超星先秦君子风范尔雅答案

学习通章节测验答案先秦君子风范 赵敏俐

课程目的和内容

1【单选题】《史记》哪一篇记载了司马迁对先秦君子的评价“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”（D）

A、《老子韩非列传》

B、《五帝本纪》

C、《太史公自序》

D、《孔子世家》

2【单选题】以下的哪项是《诗经》中的篇章？（A）

A、《关雎》

B、《望月》

C、《禹贡》

D、《九歌》

3【单选题】先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调了以下哪一种政治制度？（C）

A、奴隶制度

B、封建制度

C、礼乐制度

D、城邦制度

4【判断题】鲁国的祖先是先秦时期“一饭三吐哺、一沐三握发”的周公。（√）

5【判断题】西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格不相同。（√）

君子的含义及要求

1【单选题】根据先秦时期的话语体系，“君子”和以下哪一项是对立关系？（D）

A、士人

B、圣人

C、大人

D、小人

2【多选题】广义的先秦君子的含义包括（ABD）。

A、特异节操的人

B、不断进德修业的人

C、必须是贵族男子

D、才德出众的人

3【多选题】以下哪几项符合先秦君子的要求？（ABD）

A、文雅得体的举止

B、广博的文化知识

C、刻薄寡恩的心胸

D、良好的道德修养

4【判断题】春秋时代的人对君子的解释与周朝时期不同，他开始重视个人品质的含义。（√）

5【判断题】据先秦君子的要求，一个人不用学习也能成为君子。（×）

追求君子精神的渊源

1【单选题】与周公制作和颁布诰命有关的是以下《尚书》的篇章中哪一篇?（A）

A、《周书·大诰》

B、《夏书·禹贡》

C、《周书·秦誓》

D、《虞书·尧典》

2【单选题】周初时期，其立国的统治思想是（C）。

A、开疆和保民

B、开疆和戮民

C、敬德和保民

D、敬德和戮民

3【单选题】周朝取代殷商从现代历史学的角度来看，主要是依靠以下哪一项?（A）

A、武力争夺

B、掌握正朔

C、宗教祈祷

D、口诛笔伐

4【判断题】“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役是指淝水之战。（×）

5【判断题】根据先秦诸多文献的描述，周文王和周公的事迹为先秦君子们树立了武力征服的典范。（×）

君子风范的形成

1【单选题】以艺术为主的形式来记载了先秦君子风范是以下哪一先秦著作。（B）

A、《春秋》

B、《诗经》

C、《左传》

D、《国语》

2【单选题】出自《左传》的“三不朽”不包含（C）。

A、立言

B、立功

C、立武

D、立德

3【多选题】以下哪几项属于先秦君子风范产生的历史背景？（ABC）

A、宗法政治体制

B、封建土地所有制

C、世卿世禄制

D、科举选材制

4【判断题】根据周朝历史进程的内在逻辑，先秦君子风范源于周人对理想世界和人格的追求过程。√

5【判断题】根据先秦文献的描述，周代君王的正面形象必然是周人无意识和无目的地塑造的。（×）

君子的形象要求

1【单选题】根据《礼记·玉藻》的记载，（C）是西周贵族的外在服饰的特征之一。

A、庸俗性

B、消极性

C、等级性

D、单一性

2【单选题】“文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述？（C）

A、孟子

B、孙子

C、孔子

D、老子

3【单选题】根据先秦文献的记载，（C）是服饰装扮和君子之间的关系。

A、身份认同和举止规范

B、身份认同和标新立异

C、仪表优美和举止规范

D、仪表优美和标新立异

4【判断题】外在和内在所共同体现出的个人风度是周代贵族君子最讲究的品质。（√）

5【判断题】据《诗经》的记载，西周贵族君子只注重内心品德的高尚而不注重外表的优雅得体。（×）

君子形象的重要性

1【单选题】根据先秦时期的文献记载，（D）这一物件是对先秦君子的最佳体现。

A、墨

B、石

C、蒲

D、玉

2【单选题】根据先秦时期的文献记载，（C）是贵族君子使人信服所必须具备的基本素质。

A、奴隶众多

B、国土广袤

C、举止威仪

D、家族富裕

3【单选题】（D）是周朝贵族君子风度的必要条件。

A、穿戴得体

B、威仪得彰

C、行止得当

D、以上都是

4【判断题】先秦君子追求表里相错、行前德后，因此最重视服饰的彰显作用。（×）

5【判断题】据《诗经·郑风·有女同车》的描述，先秦时期女子可以佩戴玉饰。（√）

《诗经》的作用与来源

1【单选题】（A）是《诗经》中收录的最晚创作的一首诗。

A、《陈风·株林》

B、《周颂·丰年》

C、《周南·关雎》

D、《小雅·鹿鸣》

2【单选题】（B）不属于先秦时期贵族君子对《诗》尤为重视的意义。

A、学习社交辞令

B、学习反叛独立精神

C、能够感发意志

D、学习文化知识

3【单选题】不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗目的的是（C）。

A、讽谏

B、言志

C、炫耀

D、抒情

4【判断题】《左传》郑庄公“其乐融融”的诗歌属自我创作式的即兴赋诗。（√）

5【判断题】现存的《诗经》是由孔子一人独立编纂完成的诗集。（×）

《诗经》中蕴含的君子风范

1【单选题】根据先秦文献的记载，“子西赋《小雅·黍苗》暗赞赵孟”属于（B）的用诗方式。

A、讽谏

B、言志

C、炫耀

D、抒情

2【单选题】郑国伯有赋卫国人为讽刺卫伯所作的《鄘风·鹑之奔奔》是为了表达对（B）的不满。

A、伯有自己

B、郑国国君

C、卫国国君

D、以上都是

3【单选题】相比于其他部分，保存了大量先秦贵族君子创作的诗的是《诗经》中的哪部分？（C）

A、《风》和《雅》

B、《风》和《颂》

C、《雅》和《颂》

D、只有《颂》

4【判断题】先秦贵族君子高度的诗学修养负面影响了其政治外交活动。（×）

5【判断题】《诗经·小雅·黍苗》中，“肃肃谢功，召伯营之”歌颂的是西周召公。（√）

礼乐的概念与礼的要求

1【单选题】一般来说，（B）是中国传统礼仪的源头。

A、匈奴文化

B、西周文化

C、蒙古文化

D、殷商文化

2【单选题】根据先秦文献的记载，先秦时期的“舅氏之国”是指（B）类型的诸侯国。

A、欧洲城邦

B、异性诸侯

C、蛮夷部落

D、同姓诸侯

3【单选题】《仪礼》首篇论述的（A）是先秦贵族礼仪。

A、士冠礼

B、士婚礼

C、士相见礼

D、士虞礼

4【判断题】《左传》中，对历史事件“礼也”“非礼也”的评价表明了先秦贵族君子特别重视礼仪。（√）

5【判断题】在外交场合中讲礼仅仅是先秦贵族具备君子德行的标志，这完全不会影响国家大事的成败。（×）

乐的作用和意蕴

1【单选题】根据《周礼》的记载，先秦时期（C）是掌管国家音乐制度的最高长官。

A、大司空

B、大司徒

C、大司乐

D、大司农

2【单选题】先秦时期贵族君子侧重于通过以下哪种角度来评判音乐的优劣？（A）

A、象征的政治和道德意义

B、乐器的质量

C、演奏者的水平

D、乐曲的旋律

3【单选题】根据“季札观乐”的典故，吴国季札认为《诗经》中最具礼乐精神的内涵的是哪一部分？（B）

A、《风》

B、《颂》

C、《雅》

D、以上都是

4【判断题】根据《周礼》的记载，先秦时期祭天活动需要奏黄钟、歌《大吕》、舞《云门》。（√）

5【判断题】对于先秦贵族君子而言，乐的修养不能够完全替代诗的修养。（√）

君子的广博学识

1【单选题】根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括（A）。

A、辨文识字

B、敬业乐群

C、论学取友

D、离经辨志

2【单选题】（A）不是先秦君子博学多才的特征。

A、唯物

B、慎思

C、博物

D、明辨

3【单选题】根据先秦文献的记载，（B）是先秦时期的社会教育模式。

A、学在戎狄

B、学在官府

C、学在庶民

D、学在山野

4【判断题】先秦时期贵族君子的教师大多数出自于巫、史、太师等官职。（√）

5【判断题】根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子要做到化民易俗，需在大学教育中达到小成境界后才可以。（×）

君子的慎思明辨

1【单选题】西周建国时期，其定立的分封政策是（C）。

A、封建同族，以御外姓

B、封建亲戚，以挟天子

C、封建亲戚，以藩屏周

D、封建诸夷，以藩屏周

2【单选题】根据《左传》的记载，出自于“宫之奇力谏假道”的是以下哪一个成语?（B）

A、完璧归赵

B、唇亡齿寒

C、其乐融融

D、朝闻夕死

3【单选题】先秦文献中记载君子预言的目的不包含（D）。

A、彰显君子有先见之明

B、记录有德君子的事迹

C、表明事件成败的原因

D、彰显君子的特异功能

4【判断题】在某种程度上而言，我国历史上第一批形象鲜明的、具有相当文化品格的社会群体当属先秦贵族君子。（√）

5【判断题】根据先秦文献的记载，西周与殷商不同的是，西周以德立国，殷商以鬼神立国。（√）

君子的孝子情结

1【单选题】《诗经·小雅·蓼莪》中“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿”用抱娘蒿起兴的目的是（B）。

A、感叹兄长爱护之情

B、感叹父母养育之恩

C、感叹国君体恤之思

D、感叹子女孝顺之心

2【单选题】根据《左传》的记载，颖考叔助郑庄公母子和好的事迹主要是要表明先秦君子的（B）精神。

A、武

B、孝

C、恭

D、义

3【单选题】一般来说，先秦君子道德追求的最高目标不包含（D）。

A、杀生成仁

B、舍生取义

C、为国尽忠

D、朝秦暮楚

4【判断题】根据先秦文献的记载，先秦时期，其家庭道德的核心是智。（×）

5【判断题】先秦时期的贵族君子主要从道德的角度来思考人生的价值问题。（√）

追求孝道的利与弊

1【单选题】根据先秦君子的品质特征，（B）是《国语·晋语》记载中申生自缢事件的原因。

A、抑郁

B、崇孝

C、叛国

D、奸佞

2【单选题】根据《吕氏春秋》的记载，以下哪一项是先秦时期政治制度的根本？（A）

A、孝道

B、富强

C、御人

D、耕种

3【单选题】根据《左传》的记载，弃疾自杀事件表明了下列哪一种先秦君子的品质矛盾：（A）

A、先忠后孝

B、只有忠

C、只有孝

D、先孝后忠

4【判断题】在先秦时期，不孝会破坏诸如忠诚、义气等其他君子品质。（√）

5【判断题】先秦时期的君子孝道在道德层面上存在这一定的负面影响。（√）

忠的含义与公忠

1【单选题】以下哪一项不属于先秦时期“公忠”的本义？（C）

A、正当的心态

B、诚敬和守信

C、完全服从君主

D、无私和正直

2【单选题】先秦时期，君臣关系是（A）关系的延展。

A、亲族关系

B、圣俗关系

C、二元关系

D、邦交关系

3【单选题】“忠”不见诸甲骨文、金文而广泛出现在西周文献中，表明了先秦君子忠的品质从以下哪一时期开始兴盛？（D）

A、隋唐时期

B、夏商时期

C、原始部落时期

D、西周时期

4【判断题】《左传》“公家之利，知无不为”表明，具体个人是先秦君子“忠”的对象，而非国家社稷。（×）

5【判断题】先秦君子公忠和私忠的内涵属于其日常生活和政治外交行动的原则之一。（√）

私忠与忠的评价

1【单选题】先秦君子的公忠精神没有体现在《诗经》中怨刺诗的哪一篇？（C）

A、《桑柔》芮伯刺厉王

B、《抑》卫武公刺厉王

C、《关雎》文王刺厉王

D、《民劳》召穆公刺厉王

2【单选题】典故（B）表现了先秦君子的私忠精神。

A、邵公谏厉王弭谤

B、委质而策死

C、子产直谏

D、赵孟临患不忘国

3【单选题】古老氏族社会以来的（A）是先秦君子“忠”的内涵来源。

A、群体意识观念

B、自然意识观念

C、个体意识观念

D、宗教意识观念

4【判断题】在西周宗法制社会背景下，公忠与私忠是两种完全分离的先秦君子精神。（×）

5【判断题】从“雅者，正也”的角度而言，《大雅》《小雅》的抒情诗超越了先秦君子个人利益，因而具备一定的公忠精神。（√）

义的含义与要求

1【单选题】根据《说文解字》的解释，“义”的本义是（C）。

A、己之本质

B、己之姓名

C、己之威仪

D、己之义气

2【单选题】根据先秦文献的记载，（B）是先秦君子最为看重的义。

A、舍生取义和义结金兰

B、大义灭亲和舍生取义

C、仗义疏财和义结金兰

D、大义灭亲和仗义疏财

3【单选题】先秦君子精神中，不存在比较固定的施与对象的是（A）。

A、义气

B、私忠

C、公忠

D、孝道

4【判断题】先秦君子的大义精神是指为国家和为人民着想的大道德和大道理。（√）

5【判断题】对于先秦君子而言，符合平民和戎狄道德规范的行为举止也被称之为义。（×）

君子对义的追求

1【单选题】以下四个选项中哪一个是先秦君子最为看重的事物？（B）

A、钱财价值

B、生命价值

C、钱财

D、生命

2【单选题】历史学家（A）曾将先秦君子的风范评价为：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

A、司马迁

B、司马谈

C、司马懿

D、司马错

3【单选题】以下哪一个典故是先秦君子舍生取义的典范？（D）

A、嬴氏孤儿

B、芈氏孤儿

C、姬氏孤儿

D、赵氏孤儿

4【判断题】关于社会经济的价值与意义，先秦君子是用“义”来阐释的。（×）

5【判断题】以刘向《新序》为例，先秦君子和两汉士人对于生命和义气孰轻孰重的态度是完全一致的。（×）

周人的重德精神与践履品格

1【单选题】《春秋》《左传》《国语》中，作者记载先秦君子嘉言懿行的目的是（D）。

A、道德诋毁和搬弄是非

B、道德表彰和搬弄是非

C、道德诋毁和以垂后世

D、道德表彰和以垂后世

2【单选题】《尚书》对“德”的分类方法不包含（A）。

A、十八德

B、九德

C、四德

D、三德

3【单选题】根据《新序》的记载，以下哪一项是申鸣“因与之语”典故中两种先秦君子风度的正确关系？（B）

A、只义不孝

B、义先孝后

C、孝先义后

D、只孝不义

4【判断题】在整体价值取向和不同层次的价值取向上，先秦君子的诸多风度都具有一致性。（×）

5【判断题】《周礼》中记载的“六德”，其是个人品格和社会基本人伦关系规范的结合。（√）

道德追求对后世的影响

1【单选题】从先秦君子风度的角度而言，（D）这一特征是舜被称为“圣君”的原因。

A、治国的才能

B、高贵的血统

C、非凡的智慧

D、真诚的孝子

2【单选题】根据孔子的观点，（C）是先秦以德治国的关键。

A、农耕表率

B、战法表率

C、道德表率

D、经济表率

3【单选题】

先秦君子的“义”代表了以下哪种封建社会人伦关系：（A）

A、社会普通的人际关系

B、邦国之间的外交关系

C、封