知到汉语国际教育教学法智慧树答案

第一章单元测试

1、1958年，我国出版的第一套对外汉语教材是（）。

A:《学汉语》

B:《汉语学习》

C:《汉语教科书》

D:《新概念汉语》

正确答案：《汉语教科书》

2、“第二语言”指的是（）。

A:国家规定的官方语言之外的另一种语言

B:掌握第一语言以后再学的另一种语言

C:人们学习的第二外语

D:自学的语言

正确答案：掌握第一语言以后再学的另一种语言

3、对于中国的藏族人民来说，藏语是他们的（）。

A:外语

B:目的语

C:第一语言

D:外来语

正确答案：第一语言

4、汉语国际教育学科研究的核心内容是（）。

A:对外汉语教学

B:第二语言教学

C:汉语教学

D:教学方法

正确答案：对外汉语教学

5、对外汉语教学是一门语言教育的学科，不包括文化因素的教学。（）

A:对

B:错

正确答案：错

6、“汉语作为第二语言的教学”可以取代“对外汉语教学”这个名称。（）

A:对

B:错

正确答案：错

7、“第二语言”和“外语”这两个概念没有区别。（）

A:对

B:错

正确答案：错

8、汉语国际教育是一门不再依附某一学科的、专门的、独立学科。（）

A:对

B:错

正确答案：对

9、汉语国际教育概论这门学科理论基础的四大支柱是：心理学、教育学、语言学和跨文化交际学。

A:对

B:错

正确答案：对

10、汉语国际教育是指对各国母语非汉语者所进行的汉语作为第二语言或外语以及相关的文化的教育。

A:对

B:错

正确答案：对

第二章单元测试

1、文化适应模式是针对自然语言习得提出的，因此与正规语言教学没有关系。（）

A:对

B:错

正确答案：错

2、记忆按保持的状态和时间分为感觉记忆，短时记忆，长时记忆。（）

A:对

B:错

正确答案：对

3、记忆过程包括识记，保持，再认和重现四个基本环节。（）

A:对

B:错

正确答案：对

4、请问（）被称为“现代语言学之父”。

A:索绪尔

B:乔姆斯基

C:弗洛伊德

D:布龙菲尔德

正确答案：索绪尔

5、文化休克出现在跨文化交际的（）

A:蜜月阶段

B:挫折阶段

C:调整阶段

D:适应阶段

正确答案：挫折阶段

6、对外汉语教学中的语言文化因素包括（）

A:语义文化

B:语构文化

C:语用文化

D:民族文化

正确答案：语义文化

语构文化

语用文化

7、心理学对遗忘产生的理论解释主要有两种，分别是衰退说和干扰说。（）

A:对

B:错

正确答案：对

8、乔姆斯基认为语言是某种天赋，儿童天生就具有一种学习语言的能力，叫做“语言习得机制”（LAD）。

A:对

B:错

正确答案：对

9、功能主义语言学标志语言研究重点由语言形式转向语言功能。

A:对

B:错

正确答案：对

10、大脑左半球存在三个语言功能区，其中布罗卡区的前言语区与语言表达功能有关，韦尼克区的后言语区与语言理解功能有关。

A:对

B:错

正确答案：对

第三章单元测试

1、Dulay和Burt认为不同母语的儿童习得第二语言语素的顺序受到母语的影响。（）

A:对

B:错

正确答案：错

2、在评估偏误方面，非母语者比母语者更严格，尤其在语法上，但在词汇和语言表达整体上，母语者会更苛刻。（）

A:对

B:错

正确答案：对

3、对比分析的基本假设是（）

A:语言之间的对比

B:语言迁移

C:语言差异就等于习得难点

D:预测功能

正确答案：语言迁移

4、学习者在学习过程中为了解决学习问题而简化目的语规则系统。这属于以下哪个方面？（）

A:第二语言学习策略

B:第二语言交际策略

C:语言迁移

D:目的语语言材料泛化

正确答案：第二语言学习策略

5、在教学中对比分析的步骤包括哪些？（）

A:描写

B:选择

C:比较

D:预测

正确答案：描写

选择

比较

预测

第四章单元测试

1、下面哪个不是语法翻译法的特点（）。

A:依赖母语进行教学。

B:重视口语能力的训练。

C:培养读写能力为主。

D:注重对经典名著的学习。

正确答案：重视口语能力的训练。

2、下面哪个是认知法的特点（）。

A:严格纠正学生错误。

B:宽容对待学生的错误。

C:培养听说能力为主。

D:注重反复操练。

正确答案：宽容对待学生的错误。

3、教学法有两个概念，一个是approach途径和method方法，这两个概念是相同的。（）

A:对

B:错

正确答案：错

4、任务型教学法也属于功能派教学法。

A:对

B:错

正确答案：对

5、语法翻译法强调交际能力的培养。（）

A:对

B:错

正确答案：错

6、国际音标的出现为直接法的语音训练提供了重要条件。（）

A:对

B:错

正确答案：对

7、直接法跟语法翻译法是一脉相承的。（）

A:对

B:错

正确答案：错

8、听说法与直接法是一脉相承的。（）

A:对

B:错

正确答案：对

9、认知法反对机械操练，主张做有意义的练习。（）

A:对

B:错

正确答案：对

10、以下哪些是听说法的特点。（)

A:注重重复训练，以形成习惯。

B:把母语和目的语进行对比。

C:注重句型操练。

D:注重经典文学名著。

正确答案：注重重复训练，以形成习惯。

把母语和目的语进行对比。

注重句型操练。

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