按照学生学习进展的情况来调节变化;为不同学习能力和知识水平的学生提供不同的学习途径】
第五章单元测试
1、判断题：
信息化教学设计中要考虑对信息技术工具的选择应用的设计。
A:对
B:错
答案:【对】
2、多选题：
信息技术在教学的作用有（）。
A:教学演示的工具
B:信息加工的工具
C:个别辅导的工具
D:研究发现的工具
答案:【教学演示的工具;信息加工的工具;个别辅导的工具;研究发现的工具】
3、判断题：
在教学设计中，进行媒体资源选择时重点要根据资源的类型来完成。
A:对
B:错
答案:【错】
4、判断题：
翻转课堂得以实施的基础是学生要有平板电脑。
A:错
B:对
答案:【错】
5、多选题：
教学结构流程图可以表示出（）的行为。
A:教师
B:设计者
C:学生
D:媒体
答案:【教师;学生;媒体】
第六章单元测试
1、多选题：
被评价对象来分类可以对（）进行评价？
A:教学效果
B:学生
C:6.1
D:学习资源
E:教师
答案:【教学效果;学生;学习资源;教师】
2、判断题：
量规就是按一定目的收集的，反映学生学习过程以及最终成果的一套电子材料。
A:错
B:对
答案:【错】
3、单选题：
S-T分析表中Ch表示什么？
A:学生行为的占有率
B:6.2
C:T行为转换率
D:教师行为的占有率
E:S行为转换率
答案:【T行为转换率】
4、判断题：
翻转课堂中的导学案是一种学习契约。
A:错
B:对
答案:【对】
5、判断题：
有效利用相对评价，可以增加学生的自信心，有利于促进评价对象的发展。
A:错
B:对
答案:【错】
