礼仪文化与有效沟通智慧树答案
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    礼仪文化与有效沟通智慧树答案

    本文包含第1-8章单元测试答案

    第一章单元测试

    1、判断题:礼是中国传统思想的核心,是整个中国人世界里一切习俗行为的准则,标志着中国的特殊性。()

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    2、判断题:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”中,三个“礼”的含义都是指:做人的道德准则和行为规范。()

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    3、判断题:泰山封禅,封为“祭天”,禅为“祭地”,是古代帝王到泰山祭祀天地的一项隆重活动,体现了对天地的尊崇。()

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    4、判断题:雅斯贝尔斯指出,中国和印度在轴心文明突破后一直顺着以往的方式生活了下来,与传统没有中断过。()

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    5、判断题:周公通过“制礼作乐”,将上古祭祀祖先,沟通神明以指导人事的巫术礼仪,全面理性化和体制化,以作为社会秩序的规范准则。()

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    6、判断题:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。这段话出自《道德经》。()

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    7、判断题:礼乐文明是中国古代的一种文明特征,通过制礼作乐,利用“礼”教与“乐”教,形成一套完善的礼乐制度,维护社会秩序。()

    A:对

    B:错

    正确答案:【对】


    8、判断题:学习礼仪重要的学习是外在形式,而不是内在修养。()

    A:错

    B:对

    正确答案:【错】


    第二章单元测试

    1、单选题:根据调查结果,影响首轮效应(第一印象)位居首位的因素是()

    A:谈吐,包括声音、语言、语气

    B:服装配饰

    C:妆容和发型

    D:相貌

    正确答案:【谈吐,包括声音、语言、语气】


    2、多选题:本课程提到的站姿训练方法有()

    A:靠墙站立、九点触墙法

    B:头顶书本,双膝夹纸法

    C:瑜伽

    D:参加军训

    正确答案:【靠墙站立、九点触墙法;

    头顶书本,双膝夹纸法】


    3、单选题:影响坐姿美的三要素是角度、深浅以及()

    A:双膝并拢

    B:舒展度

    C:腰部挺直

    D:精神面貌

    正确答案:【舒展度】


    4、单选题:在正式场合就座时,膝部角度可以根据座椅高矮调整,上身应与大腿保持的角度是:()

    A:45度

    B:90度

    C:120度

    D:60度

    正确答案:【90度】


    5、单选题:影响步态美的三个要素是步度、步位和()

    A:速度

    B:步韵

    C:精神面貌

    D:双臂摆动

    正确答案:【步韵】


    6、单选题:一般而言,眼语的构成包括注视时间、注视部位以及()

    A:注视频次

    B:注视方式

    C:专注度

    D:注视距离

    正确答案:【注视方式】


    7、单选题:给别人递送剪刀等物品时,合乎礼仪的做法是:()。

    A:把刀尖递给对方

    B:怎么递接都无所谓

    C:单手递给对方

    D:把安全的一侧递给对方

    正确答案:【把安全的一侧递给对方】


    8、单选题:在人际交往中,表示友好的笑是:()

    A:窃笑

    B:大笑

    C:微笑

    D:各种类型的笑

    正确答案:【微笑】


    第三章单元测试

    1、单选题:对服饰功能的认知直接影响着人们的着装态度。以下三种着装态度与服饰功能认知对应关系正确的是:()

    A:考究型着装—更看重装饰功能

    B:随意型着装—更看重装饰功能

    C:实用型着装—更看重遮羞功能

    D:考究型着装—更看重保护功能

    正确答案:【考究型着装—更看重装饰功能】


    2、单选题:中国礼学经典中对服饰的规范要求,可以归纳为三个原则:一是等级观;二是和谐观,;三是道德观。其中,服饰和谐观的含义是()

    A:服饰要遵循儒家的道德标准,符合规矩。

    B:服饰依人的社会地位而规范。

    C:着装要随着TPO的变化而调整变化。

    D:服饰要随场合而变,随季节而变,做到天人和谐。

    正确答案:【服饰要随场合而变,随季节而变,做到天人和谐。】


    3、单选题:整齐一律、调和对比,多样统一等都是形式美的主要法则。应用在服饰的色彩搭配上,可以采用的方法有统一法、对比法、点缀法等。其中点缀法是指:()。

    A:把深浅、明暗两种特性相反的颜色进行恰当的组合,在对比之中产生美感。

    B:把冷暖不同的颜色进行恰当的组合,在对比之中产生调和效果。

    C:把相同的色彩或相近的颜色,通过色彩的明度和纯度变化相互调和搭配,造成一种和谐的美感。

    D:确定主色调后,在局部范围用其他亮色点缀,产生对比调和之美。

    正确答案:【确定主色调后,在局部范围用其他亮色点缀,产生对比调和之美。】


    4、单选题:男士身材魁梧高大者、体胖者,更适合的西服款式是:()

    A:有收腰、后开叉

    B:前三个款式都适合

    C:下摆不开叉

    D:两侧双开衩

    正确答案:【两侧双开衩】


    5、单选题:男士佩戴领带的长度应到哪个位置为宜:()

    A:腰带处

    B:腰带下10公分

    C:腰带下方15公分

    D:腰带上方10公分

    正确答案:【腰带处】


    6、单选题:男士穿单排三粒扣西装,错误的扣子系法是:()

    A:全部扣上

    B:扣上面两粒扣

    C:只扣中间一粒扣

    D:全部打开

    正确答案:【只扣中间一粒扣】


    7、单选题:关于女士职业服装,以下说法错误的是:()。

    A:追求时尚、时髦

    B:职业装不宜薄、露、透

    C:职业装要规范、庄重

    D:职业装忌大红大绿

    正确答案:【追求时尚、时髦】


    8、单选题:以下关于女士佩戴首饰的原则,错误的是:()

    A:数量以少为佳,上限为三

    B:注意和谐搭配形状

    C:多多益善

    D:最好同质同色

    正确答案:【多多益善】


    第四章单元测试

    1、单选题:礼仪心理学中的自我意识,包括自我认知、自我体现、自我调节。其中自我调节包括:()

    A:自我反思

    B:自我评价、他人评价

    C:自我检查、自我监督、自我控制

    D:自尊心、自信心

    正确答案:【自我检查、自我监督、自我控制】


    2、单选题:人际交往的三个原则是:交互原则、功利原则、自我价值保护原则。其中自我价值保护原则是指:()

    A:也称交换性原则,认为人际交往本身就是一种社会交换的过程。

    B:人际交往中防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。

    C:人们在人际交往的过程中,心理活动是双向交互的。

    D:交换的基本原则是个体期待人际交往是有价值的,交换增值或交换等值。

    正确答案:【人际交往中防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。】


    3、单选题:引起社交心理困扰的五个方面因素是:自卑、孤僻、多疑猜忌、恐惧心理,以及()

    A:缺乏耐心

    B:狂妄自大

    C:自我任性

    D:学习成绩差

    正确答案:【自我任性】


    4、单选题:人际交往中克服自卑心理的方法有:一是发现自己的优点和长处,二是辨证地看待自己的缺点和不足,三是:()

    A:善于感恩。

    B:无条件地接纳自己。

    C:多运动跑步。

    D:尽量减少与人冲突。

    正确答案:【无条件地接纳自己。】


    5、单选题:在人际交往中要学会赞赏,夸奖别人的常用技巧有:热情,具体,恰当,及时,还有()等。

    A:夸大其词

    B:减少抱怨

    C:含蓄

    D:利用第三方

    正确答案:【利用第三方】


    6、单选题:在人际交往中,人们可以通过改变心态改变社交礼仪的方式和效果。转变心态的方法有:认知转变法、换位思考法和()

    A:转移注意力

    B:善于赞美

    C:强身健体

    D:修身养性、放松身心

    正确答案:【修身养性、放松身心】


    第五章单元测试

    1、判断题:沟通过程包括的六要素是:发送者,接受者,信息,渠道,噪音,环境。()

    A:对

    B:错

    正确答案:【错】


    2、判断题:环境setting作为沟通发生的地方,对沟通也能产生重大影响。不同的沟通需要不同的环境。()

    A:错

    B:对

    正确答案:【对】


    3、判断题:反馈feedback是信息发送者和接收者之间的相互回应。面对面沟通,发送和接受者之间具有最大的反馈机会,信息衰减最少。()

    A:错

    B:对

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