知到网课学校体育学智慧树答案（沈阳体育学院）

第一章单元测试

1、单选题：我国古代学校体育开始出现于（）社会。

A:奴隶

B:社会主义

C:封建

D:资本主义

答案:【奴隶】

2、单选题：西周六艺与体育活动有关的内容（）。

A:射、御

B:诗、书

C:礼、乐

D:书、数

答案:【射、御】

3、单选题：1904年，清政府颁布并实施（），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立（）。

A:《新学制课程标准》

B:《学校体育指导纲要》

C:《钦定学堂章程》

D:《奏定学堂章程》

答案:【《奏定学堂章程》】

4、单选题：“体育科”最早出现于（）。

A:1913年

B:1933年

C:1903年

D:1923年

答案:【1923年】

5、多选题：学校体育的主要目标有（）。

A:增强体质

B:培养道德和意志品质

C:提高成绩

D:掌握“三基”

E:保持心理健康

答案:【增强体质;

培养道德和意志品质;

掌握“三基”】

6、多选题：学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）。

A:学校体育功能

B:学校体育的特点

C:学生特点

D:社会对教育的需求

答案:【学校体育功能;

社会对教育的需求】

7、判断题：现代体育是由学校体育、大众体育和竞技体育构成。（）

A:错

B:对

答案:【对】

8、判断题：中国的学校体育是从18世纪后期开始从西方一些国家传入的。（）

A:错

B:对

答案:【错】

9、判断题：军国民体育理论认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。（）

A:对

B:错

答案:【错】

10、判断题：大、中、小学一条龙的训练体系开辟了我国竞技体育的第二途径。（）

A:错

B:对

答案:【对】

第二章单元测试

1、单选题：学校体育工作条例是经国务院批准的，有关部门于那一年实施的（）。

A:1978年

B:1995年

C:1991年

D:1990年

答案:【1990年】

2、单选题：学校体育管理的内容主要包括学校体育的微观管理和（）。

A:行政管理

B:宏观管理

C:微观管理

D:制度管理

答案:【宏观管理】

3、单选题：体育场地管理器材主要有（）。

A:制度化、规范化、合理化、安全化

B:制度化、合理化、科学化、安全化

C:制度化、规范化、科学化、安全化

D:规范化、科学化、安全化、合理化

答案:【制度化、规范化、科学化、安全化】

4、多选题：学校体育管理在其决策和实施时，应遵循的主要原则是（）。

A:计划性原则

B:效益性原则

C:可控性原则

D:系统性原则

E:导向性原则

答案:【计划性原则;

效益性原则;

可控性原则;

系统性原则;

导向性原则】

5、多选题：针对校园伤害事故（包括运动伤害事故）的法规有（）。

A:《学校体育运动风险防控暂行办法》

B:《中小学幼儿园安全管理办法》

C:《学生伤害事故处理办法》

D:《教育部关于加强学校体育活动安全防范工作的紧急通知》

答案:【《学校体育运动风险防控暂行办法》;

《学生伤害事故处理办法》;

《教育部关于加强学校体育活动安全防范工作的紧急通知》】

6、判断题：《体育法》是制定学校体育法规性文件的依据。（）

A:错

B:对

答案:【对】

7、判断题：学校体育管理的最终目标是提高学校体育工作效益。（）

A:对

B:错

答案:【对】

8、判断题：学校体育评估的方法主要有效果评估、效率评估和效能评估。（）

A:错

B:对

答案:【错】

第三章单元测试

1、多选题：讲解法的具体方式有哪些？（）。

A:直陈法

B:分段法

C:口诀式

D:侧重法

答案:【直陈法;

分段法;

口诀式;

侧重法】

2、单选题：后滚翻时，用“球形滚动”来描述团神的滚动动作，属于讲解法的哪种方式？（）。

A:对比法

B:比较法

C:侧重法

D:直陈法

答案:【对比法】

3、多选题：讲解法的要求有哪些？（）。

A:讲解要有启发性

B:讲解要有明确的目的性和教育意义

C:讲解的内容要正确，符合学生实际

D:讲解要通俗易懂，精简扼要

答案:【讲解要有启发性;

讲解要有明确的目的性和教育意义;

讲解的内容要正确，符合学生实际;

讲解要通俗易懂，精简扼要】

4、单选题：下列口令中，错误的是？（）。

A:向右转

B:向前看齐

C:跑步走

D:齐步跑

答案:【齐步跑】

5、多选题：直接感知为主的体育教学方法有？（）。

A:演示法

B:助力和阻力

C:诱导法

D:动作示范法

答案:【演示法;

助力和阻力;

诱导法;

动作示范法】

6、判断题：在前滚翻的教学中，当学生出现滚动速度不够快时，教师在学生滚动时可用手拨一下。（）

A:对

B:错

答案:【对】

7、多选题：学生产生错误动作的原因有哪些？（）。

A:学生对所学动作技术的概念模糊不清

B:学生的能力较差

C:学生对完成动作不认真、敷衍了事

D:学生受就技能的干扰

答案:【学生对所学动作技术的概念模糊不清;

学生的能力较差;

学生对完成动作不认真、敷衍了事;

学生受就技能的干扰】

8、多选题：以身体练习为主的体育教学方法主要有哪些？（）。

A:分解练习法

B:循环练习法

C:间歇练习法

D:完整练习法

答案:【分解练习法;

循环练习法;

间歇练习法;

完整练习法】

第四章单元测试

1、多选题：体育教学工作计划是是全面实现（）四个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。

A:心理健康与社会适应

B:身体健康

C:运动技能

D:运动参与

答案:【心理健康与社会适应;

身体健康;

运动技能;

运动参与】

2、多选题：体育教学计划要（）。

A:方便实用

B:目的明确

C:重点突出

D:简明扼要

答案:【方便实用;

目的明确;

重点突出;

简明扼要】

3、判断题：体育教学工作计划一般包括水平教学工作计划、学年教学工作计划、学期教学工作计划(教学进度)、单元教学工作计划、课时计划(也称为教案)。（）

A:对

B:错

答案:【对】

4、多选题：在制订全年教学计划时，我们可以根据（）的原则来确定教学内容和课时比例。

A:实践性

B:灵活性

C:多样性

D:综合性

答案:【实践性;

灵活性;

综合性】

5、单选题：以下哪种方法主要用于开展说课竞赛，衡量教师说课的水平，评价教师说课质量的优劣，进而评价教师的备课质量及教学质量。（）

A:评比性说课

B:创新性说课

C:研讨性说课

D:检查性说课

答案:【评比性说课】

6、多选题：教材的排列方法有（）。

A:连续排列

B:连续和间隔结合排列

C:间隔排列

D:混合排列

答案:【连续排列;

连续和间隔结合排列;

间隔排列】

7、判断题：教学方法是指教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，包括教法和学法。（）

A:错

B:对

答案:【对】

8、判断题：制订学年教学工作计划是要根据学年、每周授课时数和季节规律，深入研究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。（）

A:错

B:对

答案:【对】

9、多选题：竞技运动项目教学化改造基本原则包括（）。

A:趣味性与游戏性原则

B:教育学与文化性原则

C:生活性与实用性原则

D:适应性与可行性原则

答案:【趣味性与游戏性原则;

教育学与文化性原则;

生活性与实用性原则;

适应性与可行性原则】

10、多选题：学校体育竞赛选材的基本要素（）

A:专项竞技特征和优秀运动员竞技能力结构模型

B:运动员模型特征

C:专项运动队的特点

D:影响选材实效性的因素

答案:【专项竞技特征和优秀运动员竞技能力结构模型;

影响选材实效性的因素】

11、多选题：学校体育竞赛选材的原则（）

A:实效性原则

B:广泛性原则

C:可靠性原则

D:因人因项制宜原则

答案:【实效性原则;

广泛性原则;

可靠性原则;

因人因项制宜原则】

第五章单元测试

1、多选题：课余体育锻炼的特点（）

A:活动内容的