超星尔雅科学与文化的足迹课后答案

科学与文化的足迹课后答案

课程目标

1【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。A

A、精神的变化;文明的进步

B、精神的变化;社会的演变

C、地球的演变;文明的进步

D、地球的演变;社会的演变

2【判断题】文化的核心是价值观。对

知识的视角

1【单选题】

下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。C

A、客观世界

B、自然界

C、精神世界

D、宇宙

2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。ABCD

A、可以严密的逻辑表达

B、可以脱离人而存在

C、容易在后天获得

D、可以交流和共享

3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。BC

A、先天与后天

B、表层与内心

C、个人与群体

D、显性与隐性

4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。X

5【判断题】哲学属于意会知识。对

人的三大关系

1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。C

A、人与自然的关系

B、人际关系

C、人与科学的关系

D、人与自身的关系

2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。B

A、人与自然的关系

B、人际关系

C、人与科学的关系

D、人与自身的关系

3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。BCD

A、美国-人与科学的关系

B、西方-人与自然的关系

C、中国-人际关系

D、印度-人与自身的关系

4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。对

5【判断题】科学是非嵌入编码知识。对

课程要求

1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。C

A、远古

B、古代

C、后现代

D、近现代

2【判断题】

远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。对

3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。X

科学起源于何时？

1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。A

A、当时已有精准的科学

B、当时科学独立于宗教

C、当时科学有自身的试验方法

D、当时有系统的反映自然界的知识

2【单选题】下列不属于精准科学的是()。B

A、几何学

B、占星学

C、力学

D、天文学

3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。对

原始科学的N种形态

1【单选题】下列属于人的内心在外部世界的投射的是()。D

A、科学

B、艺术

C、宗教

D、以上都是

2【多选题】下列选项中,体现了野性的原始的思维是()。ABC

A、知者不言,言者不知

B、只可意会,不可言传

C、诗意的栖居

D、格物致知

3【判断题】火和弓箭是原始科学的一种,蛙鸣和雨也是原始科学的一种。对

4【判断题】人在原始时代只有生存的欲望,没有控制支配自然的欲望。X

原始科学的“地方性”

1【判断题】四大皆空中的空是指空无一物,没有东西。X

原始科学的N种形态与地方性

1【多选题】关于科学起源于混沌,下列说法正确的是()。AB

A、科学起源于混沌之中内心世界的投射

B、科学起源于每一个部落不一样的混沌之中

C、科学起源于人类对世界懵懂的观察

D、科学起源于人类的活动

2【判断题】不同的地理条件之下,人类会发展出不同的科学和艺术。对

自然哲学

1【单选题】希腊罗马古典文明盛衰的一千年间,第一阶段是新星升起,大约在()。D

A、公元前9世纪-公元前6世纪

B、公元9世纪-公元6世纪

C、公元6世纪-公元3世纪

D、公元前6世纪-公元前3世纪

2【单选题】下列哪个时间点,处在希腊罗马古典文明盛衰的一千年中的走向黑暗的罗马的阶段?C

A、公元前3世纪

B、公元前6世纪

C、公元后3世纪

D、公元后6世纪

3【单选题】古希腊谈论自然哲学时用的是()的方式。B

A、分析

B、思辨

C、归纳

D、演绎

4【单选题】希腊神话实际上融合了许多类型的神话,下列没有被融合的是()。C

A、埃及神话

B、两河流域神话

C、黄河流域神话

D、地中海沿岸神话

5【判断题】多神教比一神教更加原始。对

6【判断题】古希腊自然哲学的核心是始基演化说。对

希腊化时期和罗马的科学

1【单选题】下列哪一项不是希腊化时期精确的科学?()B

A、天文学

B、化学

C、力学

D、几何学

2【判断题】希腊化时期的天文学属于嵌入编码知识。X

3【判断题】罗马人非常重视知识,且会学习各种方面的知识,因此他们的排水管道工程非常好。X

古代文明盛衰

1【单选题】“言必称希腊”是因为希腊有特定的空间关系,下列相关说法错误的是(C)。

A、希腊靠近两河流域

B、希腊靠近尼罗河流域

C、希腊处在三面环海的位置

D、希腊受到古巴比伦和古埃及文化的影响

2【单选题】希腊作为新星升起,其自身的地理条件给他带来的不包括()。D

A、城邦

B、航海

C、通商

D、农业

3【单选题】希腊崇尚的是“天人分离”,关于“天人分离”说法正确的是()。C

A、有一个独立于人的自然界

B、有一个独立于自然界的人

C、二者皆有

D、以上皆不是

4【单选题】下列关于罗马的说法,错误的是()。D

A、经济-自由民奴隶商品经济

B、政治-共和制

C、文化-神人同形宗教城邦爱国主义

D、政治-城邦制

5【多选题】东方对西方贡献的三次浪潮是()。ABC

A、埃及和两河流域对希腊的影响

B、希伯来人对宗教的贡献

C、阿拉伯人对罗马的传承和创造

D、日耳曼人对罗马的战争

6【判断题】希腊与中国都靠海,但是发展的文明却完全不同,原因是地中海容易跨越,太平洋难以跨越。对

7【判断题】古希腊是个人本位,古中国是集体本位。对

8【判断题】希腊的心智取向是向内探索,从人开始;印度的心智取向是向外探索,从自然开始。X

炼金术

1【单选题】公元前,以下哪些领域给金属及其冶炼过程添上了神秘色彩?()D

A、神话

B、宗教

C、占星术

D、以上皆是

2【多选题】炼金术的形成,是由()等综合形成的。BCD

A、自然科学

B、神秘主义

C、宗教

D、具体的技艺

3【判断题】贵贱金属之分是从人类开始对金属有科学的认识之后才划分的。X

古典时期遗产

1【单选题】从希腊、罗马一路走来的古典时期,它最根本的特点是()。C

A、分离与统一

B、辨证与超越

C、分离与超越

D、辨证与分离

2【单选题】苏格拉底作为古希腊最伟大的哲学家之一,主张()。A

A、无神论和言论自由

B、一神论和言论自由

C、多神论和君权神授

D、一神论和君权神授

3【单选题】古典时期的《罗马法》体现了()和()的张力。B

A、人;自然

B、人;人

C、人 ;信仰

D、人;规则

4【判断题】信仰,体现出了人与自身的张力。对

5【判断题】中国没有宗教是因为中国的理性并未走到尽头。对

比较中国传统文化

1【单选题】下列地域中,哪一地域不容易产生中央集权?()C

A、尼罗河流域

B、两河流域神话

C、地中海沿岸

D、黄河流域

2【判断题】西方因为航海经济所以崇尚天人分离,中国因为自然小农经济,所以崇尚天人合一。对

3【判断题】希腊人世世代代居住在地中海沿岸。X

中世纪概述

1【单选题】下列选项中,哪一项能正确描绘西方中世纪的历史?()D

A、继承、发展、停滞

B、发展、中断、毁灭

C、中断、复苏、停滞

D、中断、停滞、复苏

2【多选题】若将中世纪的西方从空间上分为两部分,那么,东部包括()。AD

A、阿拉伯世界

B、基督教

C、佛教

D、拜占庭帝国

3【判断题】西罗马帝国灭亡后,希腊罗马文明被驱赶到了东欧地区,在此与阿拉伯世界文明融合。X

4【判断题】因为中世纪的影响,俄罗斯到现在仍受到东正教的影响。对

阿拉伯世界的盛衰

1【单选题】阿拉伯世界的衰落原因不包括()。D

A、思想僵化

B、宗教专横

C、外族入侵

D、商业兴盛

2【多选题】二重真理说给()和()的发展带来了积极的影响。BC

A、文化

B、宗教

C、科学

D、政治

3【判断题】基督教试图将一切知识都纳入神学体系,用神学来解释一切。对

4【判断题】阿拉伯世界在13世纪受到了外族入侵的打击,外族包括被中国驱逐的匈奴。对

西欧：破坏与重铸

1【单选题】关于罗马帝国的衰亡,其原因不包括()。A

A、商业凌驾一切

B、帝王君临一切

C、军队控制一切

D、宗教要求放弃一切

2【单选题】公元7世纪到8世纪,罗马教皇从()转向(),向法兰克王国寻求保护。C

A、西部;东部

B、北部;南部

C、东部;西部

D、北欧;北非

3【判断题】罗马帝国后期,人对物质的追求完全转向了精神,理性变成了信仰和神秘。对

4【判断题】在中世纪的黑暗时期,人类的科学活动完全停滞了。X

中世纪后期西欧社会的复苏

1【单选题】分工的细化为()的到来作好了准备。B

A、科学化

B、机械化

C、信息化

D、自动化

2【单选题】中国和西方都产生了手工业,但是其发展变化却并不相同,原因在于()。A

A、中国的手工业并未独立

B、中国的手工业从未发展

C、中国的手工业不受人尊敬

D、中国的手工业受到政策打压

3【单选题】西欧中世纪政治的根本特点是()。C

A、独裁

B、专治

C、分封

D、平权

4【单选题】“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这句话体现了一种()的关系。D

A、公平

B、独裁

C、统治

D、契约

5【判断题】从相对简单的领域去了解自然,有利于知识的积累和生产力的发展。对

6【判断题】因为庄园可以自给自足,因此直到中世纪末期交换发生,商品经济、市场经济才开始出现。X

7【判断题】西方中世纪时期,城市是由下而上产生的。对

中世纪科学技术的地位

1【多选题】下列选项中,能体现实证科学在希腊化时期就初现端倪的是?()ABCD

A、欧基里德几何

B、阿基米德力学

C、托勒密天文学

D、西波克拉底医学

2【多选题】下列选项中,哪些技术在黑暗的中世纪时期得到了发展?()ABCD

A、科学

B、农业

C、耕种

D、手工业

3【判断题】中世纪西方生产力的发展完全是因为中国三大发明的传入。X

比较中国封建社会的超稳定结构

1【单选题】中世纪同期中国的经济是小农经济,关于它的说法错误的是()。D

A、给国家带来了税收

B、束缚手工业得不到独立发展

C、小农会服劳役、兵役

D、使城市产生

2【单选题】中国的经济是以()为生产单位。C

A、行伍

B、村庄

C、家庭

D、庄园

3【单选题】儒家正统思想为中国封建社会做的贡献不包括()。A

A、君权神授

B、安居乐业

C、忠君统一

D、天人合一

4【判断题】科举考试导致中国的阶层固化,使封建统治牢固不动摇。X

5【判断题】中国古代的农民起义使中国改朝换代,封建社会的政治、经济、文化发生变化。X

近代：否定环节

1【单选题】古代到中世纪期间,人与人的关系主要建立在()基础之上。D

A、血缘关系

B、信仰关系

C、权力关系

D、以上皆是

2【单选题】人际关系变为个人本位时,个人和个人之间通过()互相联系。C

A、血缘

B、权力

C、契约

D、信仰

3【判断题】近代开始的标志是工业革命。X

文艺复兴运动的两个阶段

1【单选题】下列选项中,()不属于使近代成为近代的、开启近代三大事件之一的事件。D

A、文艺复兴运动

B、宗教改革

C、近代科学革命

D、圈地运动

2【单选题】关于文艺复兴被分为两个阶段的说法,下列正确的是()。A

A、斯鲁威尔的《西方无神论简史》曾经谈到过。

B、文艺复兴的两个阶段是割裂、分离的

C、早期文艺复兴阶段倾向于回顾希腊罗马的文学艺术

D、后期文艺复兴阶段被称之为文艺复兴的人文主义阶段

3【多选题】下列选项中,更适合用来描述后期文艺复兴阶段特点的是()。BC

A、传统性

B、群众性

C、科学性

D、贵族性

4【判断题】文艺复兴期间的“泛神论”认为上帝是有神性的,并且神不止上帝一位,天堂有许多神。X

5【判断题】培根的名言“古代的哲学和科学不过是童年”,表明他是反对崇古的。对

宗教改革

1【单选题】否定性放大反映了人的一种()心理。D

A、盲从

B、批判

C、顺从

D、逆反

2【判断题】罗杰尔·培根和弗朗西斯·培根虽然都被称为培根,但他们主张的东西完全不同。X

3【判断题】宗教改革之后,宗教不再是统治人的力量,而是人内心的自由。对

艺术与科学联姻

1【单选题】下列人物中,能将科学与艺术完美结合起来的是()。C

A、伽利略

B、拉斐尔

C、达芬奇

D、培根

2【多选题】艺术与科学在文艺复兴的第二阶段,一起走向了()。ABC

A、理性

B、经验

C、客观

D、传统

3【判断题】到文艺复兴第一阶段时,科学与艺术才没有区分。X

近代科学革命

1【单选题】近代科学革命在文化层面上为现代化奠基,其中不包括()。D

A、本体论

B、认识论

C、方法论

D、经验论

2【单选题】近代科学精神的“分析”要求回溯事物的发展,找到其源泉和原因。它体现了从()到()的转变。B

A、因果决定论;目的论

B、目的论;因果决定论

C、因果论;方法论

D、认识论;因果论

3【单选题】下列选项中,将人物与其科学精神对应错误的是()。D

A、笛卡尔-理性

B、培根-经验

C、笛卡尔-演绎

D、培根-感性

4【多选题】从天人合一到天人分离,这一现象意味着()。BCD

A、人认识到自身比自然更加强大

B、人从自然界中异化出来

C、人和自然界称为一种对象性的存在

D、人区分了主体和客体

5【多选题】近代科学革命时期,哲学转向的含义是指()。AD

A、从本体论到认识论

B、从认识论到方法论

C、在方法论中,从演绎到具体的发现

D、在认识论中,从演绎发展到具体的发现

6【判断题】达芬奇认为只有通过试验才能把偶然的东西与本质的东西区分开来。对

过渡特征

1【单选题】下列选项中,关于近代科学革命的说法错误的是()。A

A、它没有受到传统的牵累,因此发展得很迅速

B、它取得了许多成果

C、当时的科学家认为已经证明的物理真理与《圣经》是一致的

D、当时有人认为理性能够解决一切问题

2【判断题】哥白尼提出日心说,想要挑战当时的神学上帝观念。X

3【判断题】现实生活中,信仰不能够解决一切问题,但是理性能够解决一切问题。X

两组科学

1【单选题】下列选项中,能体现天文学发展的历史线索的是()。C

A、布鲁诺-开普勒-第谷-伽利略

B、布鲁诺-开普勒-第谷-达芬奇

C、布鲁诺-第谷-开普勒-伽利略

D、布鲁诺-伽利略-开普勒-第谷

2【多选题】笛卡尔科学又可以称之为古典科学,它包括()ABD

A、数学

B、力学

C、化学

D、天文学

3【多选题】下列选项中,不属于伽利略的科学发现的是()。CD

A、发现太阳中有黑子

B、发现月球表面是凹凸不平的

C、发现地球潮汐是由月球引力引起的

D、发现星体运行的椭圆形轨道

4【多选题】波义耳提出了元素的概念,它与古希腊时代、当代当时学者的元素概念的区别在于()。CD

A、元素是思辨体系的出发点

B、元素是某种可疑的物质

C、元素是化学分析的最终结果

D、元素是确定的、实在的、可觉察的实物

5【判断题】伽利略的科学发现比之前人更具有现代性,因为他脱离了时代的局限性。X

牛顿综合

1【单选题】下列选项中,不属于“地上的力学”研究范畴的是()。A

A、地球的转动

B、钟的摆动

C、苹果从树上掉落

D、瀑布流动的速度

2【单选题】牛顿将落体运动与天体运动联系起来,综合得出了()。C

A、行星运动三大定律

B、落体定律

C、万有引力

D、黑洞假说

3【判断题】机械论是人科学地认识自然界、科学地认识人自己的第一步。对

牛顿范式的扩展：分离运动

1【单选题】十八至十九世纪间,生物学大致可以分为三大领域,它不包括()。B

A、胚胎学

B、编码学

C、生命起源

D、分类学

2【单选题】胚胎学中有两个互相对立的学说,它们是()。C

A、渐成论和速成论

B、定成论和预成论

C、渐成论和预成论

D、速成论和预成论

3【单选题】()分类认为所有的物种之间是一个连续的链条。D

A、宗教

B、机械

C、人为

D、自然

4【单选题】巴斯德实验支持了()的说法。B

A、生命起源无中生有说

B、生命起源生生说

C、胚胎学渐成论

D、胚胎学预成论

5【判断题】科学是一种意识形态,它与社会意识形态是不同的。对

6【判断题】“不存在没有父母的生物”,这句话属于生命起源中生生说的说法。对

第一次工业革命

1【单选题】托夫勒《第三次浪潮》中所提到的第一次浪潮,体现了()的观念。A

A、天人合一

B、天人分离

C、征服自然

D、上帝创造一切

2【单选题】根据托夫勒《第三次浪潮》,第一次浪潮是()的发展。C

A、宗教

B、能源

C、材料

D、信息

3【多选题】瓦特的蒸汽机带来的影响包括()。ABCD

A、解决煤矿抽水问题

B、解决纺织业能源问题

C、推动有机化工发展

D、推动冶炼铸造业发展

4【判断题】第一次工业革命的意义是将近代科学革命意识形态化。X

分离与启蒙

1【单选题】孟德斯鸠认为,在共和制中左右贵族制度运行的是()。D

A、恐惧

B、荣誉

C、美德

D、节制

2【单选题】汤因比的研究发现了民族兴衰的规律,没有()的民族将走向灭亡。A

A、挑战

B、科学

C、美德

D、法律

3【多选题】下列选项中,能够体现现代性的是()。ABCD

A、脱域

B、接受非嵌入编码知识

C、天赋人权

D、机械

4【判断题】霍尔巴赫认为社会是由一个一个无社会性的游离的个人集合而成。其中“一个一个无社会性的游离的个人”是微粒。对

5【判断题】亚当斯密之前没有经济学家的原因是以前没有客观的经济活动。对

“堕落”之后的提升

1【单选题】在启蒙运动中,卢梭与其他领袖的不同在于他认识到了科学的()。B

A、发展限制

B、负面效应

C、无限发展可能

D、公平理性

2【多选题】牛顿的范式影响的范围包括()。ABCD

A、科学领域

B、工业革命

C、人文社会领域

D、北美地区

3【判断题】伏尔泰在启蒙运动中支持反科学的观念,他的作品反映了他想回到原始时期的态度。X

编织自然现象之网

1【单选题】下列哪个概念是从电磁理论中提出的?()C

A、引力

B、磁

C、场

D、超距作用

2【单选题】外界温度与血液颜色有相关作用,这可以证明()。D

A、弦理论

B、光的波粒二象性

C、电磁理论

D、能量守恒与转化定律

3【单选题】第一次打破生命与无机物之间的界限的是()。B

A、苯

B、合成尿素

C、碳结构

D、有机结构理论

4【判断题】在电磁理论发现之前,电、磁、光就已经都被发现了。对

5【判断题】能量既不会消失也不会创生,它是守恒的,只能转化。对

6【判断题】在十九世纪道尔顿研究发现之前,原子论一直属于自然哲学的范畴,没有根据,只是一种思辨。对

追溯自然史

1【单选题】“哥白尼为人找到()中的位置,而达尔文阐明人在()中的位置”,下列选项中,哪一项更适合填入句中的空白处?()C

A、生物界;自然界

B、自然界;宗教界

C、自然界;生物界

D、物理界;生物界

2【多选题】19世纪的地质学领域主要有两方面的争论,它们分别是()和()。AB

A、岩石成因

B、岩石形成的机制

C、岩石的结构

D、岩石的年代鉴定

3【判断题】如果一块岩石是由火山爆发产生的岩浆冷却下来形成的,它就是火成岩石。对

4【判断题】在达尔文的进化论出世之前,没有科学家提出过关于进化的思想。X

第二次工业革命

1【单选题】第二次工业革命的一个核心内容是()向广度、深度扩展。D

A、自动化

B、神秘化

C、企业化

D、工业化

2【单选题】第二次工业革命规定了以()为基础的社会运行方式和组织方式。D

A、上帝

B、宗教

C、工人

D、机器

3【多选题】地理大发现为欧洲崛起带来了()。ABC

A、充足的资金

B、庞大的市场

C、足够的人力

D、深奥的科学

4【判断题】第二次工业革命改变了世界格局,俄罗斯、日本等国家成为了“先富起来”的国家。对

19世纪社会文化思潮及其主角

1【单选题】下列选项中,不属于浪漫主义特点的是()。C

A、反对权威

B、反对传统

C、反对个性

D、反对古典主义