2022年春电大一体化行政组织学平时作业答案1-4

2022年春季学期新疆电大一体化行政组织学平时作业答案

第一次作业

一、单选题（共8题，共16分）

1、()将影响一切组织的一般环境特征划分文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、经济特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、等几个方面。

A:卡斯特和罗森茨韦克

B:罗森布鲁姆和法约尔

C:帕森斯和里格斯

D:斯蒂格利茨和巴纳德

正确答案：A

2、马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的()理论。

A:期望

B:需要层次

C:公平

D:权变

正确答案：B

3、阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了()理论。

A:“成熟与不成熟理论”

B:“Y”理论

C:“需要层次理论”

D:“公平”理论

正确答案：A

4、谁将组织环境分为内部环境和外部环境()。

A:韦伯

B:邓哈特

C:孔茨

D:邓肯

正确答案：D

5、科学管理学派以科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”的()为代表。

A:泰勒

B:法约尔

C:亚当斯

D:巴纳德

正确答案：A

6、罗宾·斯特克兹认为,组织变革的方式取决组合成员的技术能力和人际关系能力的组合,提出()。

A:系统变革模式

B:情景变革模式

C:适应循环的变革模式

D:渐进式变革模式

正确答案：D

7、1911年，泰勒发表了()一书，掀起了一场科学管理的革命。

A:《公共组织理论》

B:《科学管理原理》

C:《组织结构与设计》

D:《一般管理和工业管理》

正确答案：B

8、在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了()一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

A:《管理心理学》

B:《人类动机的理论》

C:《工业文明中的人的问题》

D:《组织与管理》

正确答案：C

二、多选题（共5题，共20分）

1、我国行政组织文化构建的途径有()。

A:道德建设途径

B:领导素质途径

C:行政体制机制途径

D:团队建设途径

正确答案：ABCD

2、美国学者艾桑尼以组织中人员对上级的服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为()。

A:强制性组织

B:功利性组织

C:规范性组织

D:集权性组织

正确答案：ABCD

3、世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是()。

A:建立法律基础

B:保持非扭曲的政策环境

C:投资于基本的社会服务与基础设施

D:保护环境

正确答案：BCD

4、社会组织的结构与其他生物的机械系统的结构都具有如下共同的特点()。

A:稳定性

B:层级性

C:相对性

D:开放性及变异性

正确答案：ABC

5、依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括()等基本阶段。

A:环境扫描

B:环境监视

C:环境预测

D:环境评价

正确答案：ABCD

三、判断题（共6题，共24分）

1、组织环境的确定性给组织带来了很大的威胁。

A:对

B:错

正确答案：B

2、如果环境的影响能够被预测出来,组织就能提前做好准备,及早采取措施以限制环境因素对组织的影响。

A:对

B:错

正确答案：B

3、对行政组织而言,公共关系不重要。

A:对

B:错

正确答案：B

4、当组织的外部环境的复杂性增加,不确定性增大的时候,行政组织也可以通过机构人员和组织管理方式的调整和改革来化解不确定性所带来的影响。

A:对

B:错

正确答案：B

5、为了缓解环境变化给组织带来的冲击,组织可以采取限制性的措施来防止环境因素对组织生产和服务的冲击。

A:对

B:错

正确答案：B

6、凝聚力强的群体不能使人产生安全感。

A:对

B:错

正确答案：B

四、名词解释（共5题，共20分）

1、政治性组织

正确答案：政治性组织是一种以追求、运用、分配社会公共权力为基本目标的组织。国家的立法机关、司法机关等均属于政治性组织。

2、组织沟通

正确答案：组织沟通是指组织中人与人之间、群体与群体之间、上下级之间凭借一定的媒介和通道传递思想、情感、观点和交流情报、信息,以期达到相互了解、相互支持、实现组织和谐有序发展的行为和过程。

3、管理幅度

正确答案：管理幅度：是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。

4、政府职能

正确答案：政府职能：是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及所应起的作用。

5、地方政府体制

正确答案：地方政府体制：是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。

五、论述题（共2题，共20分）

1、试论行政组织在国家政治、经济发展中的功能与作用。

正确答案：答：答题要点：第一，提供经济发展所需的最低条件的法律和制度；第二，组织提供公共物品和公共服务；第三，共有资源和自然资源的保护；第四，宏观经济的调控，保证经济的稳定和效率；第五，社会收入的公平分配。

2、试论行政组织环境的构成要素及其相互之间的影响。

正确答案：答：答题要点：（一）行政组织的一般环境。组织的一般环境是指影响组织的客观社会环境。第一，政治环境；第二，经济环境；第三，法律环境；第四，科学技术环境；第五，文化环境。（二）行政组织的具体环境。第一，资源的提供者；第二服务的对象；第三、利益群体第四，政府组织。一般环境与具体环境之间的界线并不是十分清楚，一般环境的力量有时可能成为影响组织的具体环境。除此之外，自然环境、人口状况、国际环境都对公共组织环境的管理产生巨大的影响。

第二次作业

一、单选题（共8题，共16分）

1、在影响组织的各种因素中，()的因素是最为重要的。

A:人

B:财

C:物

D:信息

答案：A

2、人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生()。

A:动机

B:行为

C:需要

D:价值观

答案：C

3、在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为()。

A:分离制

B:完整制

C:集权制

D:分权制

答案：D

4、民族自治地方分为自治区、()和自治县三级。

A:自治乡

B:自治州

C:自治市

D:自治地方

答案：B

5、()是行政组织决策科学化的基础。

A:科学预测

B:调查研究

C:拟订方案

D:局部试点

答案：C

6、省级政府每届任期()。

A:3年

B:5年

C:4年

D:6年

答案：D

7、我国地方各级政府是()的执行机关。

A:各级政协

B:各级党委

C:各级法院

D:各级国家权力机关

答案：D

8、组织管理心理主要由()组成。

A:个体心理

B:群体心理

C:组织心理

D:需要心理

答案：C

二、多选题（共5题，共20分）

1、我国特别行政区享有()。

A:外交权

B:立法权

C:独立的司法权和终审权

D:独立的地方财政权

答案：BCD

2、组织结构的构成要素可划分为()。

A:组织的“显结构”

B:组织的“潜结构”

C:组织的“权力结构”

D:组织的“职能结构”

答案：AB

3、组织的环境大致可以分为()和()，他们都不同程度地对组织的管理带来影响。

A:一般环境

B:社会环境

C:政治环境

D:工作环境

答案：AD

4、我国行政组织文化正在向()方向迈进。

A:法治型文化

B:开放型文化

C:参与型文化

D:服务型文化

答案：ABCD

5、符合现代冲突观点的是()。

A:冲突本身没有好坏之分

B:健康的组织中没有冲突

C:冲突有些对组织具有破坏性

D:有些冲突对组织具有建设性

答案：ACD

三、判断题（共6题，共24分）

1、为了缓解环境变化给组织带来的冲击,组织可以采取限制性的措施来防止环境因素对组织生产和服务的冲击。

A:对

B:错

答案：B

2、对行政组织而言,公共关系不重要。

A:对

B:错

答案：B

3、组织环境的确定性给组织带来了很大的威胁。

A:对

B:错

答案：B

4、当组织的外部环境的复杂性增加,不确定性增大的时候,行政组织也可以通过机构人员和组织管理方式的调整和改革来化解不确定性所带来的影响。

A:对

B:错

答案：B

5、组织吸收一些外部的成员进入组织,参与到组织的政策制定乃至具体事务的管理,以这种方式不能防止外部不利因素对组织的稳定与存在构成威胁。

A:对

B:错

答案：B

6、行政组织可以通过外部机构的调整来应对环境的变化。

A:对

B:错

答案：B

四、名词解释（共5题，共20分）

1、行政组织结构的层级化

答案：行政组织结构的层级化就是将行政组织系统纵向划分为若干个层级,每一层级的职能目标和工作性质相同,但管辖范围和管理权限从高到低逐级缩小。

2、组织结构设计

答案：组织结构设计是指组织管理者根据组织内外环境因素,规划、选择、建立一种适合本组织自身特点、结构优良、功能齐全、运转灵活的组织结构的过程或活动。

3、团体意识

答案：指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。

4、管理层次

答案：指的是从企业最高一级管理组织或管理职务，到最低级一级管理组织或管理职务，期间所经过的组织等级或职务等级。一个企业的管理层次的多少，表明企业组织结构的纵向复杂程度。

5、管理幅度

答案：管理幅度为一领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目。

五、论述题（共2题，共20分）

1、谈谈你对马洛斯需要层次理论的理解。

答案：需要层次论的基本特征是将人类需要理解为一个复杂的、等级式的系统，故称为需要层次理论，马斯洛将需要分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要等五个自低向高的需要层次。正确理解马斯洛的需要层次理论应特别注意：首先是需要的满足是人类行为最基本的原则。其次是需要层次间的动态关系。人的各需要层次不是并列的，也不是静止的，而是存在着的动态关系。马斯洛的需要层次理论在人类行为规律及其激励研究方面是有着重要贡献的。

这主要表现在：

第一，揭示了需要在人类行为中的根本性作用和层次结构。

第二，探讨了各需要层次间的动态关系。需要层次论另一个高明之处是深入探讨了不同需要层次间的动态关系。

第三，简单实用。在管理学界，对需要层次论的争论非常多，这些大都以批评为主，对需要层次的批评主要集中在两个方面：首先，关于五个层次的划分。

其次，关于各需要层次间的关系。需要层次论对我们的启示是：首先要善于运用有针对性的激励措施，需要层次论告诉我们，激励措施只有“投其