知到网课大学生劳动教育概论答案
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    知到网课大学生劳动教育概论答案

    大学生劳动教育概论智慧树答案

    绪论单元测试

    1、1953年,我国个别地区出现了中学毕业生因不能如愿升学而游行的现象,这主要是因为()。

    A:学生学习成绩太差

    B:对学生缺少法治教育

    C:对家长缺少法治教育

    D:对学生缺少劳动教育

    答案:【对学生缺少劳动教育】


    2、1955年之后,()开始成为劳动教育的重要内容。

    A:生产技术教育

    B:劳动伦理教育

    C:劳动知识教育

    D:劳动精神教育

    答案:【生产技术教育】


    3、建国初期,我国劳动教育政策的执行效果并不理想。其主要原因包括()。

    A:接受完学校劳动教育的学生依然无法改变回乡从事体力劳动的命运,使得很多中小学家长选择了让学生辍学

    B:轻视体力劳动的社会思想在当时并未真正改变

    C:当时搭建的生产技术教育体系非常不理想

    D:大多数学校的教学条件比较差,难以真正落实生产教育体系

    答案:【接受完学校劳动教育的学生依然无法改变回乡从事体力劳动的命运,使得很多中小学家长选择了让学生辍学

    轻视体力劳动的社会思想在当时并未真正改变

    大多数学校的教学条件比较差,难以真正落实生产教育体系】


    4、


    新中国成立前夕,《中华人民共和国宪法》将“爱劳动”列为全体国民五项公德之一。()


    A:对

    B:错

    答案:【错】


    5、社会主义建设时期我国劳动教育探索出现的偏差,主要是误读了普通教育与劳动教育的关系。()

    A:对

    B:错

    答案:【对】


    第一章单元测试

    1、下面有关劳动的特征说法错误的是()。

    A:劳动是一种客观的物质性活动

    B:劳动是一种纯主观的活动

    C:劳动是一种有目的性的能动性活动

    D:劳动是一种社会性的活动

    答案:【劳动是一种纯主观的活动】


    2、根据科学技术层次的差别,可以将劳动分为()。

    A:脑体劳动与体力劳动

    B:抽象劳动与集体劳动

    C:简单劳动与复杂劳动

    D:个别劳动与社会劳动

    答案:【简单劳动与复杂劳动】


    3、下列说法错误的是()。

    A:复杂劳动等于加倍或者自乘的简单劳动

    B:抽象劳动是指抽象掉各种具体形式的、一般无差别的人类劳动

    C:体力劳动与脑力劳动的分化是从封建社会开始的

    D:个人劳动与社会劳动可以相互转化

    答案:【体力劳动与脑力劳动的分化是从封建社会开始的】


    4、劳动是一种无目的的能动性活动。()

    A:对

    B:错

    答案:【错】


    5、劳动是一种社会性活动。()

    A:对

    B:错

    答案:【对】


    第二章单元测试

    1、人与动物相区别的最根本的标志是()。

    A:语言

    B:思维

    C:劳动

    D:工作

    答案:【劳动】


    2、()是创造价值的唯一源泉。

    A:物化劳动

    B:活劳动

    C:机械

    D:商品

    答案:【活劳动】


    3、以下哪些表述属于马克思主义劳动观的内容()

    A:人的本质是自由自觉的活动即劳动。

    B:劳动创造了人本身。

    C:劳动是人类社会存在和发展的基础。

    D:商品是创造价值的唯一源泉。

    答案:【人的本质是自由自觉的活动即劳动。

    劳动创造了人本身。

    劳动是人类社会存在和发展的基础。】


    4、


    任何一个民族,如果停止劳动,社会就会灭亡。()


    A:对

    B:错

    答案:【对】


    5、


    新中国传成立至改革开放时期,我国开创了具有中国特色的劳动思想新境界。()


    A:对

    B:错

    答案:【错】


    第三章单元测试

    1、


    劳动精神的内涵包括崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动和()。


    A:诚实劳动

    B:体力劳动

    C:复杂劳动

    D:脑力劳动

    答案:【诚实劳动】

    2、


    以下就业观正确的是()


    A:不能自主创业

    B:平等看待每一份职业

    C:就业中的最大竞争力是学历

    D:就业与经济社会形势无关

    答案:【平等看待每一份职业】


    3、


    2018年,习近平在全国教育大会上提出“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生___,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。”


    A:崇尚劳动

    B:尊重劳动

    C:辛勤劳动

    D:诚实劳动

    答案:【崇尚劳动

    尊重劳动

    辛勤劳动

    诚实劳动】


    4、


    新兴职业存在职业前景明朗、职业规范等有点,择业时应避开这些职业。()


    A:对

    B:错

    答案:【错】


    5、


    在传统道家思想中,诚信的道德规范体现在农业、商业等活动中的诚信和重义。()


    A:对

    B:错

    答案:【错】


    第四章单元测试

    1、习近平总书记第一次提到“劳动精神”是在哪一次会议上()

    A:2014年4月30日,在乌鲁木齐接见劳动模范和先进工作者、先进人物代表时

    B:2015年4月28日,在庆祝五一国际劳动节暨全国劳动模范和先进工作者大会上

    C:2013年4月28日,在同全国劳动模范代表座谈时的讲话中

    D:2016年4月26日,记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上

    答案:【2014年4月30日,在乌鲁木齐接见劳动模范和先进工作者、先进人物代表时】


    2、劳动精神与劳模精神的关系是()

    A:内力与外力的关系

    B:主要与次要的关系

    C:整体与部分的关系

    D:人人都有劳模精神和劳动精神

    答案:【整体与部分的关系】


    3、劳动精神的内涵包括()。

    A:崇尚劳动

    B:热爱劳动

    C:辛勤劳动

    D:诚实劳动

    答案:【崇尚劳动

    热爱劳动

    辛勤劳动

    诚实劳动】


    4、诚实劳动是劳动者应有的基本要求和前提条件。()

    A:对

    B:错

    答案:【错】


    5、劳动是实现民族振兴的必要手段。()

    A:对

    B:错

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